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2023-2024學年河南省鶴壁市??h部分校九年級(上)期中語文試卷
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試題詳情
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如林沖和魯智深就是小說濃墨重彩刻畫之人。請簡要分析他們兩人的異同點。
【考點】
《水滸傳》
;
名著人物
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/18 16:0:8
組卷:15
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
名著閱讀。
閱讀下列文字,完成填空。
(王倫)說言未了,只見林沖雙眉毛別起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山來時,也推說糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語來,是何道理?”A便說道:“頭領息怒。自是我等來的不是,倒壞了你們山寨情分。今日王頭領以禮發(fā)付我們下山,送與盤纏,又不曾熱趕將去,請頭領息怒,我等自去罷休。”
選文中A是《水滸傳》中的
,他這樣說的用心是
。
發(fā)布:2024/11/9 6:0:1
組卷:302
引用:9
難度:0.7
解析
2.
閱讀《水滸傳》的片段,回答問題。
①武松正走,看看酒涌上來,便把氈笠兒掀在脊梁上,將哨棒綰在肋下,一步步上那岡子來;回頭看這曰色時,漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣,曰短夜長,容易得晚。武松自言自說道:“那得甚大蟲!人自怕了,不敢上山。”
②武松走了一直,酒力發(fā)作,焦熱起來,一只手提哨棒,一只手把胸膛前袒開,踉踉蹌蹌,直奔過亂樹林來;見一塊光撻撻大青石,把那哨棒倚在一邊,放翻身體,卻待要睡,只見發(fā)起一陣狂風。那一陣風過了,只聽得亂樹背后撲地一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了,叫聲“阿呀”,從青石上翻將下來便拿那條哨棒在手里,閃在青石邊。那大蟲又餓又渴,把兩只爪在地上略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都作冷汗出了。
③說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰脖一掀,掀將起來。武松只一閃,閃在一邊。
大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山岡也動,把這鐵棒也似虎尾,倒豎起來只一剪
。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人只是一撲,一掀,一剪;三般捉不著時,氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。
④武松見那大蟲復翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生氣力,只一棒,從半空劈將下來。只聽得一聲響,簌簌地,將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時,一棒劈不著大蟲,原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里。那大蟲咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮胳地揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,被武松盡力氣捺定,那里肯放半點兒松寬。
⑤武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來,把身底下扒起兩堆黃泥做了一個坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,更動彈不得,只剩口里兀自氣喘。
⑥武松放了手來,松樹邊尋那打折的哨棒,拿在手里;只怕大蟲不死,把棒橛又打了一回。眼見氣都沒了,方才丟了棒,尋思道:“我就地拖得這死大蟲下岡子去?”就血泊里雙手來提時,那里提得動。原來使盡了氣力,手腳都蘇軟了。
(節(jié)選自《水滸傳》第二十三回)
(1)武松的綽號是
。他后來在二龍山落草,山寨的大頭領是
。
(2)“文似看山不喜平”,作者是如何把武松打虎的過程寫得波瀾起伏的?
(3)賞析第③段中畫線的句子。
(4)武松打死老虎之后,為什么拖不動老虎?這樣寫有什么作用?
發(fā)布:2024/11/10 11:30:2
組卷:118
引用:4
難度:0.7
解析
3.
以下是某班的名著閱讀任務單,請你完成相關任務。任務涉及《水滸傳》的相關內容,請回答相關問題。
閱讀名著
閱讀策略
內容呈現(xiàn)
問題與理解
第十二回 梁山泊林沖落草
《水滸傳》
關注章回目錄
汴京城楊志賣刀第十三回 急先鋒東郭爭功
青面獸北京斗武
第十六回 楊志押送金銀擔
問題:把有關楊志的章回放在一起閱讀有何意義?
我的理解:
吳用智取生辰綱
發(fā)布:2024/11/10 4:0:2
組卷:191
引用:5
難度:0.8
解析
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