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合作與發(fā)展是人類共同的主題。下面以“合作”為主題,請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)的知識(shí),探究下列問題。
材料一:在聯(lián)盟內(nèi)部,各國的社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)并不一致,作戰(zhàn)目的也不盡相同,雖然不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭(zhēng),但摧毀法西斯是他們的共同目標(biāo)。正是這種根本利益使他們團(tuán)結(jié)起來,互相配合支援,直到戰(zhàn)爭(zhēng)取得最后勝利。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》(1)材料一中的“聯(lián)盟”發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)中?依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),歸納“聯(lián)盟”建立的意義。這次合作取得了什么成果?
材料二:歷史學(xué)習(xí)卡片如表
組織名稱:A
建立時(shí)間:1945年10月
總部:美國紐約
組織名稱:B
建立時(shí)間:1995年1月1日
總部:瑞士日內(nèi)瓦
(2)根據(jù)材料二“歷史學(xué)習(xí)卡片”的提示,分別寫出A、B兩處的國際組織名稱它們的建立有什么作用?
材料三:在各國彼此依存、全球性挑戰(zhàn)此起彼伏的今天,各國要對(duì)接彼此政策,在全球更大范圍內(nèi)整合經(jīng)濟(jì)要素和發(fā)展資源,才能形成合力,促進(jìn)世界和平安寧和共同發(fā)展。
——2017年5月15日習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會(huì)上的開幕辭(3)綜合上述材料及所學(xué)知識(shí),談?wù)勈澜绺鲊鴳?yīng)該如何“促進(jìn)世界和平安寧和共同發(fā)展”。
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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  • 1.依據(jù)材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合世界現(xiàn)代史的5例史實(shí),寫一篇80-120字的小短文,談?wù)勀愕目捶ā#ㄒ螅侯}目自擬,觀點(diǎn)明確,史實(shí)正確,條理清晰,語句通順,表述完整)
    “沒有哪個(gè)國家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個(gè)國家能夠退回到自我封閉的孤島?!笔澜绺鲊槕?yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,作出正確選擇,齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),開展全球性協(xié)作,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
    ——中共中央宣傳部《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》
    發(fā)布:2024/9/8 3:0:9組卷:6引用:3難度:0.4
  • 2.下面是關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的大事年表,請(qǐng)選擇其中相互關(guān)聯(lián)的事件,自定一個(gè)觀點(diǎn),寫一篇80-120字的小短文。(要求:觀點(diǎn)正確,史論結(jié)合,條理清楚)
    ①1939年9月,德國入侵波蘭,英法對(duì)德宣戰(zhàn)
    ②1941年6月,德國入侵蘇聯(lián)
    ③1941年12月,日軍偷襲珍珠港
    ④1942年1月,26國簽署《聯(lián)合國家宣言》
    ⑤1942年2月,中國遠(yuǎn)征軍入緬甸作戰(zhàn)
    ⑥1944年6月,美英等國開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)
    ⑦1945年2月,美英蘇三國首腦雅爾塔會(huì)議
    ⑧1945年5月,德國戰(zhàn)敗
    ⑨1945年7月,美英蘇三國首腦波茨坦會(huì)議
    ⑩1945年9月,日本正式投降,二戰(zhàn)結(jié)束
    發(fā)布:2024/8/26 11:0:13組卷:16引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:第二次世界大戰(zhàn)是窮兵黷武的軸心國的侵略行為……英國、法國和蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有能夠?qū)@些挑戰(zhàn)作出果斷回應(yīng),導(dǎo)致戰(zhàn)事擴(kuò)張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競(jìng)爭(zhēng)……妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效的合作,從而制約了它們對(duì)付軸心國的行動(dòng)?!裰鲊覂?nèi)部存在嚴(yán)重分歧,英國和法國領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)《凡爾賽條約》中針對(duì)德國侵略行為的條款有爭(zhēng)議。
    ——摘編自[美]邁克?亞達(dá)斯等《喧囂時(shí)代:20世紀(jì)全球史》
    材料二:《聯(lián)合國家宣言》把26個(gè)不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰、不同膚色的國家集合在打敗法西斯的共同目標(biāo)和旗幟下,標(biāo)志著國際反法西斯同盟的正式形成,實(shí)現(xiàn)了一切反法西斯國家的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)大聯(lián)合,大大加強(qiáng)了反法西斯的力量,改變了敵我力量的對(duì)比,為反法西斯國家扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,進(jìn)而奪得戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利創(chuàng)造了條件。
    ——摘編自《二戰(zhàn)及二戰(zhàn)后的世界格局》材料三:1970年12月7日,當(dāng)時(shí)的聯(lián)邦德國總理維利?勃蘭特在波蘭華沙向猶太人遇難者紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈后,突然下跪?yàn)樵诩{粹德國侵略期間被殺害的死難者默哀,并祈禱“愿苦難的靈魂得到安寧”。這一跪震驚世界,也讓德國贏得了世界的尊重。
    1985年8月15日,日本首相中曾根康弘和其他內(nèi)閣大臣正式參拜靖國神社。這是日本甲級(jí)戰(zhàn)犯牌位供于靖國神社后,日本首相第一次以官方的名義參拜靖國神社,日期也十分敏感,可說是毫不遮掩。此舉引起亞洲國家人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
    (1)據(jù)材料一,概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
    (2)據(jù)材料二,概括指出《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表的歷史意義。
    (3)對(duì)比材料三中的兩段材料,分析德日兩國對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)歷史問題的態(tài)度及影響分別有何不同。
    發(fā)布:2024/8/27 5:0:9組卷:108引用:4難度:0.3
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