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2022-2023學(xué)年河南省周口市鄲城縣光明學(xué)校九年級(上)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問題。
材料一:第二次世界大戰(zhàn)是窮兵黷武的軸心國的侵略行為……英國、法國和蘇聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有能夠?qū)@些挑戰(zhàn)作出果斷回應(yīng),導(dǎo)致戰(zhàn)事擴(kuò)張愈演愈烈。西方國家同蘇聯(lián)之間存在競爭……妨礙了英國、法國同蘇聯(lián)之間展開有效的合作,從而制約了它們對付軸心國的行動?!裰鲊覂?nèi)部存在嚴(yán)重分歧,英國和法國領(lǐng)導(dǎo)人對《凡爾賽條約》中針對德國侵略行為的條款有爭議。
——摘編自[美]邁克?亞達(dá)斯等《喧囂時代:20世紀(jì)全球史》
材料二:《聯(lián)合國家宣言》把26個不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰、不同膚色的國家集合在打敗法西斯的共同目標(biāo)和旗幟下,標(biāo)志著國際反法西斯同盟的正式形成,實現(xiàn)了一切反法西斯國家的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)大聯(lián)合,大大加強(qiáng)了反法西斯的力量,改變了敵我力量的對比,為反法西斯國家扭轉(zhuǎn)被動局面,進(jìn)而奪得戰(zhàn)爭的最后勝利創(chuàng)造了條件。
——摘編自《二戰(zhàn)及二戰(zhàn)后的世界格局》
材料三:1970年12月7日,當(dāng)時的聯(lián)邦德國總理維利?勃蘭特在波蘭華沙向猶太人遇難者紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈后,突然下跪為在納粹德國侵略期間被殺害的死難者默哀,并祈禱“愿苦難的靈魂得到安寧”。這一跪震驚世界,也讓德國贏得了世界的尊重。
1985年8月15日,日本首相中曾根康弘和其他內(nèi)閣大臣正式參拜靖國神社。這是日本甲級戰(zhàn)犯牌位供于靖國神社后,日本首相第一次以官方的名義參拜靖國神社,日期也十分敏感,可說是毫不遮掩。此舉引起亞洲國家人民的強(qiáng)烈反對。
(1)據(jù)材料一,概括第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。
(2)據(jù)材料二,概括指出《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表的歷史意義。
(3)對比材料三中的兩段材料,分析德日兩國對待戰(zhàn)爭歷史問題的態(tài)度及影響分別有何不同。
【考點】
世界反法西斯聯(lián)盟的形成
;
法西斯政權(quán)的建立
;
第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/27 5:0:9
組卷:114
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議,共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己全部的人力和物力,聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家。這表明( )
A.美國徹底放棄了對蘇聯(lián)長期軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖
B.世界主要的大國在危機(jī)中放棄了所有矛盾和偏見
C.美國完全放棄長期以來在中國獲得經(jīng)濟(jì)政治特權(quán)
D.為了共同利益不同政治制度的國家能夠進(jìn)行合作
發(fā)布:2024/11/8 6:30:5
組卷:81
引用:2
難度:0.3
解析
2.
如圖是題為《“法西斯”炸彈將被移走》的漫畫,是二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)漫畫家葉菲莫夫的作品。圖中鉗子夾住的“炸彈”是希特勒。這幅漫畫( )
A.說明法西斯集團(tuán)敗局已定
B.凸顯了蘇聯(lián)的主戰(zhàn)場地位
C.體現(xiàn)了對德分區(qū)占領(lǐng)設(shè)想
D.強(qiáng)調(diào)了國際合作的重要性
發(fā)布:2024/11/5 19:0:2
組卷:27
引用:4
難度:0.7
解析
3.
如圖是某同學(xué)在初三復(fù)習(xí)課上做的學(xué)習(xí)筆記(部分)。該圖①②處可填?( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202305/525/f372b74d.png" style="vertical-align:middle" />
A.①國家干預(yù)②簽署《聯(lián)合國家宣言》
B.①國家干預(yù)②諾曼底登陸
C.①資本主義制度的基本矛盾加劇②簽署《聯(lián)合國家宣言》
D.①資本主義制度的基本矛盾加?、谥Z曼底登陸
發(fā)布:2024/11/9 14:30:1
組卷:19
引用:1
難度:0.7
解析
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