菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版五四制八年級上冊《第六單元 資本主義制度的初步確立-第七單元 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運動的興起》2023年單元測試卷(1)
>
試題詳情
英雄人物站在時代的高度,眺望著世界也改變了世界。閱讀下列材料,回答問題。
【開國元勛--華盛頓】
材料一 我接受這個職位不僅能有利于我們共同的事業(yè),還不會損害我個人的榮譽,我只能做到以下三件事:堅定地信仰我們事業(yè)的正義性;小心謹慎地經(jīng)管這個事業(yè);絕對地誠實。
--1775年華盛頓
(1)材料一中華盛頓獻身的事業(yè)指的是什么?據(jù)材料一,指出華盛頓對待這一事業(yè)的態(tài)度。
材料二 現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺,并且向莊嚴的國會告別,在它的命令之下,我奮戰(zhàn)已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職。
--1783年華盛頓
(2)材料二中華盛頓辭去了哪一職務(wù)?據(jù)此指出華盛頓身上蘊含的精神品格。
【政壇雄獅--拿破侖】
材料三 我是一位新普羅米修斯,我曾從天上竊取了火種,作為一份禮物,奉獻給法蘭西。
--拿破侖
材料四 他(拿破侖)把他的法典帶到被他征服的國家里,這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多:它在原則上承認平等。
--恩格斯《德國狀況》
(3)材料三拿破侖獻給法蘭西的禮物指的是什么?據(jù)材料四,指出法典的優(yōu)越性。
材料五“我們應(yīng)向拿破侖表示感激,沒有人比我更懂得溫潤意大利土壤、并使之恢復(fù)生機的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是,我必須說這樣一句真實的話,看到法國人離開是一種巨大的、說不出的快樂?!保ㄗⅲ耗闷苼鲈?jīng)遠征意大利,并占領(lǐng)了意大利西部地區(qū))
--意大利詩人
(4)材料五中這位意大利詩人為什么認為“我們應(yīng)向拿破侖表示感激”?他又為什么說“看到法國人離開是一種巨大的、說不出來的快樂”?
(5)通過對上述英雄人物事跡的了解,談?wù)勥@些偉大人物有什么共同精神。
【考點】
評價華盛頓與拿破侖
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:4
引用:2
難度:0.2
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 他有所為,美利堅民族得以獨立;他有所不為,美利堅人民不受其害。
——易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》
材料二 對德國來說,拿破侖并不像他的敵人所說的那樣,是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人。
——恩格斯《德國狀況》
(1)根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,指出“他”的名字,并具體說明“他有所為”和“他有所不為”。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明“恩格斯評價拿破侖是德國革命原理的傳播者,舊的封建社會的摧毀人”的理由,并指出“拿破侖真正的光榮”的歷史事件。
(3)結(jié)合所學(xué)相關(guān)史實,概括材料一、二中的人物對人類社會發(fā)展進程所起的作用。
發(fā)布:2024/9/12 5:0:8
組卷:4
引用:5
難度:0.4
解析
2.
英、法、美資產(chǎn)階級革命是一個有機的整體。閱讀材料,回答問題。
材料一:這一次英國人沒有像對待查理一世那樣采取暴力革命的方式,教訓(xùn)告訴他們:推翻王朝容易,建立新制度卻很難。他們也沒有呼喚克倫威爾,因為克倫威爾式的革命并沒有給國家?guī)碚嬲倪M步和發(fā)展。于是,1688年,英國人采取了一種新的方式來結(jié)束王權(quán)專制。
--《大國崛起解說詞》
材料二:爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國革命和法國革命……首先,兩者都根源于同樣的啟蒙理念:自由、平等和正義;其次,兩國在革命之初,曾互相支援,互相鼓舞,許多法國將軍和士兵曾參與了美國革命,美國政治家們也樂意為法國政體設(shè)計出謀劃策;再次,兩者具有相同的革命目標(biāo),即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府。
--(美)蘇珊鄧恩《姊妹革命--法國的閃電與美國的陽光》
材料三:拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度,并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推到了歐洲其他地區(qū),大大加快了這一演變的過程,蓬勃發(fā)展的文化,人民主權(quán)的宣布浪漫主義的傳播等都預(yù)示了民族主義的覺醒,拿破侖進行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進了這種覺醒。
--喬治?勒費弗爾《拿破侖時代》
請回答:
(1)材料一中英國采用的“新的方式”指什么?試據(jù)材料一分析采用這種方式的原因。
(2)材料二中的“美國革命”指什么?據(jù)材料指出美、法革命有著怎樣的共同理念與目標(biāo)?
(3)除戰(zhàn)爭外,拿破侖還利用哪一文獻撼動歐洲舊制度?試據(jù)材料三概括拿破侖對近代歐洲發(fā)展的歷史影響。
(4)試結(jié)合所學(xué)知識概括17至18世紀(jì)歐美社會發(fā)展的主要趨勢。
發(fā)布:2024/9/13 13:0:8
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀材料,回答問題。
材料一:在法國內(nèi)外交困的形勢下,1799年11月,拿破侖發(fā)動政變,奪取國家政權(quán),政變后建立了執(zhí)政府,拿破侖任第一執(zhí)政。1804年,他加冕稱帝,建立了法蘭西第一帝國。為了加強統(tǒng)治他頒布了《民法典》《商法典》和《刑法典》等法律文獻,其中被稱為《拿破侖法典》的《民法典》最為有名,它是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,他第一次確認了民事權(quán)利平等,廢除貴族特權(quán),財產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約等資產(chǎn)階級民法的基本原則。
材料二:1805年12月,拿破侖打敗了第三次反法同盟,取得了奧斯特里茨的重大勝利。1806年,拿破侖迫使奧地利皇帝取消了神圣羅馬帝國的稱號,1809年,拿破侖擊潰了第五次反法同盟。1812年,拿破侖遠征俄國失利,1815年,拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役中失敗。
(1)根據(jù)材料,概括拿破侖在文治武功方面的主要事跡4點。
(2)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識,評價一下拿破侖的是非功過。
發(fā)布:2024/9/15 0:0:8
組卷:1
引用:2
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正