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英、法、美資產(chǎn)階級革命是一個有機(jī)的整體。閱讀材料,回答問題。
材料一:這一次英國人沒有像對待查理一世那樣采取暴力革命的方式,教訓(xùn)告訴他們:推翻王朝容易,建立新制度卻很難。他們也沒有呼喚克倫威爾,因為克倫威爾式的革命并沒有給國家?guī)碚嬲倪M(jìn)步和發(fā)展。于是,1688年,英國人采取了一種新的方式來結(jié)束王權(quán)專制。
--《大國崛起解說詞》材料二:爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國革命和法國革命……首先,兩者都根源于同樣的啟蒙理念:自由、平等和正義;其次,兩國在革命之初,曾互相支援,互相鼓舞,許多法國將軍和士兵曾參與了美國革命,美國政治家們也樂意為法國政體設(shè)計出謀劃策;再次,兩者具有相同的革命目標(biāo),即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府。
--(美)蘇珊鄧恩《姊妹革命--法國的閃電與美國的陽光》材料三:拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度,并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推到了歐洲其他地區(qū),大大加快了這一演變的過程,蓬勃發(fā)展的文化,人民主權(quán)的宣布浪漫主義的傳播等都預(yù)示了民族主義的覺醒,拿破侖進(jìn)行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進(jìn)了這種覺醒。
--喬治?勒費(fèi)弗爾《拿破侖時代》請回答:
(1)材料一中英國采用的“新的方式”指什么?試據(jù)材料一分析采用這種方式的原因。
(2)材料二中的“美國革命”指什么?據(jù)材料指出美、法革命有著怎樣的共同理念與目標(biāo)?
(3)除戰(zhàn)爭外,拿破侖還利用哪一文獻(xiàn)撼動歐洲舊制度?試據(jù)材料三概括拿破侖對近代歐洲發(fā)展的歷史影響。
(4)試結(jié)合所學(xué)知識概括17至18世紀(jì)歐美社會發(fā)展的主要趨勢。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/13 13:0:8組卷:5引用:2難度:0.7
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  • 1.某班級的同學(xué)在學(xué)習(xí)歐美早期資產(chǎn)階級革命時,針對某一位歷史人物舉行了一場辯論會。下面是雙方辯手的部分觀點(diǎn),據(jù)此判斷,這位歷史人物是(  )
    正方:他統(tǒng)治時期頒布的法典,被后來許多歐洲國家借鑒和效仿,應(yīng)該肯定。
    反方:他統(tǒng)治后期發(fā)動的對外戰(zhàn)爭,侵犯了被侵略國家人民的利益,應(yīng)該否定。

    發(fā)布:2024/10/29 2:0:1組卷:83引用:12難度:0.4
  • 2.拿破侖在附庸國廢除了貴族和教士的特權(quán),沒收并出售了一部分教會的地產(chǎn),取消十一稅和封建賦稅,取消內(nèi)地關(guān)卡和行會制度,實(shí)行法國的《民法典》等。這表明拿破侖( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 4:0:1組卷:13引用:7難度:0.7
  • 3.崛起于法國動蕩之際的拿破侖果敢剛毅,一生傳奇。其是非成敗,眾說紛紜;生前身后,褒貶不一。如果以推動文明進(jìn)步、創(chuàng)造文明遺產(chǎn)的角度肯定拿破侖,可選擇的史實(shí)依據(jù)是( ?。?br />①奪取政權(quán),加冕稱帝
    ②打敗反法同盟,沖擊歐洲封建勢力,擴(kuò)散法國大革命成果
    ③征戰(zhàn)歐洲,擴(kuò)疆拓土
    ④主持制定《拿破侖法典》

    發(fā)布:2024/10/31 17:30:2組卷:16引用:8難度:0.6
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