閱讀材料，完成下列要求。
材料一 我國掃盲教育始于清末。為應(yīng)對列強(qiáng)入侵與民主革命浪潮，清政府1908年公布簡易識字學(xué)塾計(jì)劃，1909年頒布《簡易識字學(xué)塾章程》，遂由京師逐漸推行各省，招收年長失學(xué)和貧家子弟無力就學(xué)者，學(xué)習(xí)國文、國民道德、算術(shù)、習(xí)字、體操五門課程，免收學(xué)費(fèi)，書籍用具由學(xué)校提供。我國第二次由政府規(guī)定的掃盲教育是1929年國民政府頒布的《民眾學(xué)校辦法大綱》，設(shè)有識字、三民主義、常識、珠算或筆算、樂歌?？箲?zhàn)期間，國民政府頒布《修正民眾學(xué)校規(guī)程》，賦予民眾學(xué)校新使命，同時(shí)在《國民教育實(shí)施綱領(lǐng)》中將教育與實(shí)業(yè)、生活切實(shí)相連，并頒布《國民學(xué)校和中心學(xué)校辦理社會教育要點(diǎn)》，進(jìn)一步推動掃盲教育。此外，民間掃盲教育也有所發(fā)展，如陶行知的鄉(xiāng)村工學(xué)團(tuán)。另外，中國共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期也進(jìn)行了不同形式的掃盲教育。
材料二 新中國成立之初，文盲占總?cè)丝诘?0%以上。為使廣大工農(nóng)群眾擺脫愚昧、當(dāng)家作主，掃盲成為新中國的一項(xiàng)重要工作。1949年12月第一次全國教育工作會議拉開新中國掃盲事業(yè)的序幕。過渡時(shí)期，國家大力開展工農(nóng)識字運(yùn)動，普遍推廣“速成識字法”，并不斷在農(nóng)村、機(jī)關(guān)干部、工廠、礦山、企業(yè)職工中加強(qiáng)掃盲教育。約十年的掃盲教育，使我國青壯年文盲降低了37%，依靠群眾、基層組織和社會力量舉辦各種形式的、以識字為主要內(nèi)容的文化技術(shù)掃盲教育并取得了顯著成果。全面建設(shè)社會主義時(shí)期，掃盲教育由以掃盲為主，到初步建立起由掃盲、初等、中等到大專的工農(nóng)教育體系。
——以上材料均摘編自劉立德等著《新中國掃盲教育史綱》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代掃盲教育發(fā)展的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析新中國深入開展掃盲教育的歷史意義。

【考點(diǎn)】中國教育事業(yè)的發(fā)展．

【答案】見試題解答內(nèi)容