1．某中學(xué)初一年級(jí)有13個(gè)課外興趣小組，共162人．各組人數(shù)如下表：

組別	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
人數(shù)	2	3	5	7	9	10	13	14	16	17	20	22	24

一天下午學(xué)校同時(shí)舉辦語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)講座，已知有12個(gè)小組去聽講座，其中聽語文講座的人數(shù)是聽數(shù)學(xué)的6倍，還剩下一個(gè)小組在教室里討論問題，這一小組是（　?。?/div>

2．已知如圖，在數(shù)軸上有A，B兩點(diǎn)，所表示的數(shù)分別為-10，-4，點(diǎn)P以每秒5個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)A出發(fā)向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位長度的速度從點(diǎn)B出發(fā)也向右運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，設(shè)它們運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，解答下列問題：

（1）直接寫出線段AB的長=；當(dāng)t=時(shí)P、Q重合．
（2）當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)Q右邊時(shí)，回答下列問題：
①點(diǎn)P、Q在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為 和 ；（用含t的代數(shù)式表示）
②用含有t的代數(shù)式表示線段PQ的長度=．
（3）在上述運(yùn)動(dòng)的過程中，是否存在某一時(shí)刻t,使得線段PQ=QB，若存在，求t的值；若不存在，請說明理由．

3．數(shù)軸上點(diǎn)A表示的有理數(shù)為20，點(diǎn)B表示的有理數(shù)為-10，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒5個(gè)單位長度的速度在數(shù)軸上往左運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)B后立即返回，返回過程中的速度是每秒2個(gè)單位長度，運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（單位：秒）．
（1）當(dāng)t=5時(shí)，點(diǎn)P表示的有理數(shù)為 ．
（2）在點(diǎn)P往左運(yùn)動(dòng)的過程中，點(diǎn)P表示的有理數(shù)為 （用含t的代數(shù)式表示）．
（3）當(dāng)點(diǎn)P與原點(diǎn)距離5個(gè)單位長度時(shí)，t的值為 ．