戲劇是一門歷史悠久的綜合性藝術(shù)。學(xué)校“行知戲劇節(jié)”以“覓”為主題設(shè)計(jì)了系列歷史探究活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。
任務(wù)一【覓——舞臺(tái)空間】
（1）戲劇舞臺(tái)和演出空間的變化經(jīng)歷了不同時(shí)期的發(fā)展，請(qǐng)幫助舞美組的同學(xué)寫出以下圖片所對(duì)應(yīng)的時(shí)期或場(chǎng)所名稱。
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| ① 羅馬 羅馬 時(shí)期
大競(jìng)技場(chǎng)（又名圓形劇場(chǎng)） |
②宋元時(shí)期
勾欄 勾欄 |
③清
京劇古戲臺(tái) |
任務(wù)二【覓——戲劇大師】
（2）湯顯祖、莎士比亞這兩位幾乎生活在同時(shí)的戲劇大師被譽(yù)為“并世雙星”，又同于1616年逝世，他們都有不朽的作品流傳下來(lái)。
請(qǐng)幫助編劇組的同學(xué)分別寫出兩位劇作家的代表作。他們的作品有什么共同的時(shí)代意義？莎士比亞的劇作體現(xiàn)了他所處時(shí)代的什么思想？這一時(shí)期興起了什么思想解放運(yùn)動(dòng)？
任務(wù)三【覓——表演形式】
（3）導(dǎo)演組的同學(xué)決定改編元代戲劇作品，如圖為元墓出土的雜劇陶俑，請(qǐng)根據(jù)以下圖片，說(shuō)出元雜劇包含哪些藝術(shù)形式？
任務(wù)四【覓——表演內(nèi)容】
（4）“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天!”——這是元雜劇經(jīng)典形象竇娥的臺(tái)詞。請(qǐng)幫助演員組的同學(xué)回答，竇娥這一形象出自哪部作品？劇作家是誰(shuí)？
任務(wù)五【覓——戲劇感悟】
（5）通過(guò)本次戲劇節(jié)的舉辦，同學(xué)們對(duì)戲劇的產(chǎn)生與發(fā)展的背景有了初步的認(rèn)識(shí)。根據(jù)以上探究并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把以下的認(rèn)識(shí)補(bǔ)充完整，并論證說(shuō)明。
民間風(fēng)俗
民間風(fēng)俗
為戲劇的形成發(fā)展提供了社會(huì)土壤。
