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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項訓(xùn)練 能力提升
瀏覽次數(shù):16 更新:2024年11月14日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
高考復(fù)習(xí) 熱點精講 夯實基礎(chǔ) 專項突破
瀏覽次數(shù):343 更新:2024年10月25日
  • 141.學(xué)習(xí)明清史后,想作主題演講的話,你推薦哪一個可以更貼切地概括這段歷史( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.6
  • 142.在我國五十年代初期和中期,高中以俄語取代英語。1964 年,國務(wù)院批準(zhǔn)《外語教育七年規(guī)劃綱要》,確定英語為第一外語。1978 年英語被列入高考考試科目。這變化主要基于(  )

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:18引用:12難度:0.6
  • 143.英語的傳播是歷史發(fā)展的縮影。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    英語在北美洲傳播范圍的擴大
    (1)結(jié)合所學(xué),分析從17世紀(jì)到19世紀(jì)英語在北美洲傳播范圍擴大的原因。
    “廣州英語”出現(xiàn)在1715年前后,指在廣州的中國人與西洋人之間用作商業(yè)貿(mào)易和往來媒介的獨特語言。19世紀(jì)30年代刻印的《紅毛通用番話》收集詞匯約380個,均用廣東方言來注音。詞匯分為“生意數(shù)目門”“人物俗語門”“言語通用門”食物雜用門”等四項。使用廣州英語的,主要是通事(翻譯)、店主、買辦、雜役以及部分行商。外國人對廣州英語的評價是:“由于漢語習(xí)慣在其中的存在,在英美人士的視覺上引起的混亂,再加上糟糕的發(fā)音,使這種粗俗土語成為世界上最為獨特的交流工具。”它是當(dāng)時“中國人和國人之間的共同語言?!?br />(2)結(jié)合所學(xué),對材料所述現(xiàn)象進行解讀。
    要求:提取信息充分;總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整;解釋和分析邏輯清晰。
    1862年,京師同文館成立,陸續(xù)設(shè)有英文館、法文館、俄文館、德文館等。同文館開始只招收10名學(xué)生,后擴大到100多名。
    1904年,政府規(guī)定“中學(xué)堂以上必勤學(xué)洋文”;大學(xué)堂“必深通洋文”,譯學(xué)館“以儲交涉之才”。
    1912~1913年,教育部規(guī)定,中學(xué)教育中的外國語以英語為主;外國語要旨在通解外國普通語言文字,具備運用目標(biāo)語之能力,增進相關(guān)目標(biāo)語知識。
    1933年,教育部規(guī)定,中學(xué)英語教育目標(biāo)是“練習(xí)運用切于日常生活之淺近英語”“增加其研究外國事物之興趣”等。
    1954年,俄語取代英語,成為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1963年,教育部規(guī)定英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“初步掌握英語這個工具,具有初步閱讀英語書籍的能力?!?br />1964年,教育部重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1978年,《北京日報》刊出文章,號召“努力掌握外國語這個武器,為把我國建設(shè)成為偉大的社會主義強國貢獻自己的力量?!?br />1984年,英語正式成為高考科目。
    1999年,英語水平與技術(shù)人員職稱評定開始掛鉤,“英語熱”向社會蔓延。
    (3)以“英語的變化與百年中國社會變遷”為題,從上述材料中選擇恰當(dāng)?shù)倪M行論述。
    要求:選定一個角度;充分使用材料;論證邏輯清晰。
    示例:英語學(xué)習(xí)人群的變化與百年中國社會變遷。
    洋務(wù)運動時期,為引進西方的科學(xué)技術(shù),洋務(wù)派創(chuàng)辦專門學(xué)習(xí)外國語言的近代學(xué)堂,但學(xué)習(xí)英語的學(xué)生人數(shù)很少。新政時期,出于對外交往的必要,清政府要求中學(xué)生和大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)英語,學(xué)習(xí)英語的人數(shù)逐漸增多。此后的民國和中華人民共和國時期,學(xué)習(xí)英語的主體基本上都是學(xué)校的學(xué)生。20世紀(jì)末,英語水平與職稱掛鉤,這意味著學(xué)校以外的許多人士也必須要學(xué)習(xí)英語。總體來講,自清末以來,學(xué)習(xí)英語的人數(shù)逐漸增多,反映出我國與外部世界的聯(lián)系日益密切。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
  • 144.材料:1840年,英國建立了一套面向公眾、統(tǒng)一收費的信函傳遞系統(tǒng),并發(fā)行了世界上第一枚郵票--黑便士,開始發(fā)展現(xiàn)代意義上的公共郵政事業(yè)。
    1874年9月15日至10月9日,德國、法國、英國、羅馬尼亞、瑞士、美國等22個國家的代表在瑞士伯爾尼舉行全權(quán)代表大會,簽署了第一個國際性的郵政公約,即《伯爾尼條約》,成立郵政總聯(lián)盟。1878年5月,郵政總聯(lián)盟修訂了《伯爾尼條約》,改名為《萬國郵政公約》,萬國郵聯(lián)規(guī)定了國際郵件轉(zhuǎn)運自由的原則,統(tǒng)一了國際郵件處理手續(xù)和資費標(biāo)準(zhǔn),簡化了國際郵政帳務(wù)結(jié)算辦法,確立了各國郵政部門爭訟的仲裁程序。每年的10月9日由此被定為“世界郵政日”。
    自1948年7月1日起,萬國郵聯(lián)成為聯(lián)合國一個關(guān)于國際郵政事務(wù)的專門機構(gòu),總部設(shè)在瑞士首都伯爾尼,其宗旨是促進、組織和改善國際郵政業(yè)務(wù),并向成員提供可能的郵政技術(shù)援助。
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出萬國郵政聯(lián)盟成立的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明萬國郵政聯(lián)盟的作用。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 145.閱讀材料,回答問題。
    材料 近現(xiàn)代英語在我國教育地位的變遷
    1862年,作為近代中國的第一所外語專門學(xué)校--京師同文館宣告成立。
    1902年,清政府頒布了“欽定學(xué)堂章程”,規(guī)定全國的中小學(xué)外語課以英語為主,開我國全國規(guī)模的外語課以英語為主的先河。
    1933年,教育部規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課仍以英語為主。
    1954年,俄語取代英語,成為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1964年,教育部重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1984年,英語正式成為高考科目。
    1999年,英語水平與技術(shù)人員職稱評定開始掛鉤,“英語熱”向社會蔓延。
    根據(jù)上表及結(jié)合所學(xué)知識,指出其中一處或幾處變遷,并分析其變遷原因。(注:①請至少指出其中兩處變遷;②分析其中一處變遷原因即可,原因可以從一個或多個角度進行分析,論證應(yīng)合理充分。)

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
  • 146.閱讀材料,并回答問題。
    材料一、中國今日根本之危機,全在經(jīng)濟之殘破。以致國民生活日益困窮,而民族之命運,亦因之岌岌危殆,不能生存于二十世紀(jì)之今日。
    (一)振興農(nóng)業(yè):活潑農(nóng)業(yè)金融、流暢農(nóng)產(chǎn)運銷,悉以合作社為基礎(chǔ),指導(dǎo)并改進之,以達到糧食自給自足為初步目標(biāo)。
    ……
    (五)促進工業(yè):對于一般工業(yè),由政府分別保護并獎勵之。
    (八)調(diào)整金融:由政府執(zhí)行健全貨幣政策與匯兌政策,而人民衷誠擁護之。
    --蔣中正《國民經(jīng)濟建設(shè)運動之意義及實施》(1935年)材料二、1936年3月,國民政府資源委員會擬定了《重工業(yè)五年建設(shè)計劃》,計劃投資267,100萬元,發(fā)展汽油、鋼鐵、發(fā)電機、鋁、電器等生產(chǎn),以滿足國內(nèi)需要。當(dāng)年,就按計劃籌辦茶陵鐵礦、高坑煤礦、大冶、陽新、彭縣銅礦、中央鋼鐵廠、江西鎢鐵廠、中央無線電機制造廠、中央電瓷制造廠。1937年又籌備開發(fā)云南錫礦、四川金礦、湘潭天河煤礦、靈鄉(xiāng)鐵礦、四川油礦、水口山鉛鋅礦等。
    --摘編自《中華民國史》請回答:
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明國民政府開展“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的原因。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的顯著特點及其影響。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:10引用:2難度:0.3
  • 147.高考改革成為當(dāng)今社會熱點之一,閱讀材料,回答問題。
    1862年,京師同文館成立,陸續(xù)設(shè)有英文館、法文館、俄文館、德文館等。同文館開始只招收10名學(xué)生,后擴大到100多名。
    1904年,政府規(guī)定“中學(xué)堂以上必勤學(xué)洋文”;大學(xué)堂“必深通洋文”,譯學(xué)館“以儲交涉之才”。
    1912~1913年,教育部規(guī)定,中學(xué)教育中的外國語以英語為主;外國語要旨在通解外國普通語言文字,具備運用目標(biāo)語之能力,增進相關(guān)目標(biāo)語知識。
    1933年,教育部規(guī)定,中學(xué)英語教育目標(biāo)是“練習(xí)運用切于日常生活之淺近英語”“增加其研究外國事物之興趣”等。
    1954年,俄語取代英語,成為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1963年,教育部規(guī)定英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“初步掌握英語這個工具,具有初步閱讀英語書籍的能力。”
    1964年,教育部重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1978年,《北京日報》刊出文章,號召“努力掌握外國語這個武器,為把我國建設(shè)成為偉大的社會主義強國貢獻自己的力量。”
    1984年,英語正式成為高考科目。
    1999年,英語水平與技術(shù)人員職稱評定開始掛鉤,“英語熱”向社會蔓延。
    以“英語的
     
    的變化與百年中國社會變遷”為題,從上述材料中選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M行論述。要求:論點明確,史論結(jié)合。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:3難度:0.3
  • 148.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 近現(xiàn)代英語教育在我國地位的變遷
    年份 英語教育的地位
    1862 京師同文館成立,陸續(xù)設(shè)立英文館、法文館、俄文館、德文館等。
    1902 清政府頒布了《欽定學(xué)堂章程》,規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課以英語為主。
    1933 教育部規(guī)定全國的中小學(xué)堂外語課仍以英語為主。
    1954 俄語取代英語,成為我國學(xué)校教育的第一外語。
    1964 教育部重新確定英語為我國學(xué)校教育的第一外語。
    材料二 1411年蘇格蘭出現(xiàn)第一所大學(xué),在隨后的一百多年里,蘇格蘭又先后建立了三所大學(xué)。它們在辦學(xué)思想和管理結(jié)構(gòu)上受傳統(tǒng)束縛和宗教影響較少。18世紀(jì)50年代,自然科學(xué)已經(jīng)在阿伯丁大學(xué)確立了地位,而格拉斯哥大學(xué)和愛丁堡大學(xué)成為主要的醫(yī)學(xué)中心。18世紀(jì)的啟蒙運動激發(fā)了人們將科學(xué)應(yīng)用到漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和工業(yè)上去的興趣。蘇格蘭的大學(xué)改革課程設(shè)置,增添更現(xiàn)代、更實用的課程,并與制造業(yè)建立了聯(lián)系,這與依然穩(wěn)坐“象牙塔”的牛津和劍橋形成了強烈的反差。1708年,愛丁堡大學(xué)進行了教學(xué)改革,拋棄了四年中由同樣的教師教授所有科目的做法,到1753年,這種做法幾乎被所有的大學(xué)采納。1729年,格拉斯哥大學(xué)的哲學(xué)教授首次用英語取代了拉丁語進行講座。這些改革使蘇格蘭的大學(xué)在18世紀(jì)獨樹一幟,連牛津大學(xué)都自愧不如。
    --摘編自符華興、王建武《世界主要國家高等教育發(fā)展研究》材料三 20世紀(jì)80年代以來,西方各國加快了課程改革的步伐?!睹绹?000年教育戰(zhàn)略》中將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)列入5門核心課程。法國高中課程改革計劃規(guī)定,必修課設(shè)物理和自然科學(xué)。一些發(fā)達國家如日本、美國、原聯(lián)邦德國和英國都把人文科學(xué)作為重要的課程內(nèi)容,把人文科學(xué)和自然科學(xué)放在同等重要的地位,極為關(guān)注道德價值觀的教育,以重建精神價值。
    --摘編自卜玉華《世界課程改革的發(fā)展趨勢》(1)根據(jù)材料一,分析南京國民政府時期及中華人民共和國成立后英語教育地位的變化及其原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析蘇格蘭的大學(xué)崛起的原因。
    (3)根據(jù)材料三,指出西方課程改革的發(fā)展趨勢,并分析該趨勢出現(xiàn)的主要原因。
    (4)基于以上分析,概括教育與社會發(fā)展的關(guān)系。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
  • 149.材料一  托馬斯?杰斐遜出生于弗吉尼亞的一個種植園主家庭。1775年,他被選入“大陸會議”,此時華盛頓剛剛被推舉為“大陸軍”的最高統(tǒng)帥。杰斐遜在這個時候,第一次成為革命的核心人物之一。次年,他寫了兩篇十分著名的政治文件:《弗吉尼亞憲法》和《獨立宣言》?!丢毩⑿浴酚兴遣恍嗟母锩裕骸八械娜私陨降??!?br />    美國獨立后,華盛頓政府任命杰斐遜出任駐法公使。從法國回來后,杰斐遜在政府中擔(dān)任首任美國國務(wù)卿。此后,于1796年擔(dān)任副總統(tǒng)。在此期間,杰斐遜決心正式接掌共和黨,并為競選總統(tǒng)而奮斗。1801年,他被選舉為美國第三任總統(tǒng),在他的第一屆總統(tǒng)任期內(nèi)做了兩大建樹----購買了路易斯安那土地和開拓通往太平洋的道路。1809年的時候,杰斐遜回到了弗吉尼亞養(yǎng)老。他積極準(zhǔn)備籌建弗吉尼亞大學(xué)。杰斐遜為他的大學(xué)所設(shè)計的課程,也是美國教育史上的一大成就。他在1826年7月4日《獨立宣言》簽署50周年時逝世。
    材料二  美國賓夕法尼亞大學(xué)人類學(xué)教授安東尼?華萊士的《杰斐遜和印第安人:美國原住民的悲慘命運》書中序言寫道:“我試圖公正地評價杰斐遜對印第安人的行為,但是從19世紀(jì)晚期他的一些措施來看,他是虛偽的、武斷的、奸詐的,甚至是殘酷的?!?br />--《名人叢書----托馬斯?杰斐遜》(1)根據(jù)材料一,概括托馬斯?杰斐遜的主要功績。
    (2)根據(jù)兩則材料,評價托馬斯?杰斐遜。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 150.1964年10月2日,《東方紅》在北京人民大會堂隆重首演。全劇共分《東方的曙光》《星火燎原》《萬水千山》《抗日烽火》《埋葬蔣家王朝》《中國人民站起來》《祖國在前進》《世界在前進》等八場,采用了歌舞、合唱等藝術(shù)表現(xiàn)方法,并且有民族樂隊和西洋管弦樂隊聯(lián)合演奏。這一藝術(shù)創(chuàng)作反映出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:10引用:6難度:0.9
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