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人教部編版: 七年級(jí)下
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期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)訓(xùn)練 能力提升
瀏覽次數(shù):335 更新:2024年11月14日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
專項(xiàng)突破 期末復(fù)習(xí) 全國(guó)通用 中考真題
瀏覽次數(shù):632 更新:2024年11月07日
  • 1591.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一  忽必烈青年時(shí)代,便“思大有為于天下”。1260年即汗位,開(kāi)始按中國(guó)傳統(tǒng)的王朝年號(hào)紀(jì)年。1271年,改“大蒙古”國(guó)號(hào)為元,1272年遷都于大都。在位期間,忽必烈注意選用人才,重用漢臣,采用漢法,建立各項(xiàng)政治制度。忽必烈是一個(gè)比較成功的新秩序建立者。
    (1)材料一中的哪些措施表明忽必烈在建立“新秩序”的過(guò)程中受到了漢族文化的重要影響?他主導(dǎo)建立的元朝“新秩序”主要有哪些“新”表現(xiàn)?
    材料二  行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制,行省官員通常由左丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等六七人組成……無(wú)論行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán),朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊(duì)、官吏任用等)的同時(shí),把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省,然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見(jiàn),元行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)。
    --摘編自李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),為什么說(shuō)“元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)”?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.5
  • 1592.宋代人洪邁談唐詩(shī)時(shí)說(shuō):“唐人詩(shī)歌,其于先世及當(dāng)時(shí)事,直辭詠寄,略無(wú)避隱……非外間所應(yīng)知者,皆反復(fù)極言,而上之人亦不以為罪?!边@表明唐詩(shī)繁榮的原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:84引用:2難度:0.2
  • 1593.隋朝于公元六世紀(jì)末高調(diào)登場(chǎng),卻又匆忙謝幕。在歷史的長(zhǎng)河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌?!稌一ㄍ醭?隋帝國(guó)的短暫與輝煌》一書詳細(xì)介紹了這一段歷史。書中不應(yīng)出現(xiàn)的內(nèi)容是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:24引用:7難度:0.7
  • 1594.唐朝推行開(kāi)明的民族政策,能反映這一主題的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:1難度:0.8
  • 1595.以下屬于唐太宗、武則天和唐玄宗在統(tǒng)治舉措方面相似的是( ?。?br />①重視人才,知人善任
    ②減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
    ③重視科舉考試
    ④完善三省六部制

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:162引用:8難度:0.7
  • 1596.唐朝的全盛局面出現(xiàn)
     
    在位時(shí)期,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:33引用:3難度:0.7
  • 1597.清代史學(xué)家趙翼說(shuō):“(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?!避姍C(jī)處由皇帝選派的親信大臣組成,軍國(guó)大事全憑皇帝裁決。由此可知,軍機(jī)處是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:166引用:21難度:0.7
  • 1598.余光中在《尋李白》中這樣寫道“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐”詩(shī)中主人公被譽(yù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:40引用:8難度:0.5
  • 1599.唐朝到清朝君主專制不斷強(qiáng)化。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)習(xí)歷史知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)唐朝貞觀時(shí)期進(jìn)一步完善了什么制度來(lái)明確中央機(jī)構(gòu)職權(quán)及決策程序的?
    (2)宋太祖解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)、經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)的目的是什么?同時(shí),宋太祖在宰相之下又設(shè)副宰相若干人與宰相共同議政的意圖是什么?
    (3)元朝疆域空前遼闊,為了更好地管理國(guó)家、處理地方與中央的關(guān)系,實(shí)行了什么政治制度?
    (4)明朝建立后,朱元璋在地方上取消了行中書省,設(shè)立了“
     
    ”。在中央朱元璋廢除了長(zhǎng)期存在的
     
    制度和中書省,提升六部的職權(quán),并直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。為了監(jiān)視官民,朱元璋還設(shè)立了由皇帝直接指揮的什么機(jī)構(gòu)?后來(lái)明成祖又成立同類機(jī)構(gòu)叫什么??jī)蓚€(gè)機(jī)構(gòu)合稱“
     
    ”,成為皇帝的耳目和爪牙。
    (5)清朝設(shè)立了特殊機(jī)構(gòu)
     
    ,使得皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)威,君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。清朝為了控制思想,經(jīng)常借知識(shí)分子的文章、詩(shī)詞中制造大批冤獄,很多人被處死,人們把這種做法稱為“
     
    ”。
    (6)從以上各朝代措施可以得出什么結(jié)論?請(qǐng)你用一句話進(jìn)行概括。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.3
  • 1600.從如圖《唐朝對(duì)外交通圖》可知,唐朝對(duì)外交往(  )
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    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.7
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