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人教部編版: 七年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
五年真題 專項突破 高效備考 全國通用
瀏覽次數(shù):4355 更新:2024年11月18日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分階訓(xùn)練、循序漸進、單元測試、穩(wěn)步提升
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  • 1171.為了對西藏地區(qū)實施行政管轄,元朝在中央專門設(shè)置了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:31引用:1難度:0.8
  • 1172.圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料,小麗在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片,她要為這組圖片擬定一個共同的標題。最恰當?shù)膽?yīng)是( ?。?br/>菁優(yōu)網(wǎng)
              張騫通西域                   鑒真東渡                     玄奘西游                    鄭和下西洋

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:6難度:0.7
  • 1173.民族交往在我國歷史上寫下了一段佳話。文成公主入藏帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù),促進了吐蕃的發(fā)展與進步。吐蕃就是今天的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:3難度:0.6
  • 1174.詩歌在一定程度上反映了社會生活。寫出下列詩歌中反映的基本史實。
    (1)“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波”
     

    (2)“日本晁衡辭帝都,征帆一片繞蓬壺”
     

    (3)“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”
     

    (4)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:2難度:0.3
  • 1175.明朝時期科學(xué)技術(shù)取得了突出的成就,這一時期出現(xiàn)的具有代表性的科學(xué)技術(shù)著作有( ?。?br />①《農(nóng)政全書》
    ②《本草綱目》
    ③《資治通鑒》
    ④《天工開物》

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:83引用:1難度:0.4
  • 1176.以下關(guān)于清朝前期疆域四至的表述,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:3難度:0.5
  • 1177.閱讀下列材料:
    臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞。今余既來索,則地當歸我。
    請回答:
    ①上述材料出自哪位歷史人物?
    ②此人在歷史上最偉大的貢獻是什么?
    ③如何評價此人?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 1178.制度的創(chuàng)新和完善對社會發(fā)展有重要推動作用。閱讀材料,回答問題。
    材料一:(太和)十有八年……革衣服之制。召不得以北俗之語言于朝廷,若有違者免所居官……
    --《魏書?高帝紀下》(1)材料一所述的歷史事件發(fā)生于哪個少數(shù)民族?據(jù)材料一歸納這一改革的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué),簡析這一改革對社會發(fā)展的推動作用。
    材料二:中國古代入仕群體中寒門子弟所占比例
    朝代 東晉南朝 北宋
    比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
    --數(shù)據(jù)來源:何懷宏《選舉社會及其終結(jié)》(2)根據(jù)表格分析中國古代統(tǒng)治階層中出現(xiàn)的重要趨勢,結(jié)合所學(xué)說明出現(xiàn)這一趨勢的主要政治原因。
    材料三:“自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛。然幅員之廣,咸不逮元?!?br />--《元史?地理志》(3)材料三中“自封建變?yōu)榭たh”指的是什么?為加強對超越“漢、隋唐、宋”幅員遼闊疆域的有效治理,元朝統(tǒng)治者設(shè)置了相應(yīng)的機構(gòu)進行管理。請你舉1例說明。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:45引用:2難度:0.3
  • 1179.英國史學(xué)家李約瑟認為:“對于科學(xué)史家來說,唐代不如宋代那么有意義……唐代是人文主義的,而宋代較著重于科學(xué)技術(shù)方面。”標志著宋元時期科技發(fā)展到新高度的成就有( ?。?br />①活字印刷術(shù)
    ②指南針
    ③火器的使用
    ④造紙術(shù)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:2難度:0.7
  • 1180.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答以下問題。
    材料一:1005年,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。
    --摘自人教版《中國歷史七年下冊》材料二:靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。
    -岳飛《滿江紅》材料三:世祖忽必烈,因累世之業(yè)……至元八年,始改稱元。摧滅弱宋,遂一天下。
    請回答:
    (1)材料一中的遼是由哪個少數(shù)民族建的政權(quán)?
    (2)材料二中“靖康恥,猶未雪”中“靖康恥”指哪一歷史事件?
    (3)材料三中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?這次“遂一天下”與前朝相比,有何突出特點?
    (4)在民族并立的時代,如何認識各民族的關(guān)系?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.5
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