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人教部編版: 八年級上
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夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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  • 51.小明在家里主動(dòng)幫助媽媽做力所能及的家務(wù);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);在社會(huì)生活中積極參加環(huán)保小志愿者活動(dòng)。這表明(  )
    ①一個(gè)人往往同時(shí)具有多重社會(huì)身份,扮演著不同的角色
    ②人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有相同的責(zé)任
    ③每一個(gè)角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
    ④好好學(xué)習(xí)是青少年的唯一責(zé)任
    發(fā)布:2024/8/16 15:0:1組卷:23引用:8難度:0.8
  • 52.閱讀下列材料,思考并回答問題。
    材料一:周五下午,學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出愛心倡議:人人都是志愿者,人人參與公益活動(dòng),用每一個(gè)人的熱 情去激活社會(huì)正能量,實(shí)現(xiàn)“微志愿--微文明--大文明”的轉(zhuǎn)變。同學(xué)們覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。作 為其中的一員,小華感到有收獲。
    (1)談?wù)剬W(xué)校倡導(dǎo)人人參與公益活動(dòng)的意義(至少寫出兩個(gè))。
    材料二:中午大家都去食堂就餐,小華看到右腿殘疾的小麗正艱難地下樓,他趕緊走上前大聲對小麗說:“你是殘疾人,我?guī)湍銕э埌?!”小麗聽后十分尷尬,頭也不回地走了。小華感到很疑惑。
    (2)為了幫助小華解答心中的疑惑,請你談一談我們在關(guān)愛他人的時(shí)候需要注意哪些問題?(怎樣關(guān)愛他人)
    材料三:放學(xué)后,小華走到小區(qū)門口時(shí),正好看到李奶奶拎著一袋米,顯得很吃力,小華趕緊主動(dòng)幫助李 奶奶一起把米送回家。小華感到很快樂。
    (3)小華的舉動(dòng)帶給你什么啟示?(關(guān)愛他人有什么意義?)
    發(fā)布:2024/8/16 15:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 53.“沒有責(zé)任感,不負(fù)責(zé)任”是有些人貼在“00”后身上的標(biāo)簽,要使別人改變這種看法,我們應(yīng)該( ?。?br />①強(qiáng)化責(zé)任意識,自覺承擔(dān)責(zé)任
    ②信守承諾,勇?lián)^錯(cuò)
    ③熱心公益,服務(wù)社會(huì)
    ④承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)
    發(fā)布:2024/8/16 15:0:1組卷:305引用:5難度:0.7
  • 54.退休護(hù)士肖玉梅是南昌章金媛愛心奉獻(xiàn)團(tuán)的志愿者。她經(jīng)常上門幫助一些需要幫助的人。有人說;“你放著掙錢的事不去干,去干不掙錢的事,太傻了?!钡χf:“能和志同道合的姐妹們一起做對社會(huì)有意義的事,即使“傻”也“傻”的很快樂?!毙び衩返脑捀嬖V我們( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 14:0:1組卷:18引用:8難度:0.7
  • 55.學(xué)習(xí)身邊好人,積極奉獻(xiàn)社會(huì):
    2017年11月30日,“11月中國好人榜發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人交流活動(dòng)”在河北省廊坊市舉行。其中,來自河北唐山的助人為樂好人代表侯振國愛心團(tuán)隊(duì)做了發(fā)言。他是隊(duì)員口中的“侯隊(duì)長”,是孩子口中的“侯叔叔”,是失獨(dú)老人的“好兒子”,他一手組建了霸州侯振國愛心團(tuán)隊(duì)。9年,從1人到2060人,累計(jì)向社會(huì)捐款1800余萬元,志愿服務(wù)163327小時(shí),救助貧困家庭2320個(gè),救助貧困學(xué)生1900名,救助大病患者145名……侯振國雖是一名普通的打工者,但他服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的事跡受到了社會(huì)各界的認(rèn)可,他的團(tuán)隊(duì)被命名為2015年“全國志愿服務(wù)示范團(tuán)隊(duì)”,他本人更是榮獲“4個(gè)100”最美志愿者、第五屆河北省道德模范等多項(xiàng)榮譽(yù)。侯振國告訴記者,在這條公益路上,他得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過于他付出的。
    (1)結(jié)合侯振國的事跡,從“關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)”的角度,談?wù)勀銓澗€部分的理解。
    (2)關(guān)愛不分大小,公益沒有門檻。請把自己積極奉獻(xiàn)社會(huì)的具體行動(dòng)寫在下面。
    發(fā)布:2024/8/16 14:0:1組卷:11引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)56.懷有仁愛之新謂之慈,廣行濟(jì)困之舉謂之善。中華民族自古就有扶危濟(jì)困、德行化人的傳統(tǒng),慈善的種子深深埋在中國人的基因里。隨著人民生活水平的提高,當(dāng)前越來越多的人加入慈善公益隊(duì)伍,我國的慈善事業(yè)得到了迅速發(fā)展。與此同時(shí),慈善領(lǐng)域存在的問題也日益突出,挪用善款、騙捐詐捐、信息不透明等現(xiàn)象影響了慈善事業(yè)的健康發(fā)展。2016年3月16日,十二屆全國人大四次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國慈善法》,該法將于9月1日起實(shí)施。
    你校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委正在聯(lián)合舉辦“學(xué)習(xí)慈善法邁入法治善時(shí)代”宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),請你參與并完成如下任務(wù):
    (1)請談?wù)劮e極參與慈善活動(dòng)的意義。(兩方面即可)
    (2)請闡述《中華人民共和國慈善法》出臺的主要目的。(兩方面即可)
    (3)為促進(jìn)我國慈善事業(yè)健康發(fā)展,你有哪些好的建議?(兩條即可)
    發(fā)布:2024/8/16 13:0:1組卷:12引用:6難度:0.5
  • 57.現(xiàn)在有些同學(xué)遇到不會(huì)做的題就上網(wǎng)搜索答案,甚至考試也偷偷使用手機(jī)應(yīng)用軟件掃描找答案,對此,下列看法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 13:0:1組卷:2引用:3難度:0.6
  • 58.2015年中國青年志愿者服務(wù)春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”啟動(dòng)后,全國7萬名青年志愿者在4700多個(gè)火車站、機(jī)場、道路客運(yùn)站、港口碼頭等場所上崗為旅客服務(wù)。在你看來,這些青年志愿者的行為( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/8/16 13:0:1組卷:24引用:17難度:0.9
  • 59.2016年8月22日,里約奧運(yùn)會(huì)閉幕。當(dāng)觀眾把目光聚焦于一個(gè)個(gè)明星運(yùn)動(dòng)員時(shí),700000名志愿者正默默地為賽事提供周到、細(xì)致的服務(wù)。參加志愿者服務(wù)活動(dòng)( ?。?br />①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)
    ②是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)
    ③熱心公益,在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值  
    ④只會(huì)付出代價(jià)而沒有任何回報(bào)。
    發(fā)布:2024/8/16 12:0:1組卷:12引用:4難度:0.9
  • 60.下列名言與如圖所反映的主旨相符的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/8/16 12:0:1組卷:9引用:2難度:0.7
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