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人教部編版: 八年級(jí)上
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夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):409 更新:2024年09月13日
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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  • 1.“網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫,也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng),積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起?!边@句話說明了(  )
    發(fā)布:2024/9/17 3:0:8組卷:39引用:19難度:0.7
  • 2.雖然我們年齡還小,但也要關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)。因?yàn)椋ā 。?br />①我們青少年學(xué)生既是家庭中的一員,也是社會(huì)中的一員
    ②我們的學(xué)習(xí)、生活和成長,都與社會(huì)環(huán)境、社會(huì)變化密切相關(guān)
    ③積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)
    ④青少年關(guān)心社會(huì)可以從關(guān)注時(shí)事政治做起
    發(fā)布:2024/9/15 17:0:9組卷:9引用:10難度:0.9
  • 3.吃過晚飯,爸爸在看電視,小華想看《動(dòng)畫夢(mèng)工廠》,于是搶過遙控器換了頻道,津津有味地看了起來。這時(shí)門鈴響了,爸爸說:“小華,幫爸爸開開門?!毙∪A不情愿地去開門,看是爸爸的同事,小華沒說什么,繼續(xù)看動(dòng)畫片。叔叔送給小華一輛賽車,小華說:“這禮物我不喜歡,不用送了?!眮G下禮物就走。爸爸和叔叔談話時(shí),小華嫌吵,把電視的音量調(diào)大。叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小華仍然看他的動(dòng)畫片。
    (1)以上情境中,小華哪些地方?jīng)]有做到以禮待人(2處即可)?正確的做法應(yīng)該是什么?
    (2)閱讀材料后給我們帶來什么啟示?
    發(fā)布:2024/9/15 14:0:8組卷:15引用:6難度:0.3
  • 4.下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”,正確的有( ?。?br />
     序號(hào)  微行為  微點(diǎn)評(píng)
     ①  有序停放共享單車  遵守公共秩序
     ② 公共汽車上主動(dòng)讓座 關(guān)愛他人
    向有關(guān)部門反映學(xué)校周邊黑網(wǎng)吧的問題  尊重社會(huì)公德
    男生幫上臺(tái)表演的女生搬樂器 超出男女同學(xué)正常交往的尺度
    發(fā)布:2024/9/15 9:0:8組卷:6引用:15難度:0.7
  • 5.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的事例是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/15 1:0:9組卷:41引用:10難度:0.8
  • 6.我們的生活是美好的,我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),去感受。羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!蹦敲聪铝蟹磻?yīng)社會(huì)生活中美好環(huán)境、美好生活的有(  )
     ①街道秧歌
    ②平坦寬闊的公路
    ③琳瑯滿目的商品
    ④舒適的居住環(huán)境
    發(fā)布:2024/9/13 0:0:8組卷:14引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.針對(duì)如圖漫畫反映的問題,我們應(yīng)該( ?。?br />①依法檢舉,行使自己的權(quán)利
    ②只是朋友之間善意的玩笑,不必計(jì)較
    ③謹(jǐn)慎交友,不交損友
    ④提高警惕,不輕易吃喝他人的東西。
    發(fā)布:2024/9/12 9:0:8組卷:157引用:6難度:0.9
  • 8.下列不屬于違反治安管理處罰法的行政違法行為的是(  )
    發(fā)布:2024/9/10 4:0:8組卷:10引用:9難度:0.7
  • 9.我國多部門聯(lián)合繼續(xù)推進(jìn)“掃黃打非?凈網(wǎng)”專項(xiàng)行動(dòng)。作為個(gè)人,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中要( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/9 4:0:8組卷:68引用:29難度:0.9
  • 10.“沒有規(guī)矩,不成方圓”揭示的道理是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/8 15:0:9組卷:58引用:18難度:0.9
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