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人教部編版: 八年級上
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夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
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  • 2991.有位詩人這樣吟誦:“我是長城的磚,我是黃河長江的浪花,我是莽莽森林中的一棵小樹……”詩人用比喻的手法形象地說明( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:4難度:0.7
  • 2992.對于中學(xué)生參與社會實踐活動,不同的同學(xué)有不同的看法。下面同學(xué)的看法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:28難度:0.9
  • 2993.“給力”一詞,可以理解為對他人有幫助、有作用,給人面子。在現(xiàn)實生活中,“給力”一詞的走紅,全因一個“給”字,有給才會有力?!敖o”人尊重,自己也會贏得自尊,蘊含的道理是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:13難度:0.7
  • 2994.“大河有水小河滿,小河無水大河干?!边@對我們的啟示是(  )
    ①個人利益比國家利益更重要
    ②國家利益是所有個人利益的總和
    ③必須顧全大局、以國家利益為重
    ④沒有國家利益,也就沒有個人利益
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:4難度:0.7
  • 2995.“最美鄉(xiāng)村教師”徐德光為了18歲時的一個誓言,堅守山區(qū)學(xué)校任教幾十年。山高林密,灌木叢生,他用雙手為孩子們劈出一條求學(xué)之路。他說:“為了孩子,我會一直干下去。”這啟示我們( ?。?br />①承擔責任要付出代價,但不會得到回報
    ②有許多人履行社會責任,不計較代價與回報
    ③我們一旦作出了選擇,就應(yīng)該義無反顧地擔當起應(yīng)負的責任
    ④正是有人承擔責任不言代價與回報,我們的生活才更加溫暖、充滿希望
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2996.小時候,責任是一張暖暖的小床,我在里頭,父母在外頭;長大后,責任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;后來呀,責任還是一張暖暖的小床,我在外頭,兒女在里頭。這首詩告訴我們( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:4難度:0.9
  • 2997.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”范仲淹這句話啟示我們,青少年應(yīng)( ?。?br />①勇于承擔社會責任
    ②主要對自己負責
    ③以天下為己任
    ④積極為社會作貢獻
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.6
  • 2998.關(guān)于個人與社會的關(guān)系,下列說法正確的是( ?。?br />①復(fù)雜的社會關(guān)系構(gòu)成了人類賴以生存的社會
    ②個人是社會的有機組成部分
    ③每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”
    ④人是作為社會關(guān)系的總和而產(chǎn)生的。
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:34引用:25難度:0.9
  • 2999.強國必須強軍,軍強才能國安。現(xiàn)階段我國深化國防和軍隊改革( ?。?br />①是我國強軍興軍的必由之路
    ②是決定軍隊未來的關(guān)鍵一招
    ③有利于維護國家主權(quán)和安全
    ④能徹底解決世界的和平問題
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:2難度:0.8
  • 3000.從20世紀60年代起,黃大發(fā)帶領(lǐng)人民群眾靠著鋤頭、鐵錘和雙手,歷經(jīng)30余年,在絕壁上鑿出一條長達9400米的“生命渠”,這條生命渠使草王壩長期缺水的歷史翻篇,讓人們過上了更好的生活。黃大發(fā)的事跡告訴我們( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.7
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