中華文明源遠(yuǎn)流長。宋元人民創(chuàng)造了燦爛的文明。觀察下面兩組圖片，回答問題。
【發(fā)明篇】

【人物篇】

（1）圖1中的人物是誰？圖2指南工具稱為什么？火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域是在什么時(shí)候？
（2）與印刷術(shù)、指南針和火藥一起被稱為我國古代“四大發(fā)明”的還有哪一成就？你如何看待我國古代的“四大發(fā)明”？
（3）宋元時(shí)期，史學(xué)和文學(xué)成就斐然，根據(jù)所學(xué)完成下表。

類別	代表人物	代表作品
史學(xué)	圖5：司馬光	① 《資治通鑒》 《資治通鑒》
文學(xué)	圖6：② 蘇軾 蘇軾	《念奴嬌?赤壁懷古》
	圖4：③ 關(guān)漢卿 關(guān)漢卿	《竇娥冤》

（4）請(qǐng)為上題①著作寫一篇內(nèi)容簡介。（要求：寫出此書的作者、寫作范圍、體例以及文筆特點(diǎn)）
（5）根據(jù)兩組圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)宋元時(shí)期我國文化燦爛的原因。