試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
菁優(yōu)網(wǎng)小李按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證阿基米德原理。
(1)石塊浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力F=
1.1
1.1
N,溢出的水重G=
1.0
1.0
N。
(2)小李進(jìn)一步思考:如果實(shí)驗(yàn)中物體沒(méi)有完全浸沒(méi)水中,能否驗(yàn)證“阿基米德原理”。正確的觀點(diǎn)是
(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證。
(3)小明利用上述器材和木塊,探究“漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
C
C
步驟不需要彈簧測(cè)力計(jì)。(選填“A”、“B”、“C”或“D”)
【答案】1.1;1.0;能;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:130引用:4難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小明想在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理,以下是他選擇的方案:
    (1)方案一,小明用石塊(不吸水)按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由甲圖可知,石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F=0.5N,排開(kāi)水的重力G=
    N。發(fā)現(xiàn)F≠G,造成這種結(jié)果的原因可能是
    。
    A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零
    B.步驟C中,水沒(méi)有加至溢水口
    (2)為了使操作更加簡(jiǎn)便且能減小誤差,更加合理的順序是
    (填字母),由步驟A、C還可以算出石塊的密度是
    g/cm3。
    (3)方案二,如圖乙,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上,用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái),發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大,彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
    (選填“變大”、“變小”或“不變”),且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量,從而證明了F=G
    發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:28引用:2難度:0.5
  • 2.某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)方案一,小剛用石塊按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖1甲C圖中傾斜的燒杯代替了溢水杯)。由圖可知,石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力,F(xiàn)=
    N,排開(kāi)水的重力G=
    N,發(fā)現(xiàn)F≠G,造成這種結(jié)果的原因可能是
    (選填下列字母序號(hào),多選);
    A.最初自制溢水杯中的水未裝至溢水口
    B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零
    C.步驟C中,石塊浸沒(méi)后,碰觸到溢水杯底部
    (2)方案二,如圖1乙,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上,用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái),發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大,彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
    (選填“增大”“減小”或“不變”),且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量等于B的示數(shù)變化量,從而證明了F=G;為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律,方案
    (選填“一”或“二”)的操作更加簡(jiǎn)便;
    (3)然后小明想利用阿基米德原理測(cè)量某實(shí)心金屬塊的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中,如圖2甲;
    ②將金屬塊浸沒(méi)在水中,測(cè)得溢出水的體積為12mL,如圖2乙;
    ③將燒杯中12mL水倒掉,從水中取出金屬塊,并將溢水杯的水加滿至如圖2丙;
    ④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為36mL,如圖2?。?br />則被測(cè)金屬塊的密度是
    kg/m3。
    發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:264引用:1難度:0.3
  • 3.某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)方案一,小剛用石塊按如圖1實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由圖1可知,石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F=
    N,排開(kāi)水的重力G=
    N,發(fā)現(xiàn)F≠G,造成這種結(jié)果的原因不可能是
    (選填下列字母序號(hào));
    A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口
    B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零
    C.步驟C中,石塊浸沒(méi)后,碰觸到溢水杯底部
    (2)方案二,如圖2,小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上,用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái),發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大,彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
    (選填“增大”“減小”或“不變”),且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量
    (選填“大于”“小于”或“等于”)B的示數(shù)變化量,從而證明了F=G;為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律,方案
    (選填“一”或“二”)的操作更加簡(jiǎn)便;
    (3)該同學(xué)用同樣的方法測(cè)量另一工藝品的密度時(shí),發(fā)現(xiàn)該工藝品的重力超過(guò)了彈簧測(cè)力計(jì)的量程。為了能準(zhǔn)確測(cè)出該工藝品的密度,聰明的小敏設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;
    ①將一圓柱形燒杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中,如圖甲所示,用刻度尺測(cè)出此時(shí)水槽中水的深度為h1;
    ②將工藝品輕輕放入水槽中,如圖乙所示,用刻度尺測(cè)出此時(shí)水槽中水的深度為h2;
    ③將工藝品從水槽中取出,平穩(wěn)放在燒杯中,如圖丙所示,用刻度尺測(cè)出此時(shí)水槽中水的深度為h3;已知水的密度為ρ,則小敏測(cè)出工藝品的密度表達(dá)式為ρ工藝品=
    (用已知的物理量表示);
    (4)同組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出質(zhì)疑,認(rèn)為將工藝品從水中取出時(shí)會(huì)沾水,導(dǎo)致測(cè)量的密度會(huì)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為由于工藝品沾水導(dǎo)致小敏測(cè)出工藝品的密度將
    (選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:148引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正