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為了應(yīng)對(duì)干旱和強(qiáng)降雨等災(zāi)害性天氣,很多城市增設(shè)了雨水截流儲(chǔ)存和利用的設(shè)施,如布設(shè)于道路周邊或地勢(shì)較低區(qū)域的生物滯留池。生物潛留池內(nèi)土壤、植物和微生物等構(gòu)成了小型生態(tài)系統(tǒng)。某城市道路生物滯留池內(nèi)收集到的雨水含有高濃度污染物,其中的多環(huán)芳烴(PAHs)嚴(yán)重危害城市水環(huán)境??蒲腥藛T從解決污染問題和維護(hù)生態(tài)安全兩方面考慮,在當(dāng)?shù)丨h(huán)境中篩選耐受菌,并通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得高效降解污染物的工程菌。回答下列問題:
(1)經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),生物滯留池內(nèi)PAHs中的芘含量相對(duì)較高。科研人員嘗試篩選能降解芘的菌種。
①篩選能降解芘的菌種的基本操作步驟如下。請(qǐng)將下列“方框”內(nèi)字母后面的內(nèi)容
補(bǔ)充完整:a
;b
培養(yǎng)基(培養(yǎng)皿、接種環(huán)等)
培養(yǎng)基(培養(yǎng)皿、接種環(huán)等)
;c
稀釋涂布平板
稀釋涂布平板
;d
酒精燈外焰
酒精燈外焰
;e
菌落
菌落

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②在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí),發(fā)現(xiàn)滅菌鍋內(nèi)壓力達(dá)到100kPa而溫度未達(dá)到121℃,為同時(shí)達(dá)到設(shè)定的溫度和壓力要求,此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是
切斷電源,待壓力表降為0,打開排氣閥,將鍋內(nèi)冷空氣完全排盡后重新關(guān)上排氣閥再加熱
切斷電源,待壓力表降為0,打開排氣閥,將鍋內(nèi)冷空氣完全排盡后重新關(guān)上排氣閥再加熱
。
③從對(duì)照區(qū)域和生物滯留池中分別培養(yǎng)出占比較高的菌屬,結(jié)果如圖1、圖2所示。在兩個(gè)區(qū)域中均能檢測(cè)出的菌屬有
3
3
個(gè),此結(jié)果能夠說明滯留池土壤中
微生物種類及比例
微生物種類及比例
出現(xiàn)了明顯的變化。
④在另一個(gè)篩選對(duì)芘具有耐受性的菌株的實(shí)驗(yàn)中,分離得到四個(gè)菌屬中的菌株,其生長曲線如圖3所示??蒲腥藛T欲從中選擇一個(gè)構(gòu)建工程菌。結(jié)合圖1、圖2所示的結(jié)果,你認(rèn)為應(yīng)選擇
Pse
Pse
,理由是
菌株在對(duì)照池和滯留池中均占比較大且對(duì)芘的耐受性較好
菌株在對(duì)照池和滯留池中均占比較大且對(duì)芘的耐受性較好
。
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(2)科研人員將能高效降解芘的外源基因重組至所選受體菌的同時(shí),還轉(zhuǎn)入了含Lac啟動(dòng)子的核酸酶基因。在半乳糖苷分子的誘導(dǎo)下該啟動(dòng)子會(huì)被激活,表達(dá)的核酸酶會(huì)將自身遺傳物質(zhì)降解,進(jìn)而發(fā)生菌體自毀。轉(zhuǎn)入含Lac啟動(dòng)子的核酸酶基因在維護(hù)生態(tài)安全方面的意義是
防止轉(zhuǎn)基因微生物逃逸到自然界,將實(shí)驗(yàn)帶來的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)降到最低
防止轉(zhuǎn)基因微生物逃逸到自然界,將實(shí)驗(yàn)帶來的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)降到最低
。
(3)試舉一例說明人類在改造自然的過程中,可能會(huì)帶來的生物安全隱患:
將外來物種引入新的環(huán)境,可能會(huì)造成生物入侵問題;轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)影響原有生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性等
將外來物種引入新的環(huán)境,可能會(huì)造成生物入侵問題;轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)影響原有生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性等
。

【答案】能;培養(yǎng)基(培養(yǎng)皿、接種環(huán)等);稀釋涂布平板;酒精燈外焰;菌落;切斷電源,待壓力表降為0,打開排氣閥,將鍋內(nèi)冷空氣完全排盡后重新關(guān)上排氣閥再加熱;3;微生物種類及比例;Pse;菌株在對(duì)照池和滯留池中均占比較大且對(duì)芘的耐受性較好;防止轉(zhuǎn)基因微生物逃逸到自然界,將實(shí)驗(yàn)帶來的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)降到最低;將外來物種引入新的環(huán)境,可能會(huì)造成生物入侵問題;轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)影響原有生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性等
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.近年來,過度依賴提高養(yǎng)殖密度和過量投餌的養(yǎng)殖方式,導(dǎo)致出現(xiàn)養(yǎng)殖環(huán)境生態(tài)失調(diào)、病害頻發(fā)、水資源浪費(fèi)和污染嚴(yán)重等現(xiàn)象。益生菌能夠改善水質(zhì),抑制有害菌的生長,保持微生態(tài)平衡,是水產(chǎn)動(dòng)物防控病害的有效手段之一。研究人員從鯽魚腸道樣品中分離出具有抑菌效果的菌株,為開發(fā)適用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的抑菌類微生態(tài)制劑提供參考。抑菌效果用指示菌(嗜水氣單胞菌、哈維氏弧菌、溶藻弧菌、副溶血弧菌等有害菌)進(jìn)行檢驗(yàn)。用到LB液體培養(yǎng)基:蛋白胨1%、酵母膏0.5%、氯化鈉0.5%、水100mL。請(qǐng)回答下列問題:
    (1)LB液體培養(yǎng)基中的蛋白胨能為微生物提供
     
    ;用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí),水沸騰后,待
     
    ,再關(guān)閉排氣閥。
    (2)將樣品鯽魚腸道內(nèi)容物制成稀釋液,接種至LB液體培養(yǎng)基進(jìn)行富集培養(yǎng),目的是
     
    ;將富集培養(yǎng)液加至LB固體培養(yǎng)基平板,涂布均勻,37℃恒溫培養(yǎng)。配制LB固體培養(yǎng)基時(shí),通常需向LB液體培養(yǎng)基中加入
     
    ;菌落長出后,常采用
     
    法將其轉(zhuǎn)接種到新的平板上進(jìn)一步純化,得到初篩菌株。
    (3)采用打孔法測(cè)定初篩菌株的抑菌效果:吸取稀釋好的
     
    菌液0.6mL加入平板;使用2.7mm的直徑打孔器,在平板上垂直均勻打孔,標(biāo)記菌株編號(hào),每孔分別注入10μL
     
    菌液,培養(yǎng)24h。每個(gè)樣品做3個(gè)平板。培養(yǎng)完畢,檢測(cè)板上出現(xiàn)抑菌圈,測(cè)量
     
    ,取平均值。
    (4)經(jīng)鑒定,菌株YJ4的抑菌效果最好,為進(jìn)一步驗(yàn)證菌株YJ4的安全性,選擇健康鯽魚80尾,隨機(jī)均分為4組。實(shí)驗(yàn)組分別采用腹腔注射法注射0.1mL濃度分別為1×109、1×108和1×107單位/mL的YJ4菌懸液,適宜條件下飼養(yǎng)7d,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)魚游動(dòng)、攝食及死亡情況,最后剖檢,觀察有無病變,對(duì)照組的處理為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 2:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超級(jí)蠕蟲”——黃粉蟲(俗稱面包蟲)可以吃塑料,并從其腸道內(nèi)分離出了能夠降解聚苯乙烯(塑料的主要成分,縮寫PS)的細(xì)菌,為解決全球塑料污染問題打開了一扇新的大門。某科研小組計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)室分離純化能高效降解聚苯乙烯的細(xì)菌(目標(biāo)菌),然后獲取相關(guān)酶,以期實(shí)現(xiàn)塑料的生物酶降解。其基本思路如圖1:
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    Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基:水、無機(jī)鹽、氮源、物質(zhì)X
    Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基:水、無機(jī)鹽、氮源、物質(zhì)X、物質(zhì)Y
    (1)物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是
     
     
    。
    (2)除了圖中所示方法外,還可以通過
     
    法在Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上純化降解PS塑料的微生物菌群,使其生長出單個(gè)菌落??蒲腥藛T從中挑選了3株能穩(wěn)定降解PS塑料的菌種P1、P2和P3。
    (3)科研人員將紅色PS粉碎成粉末,均勻混合在無碳固體培養(yǎng)基中,之后再接種經(jīng)過稀釋的三種菌液,一段時(shí)間后可測(cè)得透明圈大小(D)與菌圈大?。╠)(如圖2所示)。若使用單一菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),應(yīng)選用P1菌種,理由是
     
    。
    (4)為測(cè)定PS降解酶降解塑料的能力,需要先將該酶分離出來,常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離PS降解酶的基本過程;樣品加入后進(jìn)行洗脫,而后收集PS降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較
     
    (填大或小),原因是
     
    。
    (5)分離得到PS降解酶后,為提高生產(chǎn)效率,需要對(duì)酶固定化,可以采用的方法有
     
    。

    發(fā)布:2024/11/13 23:0:1組卷:3引用:3難度:0.6
  • 3.下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 22:30:1組卷:33引用:3難度:0.6
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