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2021-2022學年內蒙古赤峰市高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
材料:范仲淹(9894052),北宋著名政治家和文學家。面對北宋積貧積弱局面,他主張文學要發(fā)揮教化功能,在千古名篇《岳陽樓記》中彰顯了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷,篤定“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”的追求。他反對宋初文壇的柔靡文風,提出了文質相救、意淳語真的文學思想;繼承天人合一的思想,認為文學創(chuàng)作要感于萬物并通過萬物體現出來,反對無病呻吟。他認為文學創(chuàng)作的主題要多樣化:或言志感懷,抒寫偉大的政治抱負;或關注民生,抒發(fā)憂國憂民的情懷;或紀游山水,歌頌祖國大好河山;或詠物寄興,展現自己的人格操守。范仲淹的文學主張和成就對后世產生了深遠影響。
--摘編自詹子慶《中國古代史》等
(1)根據材料,概括范仲淹的文學主張。
(2)根據材料并結合所學知識,指出范仲淹文學主張體現的精神價值。
【考點】
中國古代史綜合
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
圖1、圖2、圖3是中國古代三個歷史時期(西漢公元二年、唐天寶元年、明洪武二十六年)的人口密度圖。閱讀材料,回答問題。
材料:
——據葛劍雄《中國人口發(fā)展史》
分別提取圖1、圖2、圖3的人口分布信息,并據此分析說明與其相對應的歷史時期。
發(fā)布:2024/10/23 21:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料
時期
儒家民族觀的表現
先秦時期
與早期夷夏思想相比,以孔子為代表的先秦儒家民族觀在承認差別、對立和碰撞的前提下,進一步提出了禮分華夷的標準,大力倡導“化夷”“變夷”的思想
兩漢時期
在大一統(tǒng)思想的影響下,漢儒把封建帝王與四夷的關系比作手足關系,把天子和四夷酋長界定為君臣關系,將華夏與四夷、中原與邊境看作一個整體
隋唐時期
彰顯胡漢一家、華夷無隔的思想逐漸成為主流民族思想,諸如“夷狄亦人耳”“胡越一家,自古未有”“雖云華夷,歡若親戚”等語言不勝枚舉
遼宋夏金時期
宋儒不再強調傳統(tǒng)“正統(tǒng)”觀中只認華夏——漢族建立政權——為正統(tǒng)的看法,而是強調政權是否統(tǒng)一了“天下”
——摘編自李克建《儒家民族觀的形成和發(fā)展》
根據材料并結合所學知識,自擬一個具體論題,就表格中的某一時期或多個時期的儒家民族觀展開論述。(要求:論題明確,史論結合。)
發(fā)布:2024/10/16 10:0:5
組卷:3
引用:9
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,回答下列問題.
疆域變遷是歷史發(fā)展的一個縮影。
上面地圖中隱含著中國歷史發(fā)展的諸多信息,請任意選擇一個角度,自擬論題,結合中國古代史相關知識予以闡釋。(要求:論題明確,闡釋充分,語言表述清晰。)
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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