閱讀材料，回答問題。
材料一：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風雨。
——摘編自《周易》（1）依據(jù)材料一，分析先民居住環(huán)境的變化。這種變化出現(xiàn)的原因是什么？
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。
材料二：仰我初祖，生而神靈。長而敦敏，業(yè)峻功崇。播殖百谷，舟車始乘。堂室棟宇，是建是營。衣冠愛作，萬方儀型。咸池張樂，修德立誠。締構華夏，肇啟文明。澤被后世，宣惠無窮。
——癸卯年（2023年）清明公祭軒轅黃帝文（部分）①材料二中描述的人物被后人尊稱為什么？結合所學知識說說，傳說中黃帝的發(fā)明有哪些？
材料三：堯年老時，征求各部首領意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時，制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，又派禹治水，解除水患。舜年老時讓位于禹。
②材料三反映推選部落聯(lián)盟首領的是哪一制度？結合所學知識，分析成為部落聯(lián)盟首領的條件。
（3）結合上述材料及所學知識談談，你從先民的身上學到了什么？

【考點】堯舜禹的“禪讓”；炎帝和黃帝．

【答案】見試題解答內(nèi)容