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人教部編版七年級下冊《第三單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展》2021年單元測試卷(51)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料:高度中央集權的君主專制,將主體意識以強力灌輸于社會生活的方方面面,并用權力加以控制和實施,其作法使得民間很難出現(xiàn)自主的創(chuàng)造與創(chuàng)新,人們的思想與創(chuàng)造力受到普遍壓抑和捆綁,個性發(fā)展的庸俗化最終使得新的思維方式不能產(chǎn)生、新的技術手段很難出現(xiàn),而這一切均成為了阻礙生產(chǎn)力向前發(fā)展與新生產(chǎn)方式建立的掣肘。
——摘編自宋澤睿《淺議中國古代君主專制制度之利弊》
(1)指出君主專制達到極端強化的朝代。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結(jié)合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)
【考點】
清朝君主集權強化的主要措施
;
明朝皇權強化與八股取士
;
清朝文字獄與文化專制政策
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:13
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
清康雍乾時期,逐漸形成大臣向皇帝單獨呈送奏折進言的制度,皇帝親自批閱密折后返回,不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。該制度旨在( ?。?/h2>
A.提高行政決策效率
B.打破因循守舊的風氣
C.加強皇帝的專制獨裁
D.快速處理緊急軍務
發(fā)布:2024/11/12 21:0:2
組卷:65
引用:2
難度:0.7
解析
2.
表格歸納法有利于總結(jié)規(guī)律,得出結(jié)論。通過下表的歸納,能得出的結(jié)論是( )
朝代
措施
秦朝
設中央政權機構,由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領,最后的決斷權由皇帝掌控。
唐朝
進一步完善三省六部制,三省彼此制約,皇帝掌握最高決策權。
明朝
廢除丞相制度和中書省,六部直接向皇帝負責。
清朝
設立軍機處,軍政大事完全由皇帝裁決。
A.中央對地方的控制不斷加強
B.丞相權力不斷加強
C.中樞機構辦事效率不斷下降
D.皇帝權力不斷加強
發(fā)布:2024/8/15 0:0:1
組卷:210
引用:17
難度:0.7
解析
3.
如圖是清朝某行政機構,清朝時規(guī)定,其他人員不得靠近此地,皇帝與軍機大臣議事時無關人員不得在旁。在此工作的大臣主要任務是( ?。?/h2>
A.裁決軍國大事
B.記錄和傳達皇帝旨意
C.領導地方官吏
D.掌管六部
發(fā)布:2024/8/14 1:0:1
組卷:9
引用:3
難度:0.8
解析
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