當前位置：試題詳情

如表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表，請據(jù)表回答：

牛肉膏蛋白胨 NaCl 瓊脂水

0.5g 1g 0.5g 2g 200mL

（1）此培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分有五類，其中蛋白胨提供的營養(yǎng)物質(zhì)是
碳源、氮源、生長因子
碳源、氮源、生長因子
。
（2）在培養(yǎng)基制備過程中，各種成分溶化后分裝前，必須的操作是
調(diào)節(jié)pH
調(diào)節(jié)pH
。
（3）微生物培養(yǎng)最基本的要求是無菌操作，下列對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌消毒方法的正確順序依次是
②③⑤①④⑥
②③⑤①④⑥
。（填序號）
①化學(xué)消毒②高壓蒸汽滅菌③干熱滅菌
④紫外滅菌⑤灼燒滅菌⑥巴氏消毒法
（4）巴氏消毒法與煮沸消毒法相比，其優(yōu)點是
在達到消毒目的同時，營養(yǎng)物質(zhì)損失較少
在達到消毒目的同時，營養(yǎng)物質(zhì)損失較少
。
（5）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時，最好選擇群落在
30-300
30-300
的平板進行計數(shù)。若統(tǒng)計出在一稀釋倍數(shù)為10⁵的平板上的平均菌落數(shù)為30個，所用稀釋液的體積為0.2mL，則每毫升樣品中的細菌數(shù)為
1.5×10⁷
1.5×10⁷
。
（6）純化菌株時，通常使用的劃線工具是
接種環(huán)
接種環(huán)
。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌，第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有
①接種環(huán)灼燒后未冷卻②劃線未從第一區(qū)域末端開始
①接種環(huán)灼燒后未冷卻②劃線未從第一區(qū)域末端開始
。

【考點】微生物的選擇培養(yǎng)（稀釋涂布平板法）；微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù)．

【答案】碳源、氮源、生長因子；調(diào)節(jié)pH；②③⑤①④⑥；在達到消毒目的同時，營養(yǎng)物質(zhì)損失較少；30-300；1.5×10⁷；接種環(huán)；①接種環(huán)灼燒后未冷卻②劃線未從第一區(qū)域末端開始

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：32引用：3難度：0.7

相似題

1．近年來，過度依賴提高養(yǎng)殖密度和過量投餌的養(yǎng)殖方式，導(dǎo)致出現(xiàn)養(yǎng)殖環(huán)境生態(tài)失調(diào)、病害頻發(fā)、水資源浪費和污染嚴重等現(xiàn)象。益生菌能夠改善水質(zhì)，抑制有害菌的生長，保持微生態(tài)平衡，是水產(chǎn)動物防控病害的有效手段之一。研究人員從鯽魚腸道樣品中分離出具有抑菌效果的菌株，為開發(fā)適用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的抑菌類微生態(tài)制劑提供參考。抑菌效果用指示菌（嗜水氣單胞菌、哈維氏弧菌、溶藻弧菌、副溶血弧菌等有害菌）進行檢驗。用到LB液體培養(yǎng)基：蛋白胨1%、酵母膏0.5%、氯化鈉0.5%、水100mL。請回答下列問題：
（1）LB液體培養(yǎng)基中的蛋白胨能為微生物提供

；用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基進行滅菌時，水沸騰后，待

，再關(guān)閉排氣閥。
（2）將樣品鯽魚腸道內(nèi)容物制成稀釋液，接種至LB液體培養(yǎng)基進行富集培養(yǎng)，目的是

；將富集培養(yǎng)液加至LB固體培養(yǎng)基平板，涂布均勻，37℃恒溫培養(yǎng)。配制LB固體培養(yǎng)基時，通常需向LB液體培養(yǎng)基中加入

；菌落長出后，常采用

法將其轉(zhuǎn)接種到新的平板上進一步純化，得到初篩菌株。
（3）采用打孔法測定初篩菌株的抑菌效果：吸取稀釋好的

菌液0.6mL加入平板；使用2.7mm的直徑打孔器，在平板上垂直均勻打孔，標記菌株編號，每孔分別注入10μL

菌液，培養(yǎng)24h。每個樣品做3個平板。培養(yǎng)完畢，檢測板上出現(xiàn)抑菌圈，測量

，取平均值。
（4）經(jīng)鑒定，菌株YJ4的抑菌效果最好，為進一步驗證菌株YJ4的安全性，選擇健康鯽魚80尾，隨機均分為4組。實驗組分別采用腹腔注射法注射0.1mL濃度分別為1×10⁹、1×10⁸和1×10⁷單位/mL的YJ4菌懸液，適宜條件下飼養(yǎng)7d,觀察并記錄實驗魚游動、攝食及死亡情況，最后剖檢，觀察有無病變，對照組的處理為

。
發(fā)布：2024/11/14 2:0:1組卷：7引用：2難度：0.7
解析
2．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超級蠕蟲”——黃粉蟲（俗稱面包蟲）可以吃塑料，并從其腸道內(nèi)分離出了能夠降解聚苯乙烯（塑料的主要成分，縮寫PS）的細菌，為解決全球塑料污染問題打開了一扇新的大門。某科研小組計劃在實驗室分離純化能高效降解聚苯乙烯的細菌（目標菌），然后獲取相關(guān)酶，以期實現(xiàn)塑料的生物酶降解。其基本思路如圖1：

Ⅰ號培養(yǎng)基：水、無機鹽、氮源、物質(zhì)X
Ⅱ號培養(yǎng)基：水、無機鹽、氮源、物質(zhì)X、物質(zhì)Y
（1）物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是

和

。
（2）除了圖中所示方法外，還可以通過

法在Ⅱ號培養(yǎng)基上純化降解PS塑料的微生物菌群，使其生長出單個菌落。科研人員從中挑選了3株能穩(wěn)定降解PS塑料的菌種P1、P2和P3。
（3）科研人員將紅色PS粉碎成粉末，均勻混合在無碳固體培養(yǎng)基中，之后再接種經(jīng)過稀釋的三種菌液，一段時間后可測得透明圈大?。―）與菌圈大?。╠）（如圖2所示）。若使用單一菌種進行擴大培養(yǎng)，應(yīng)選用P1菌種，理由是

。
（4）為測定PS降解酶降解塑料的能力，需要先將該酶分離出來，常用凝膠色譜法，凝膠色譜法分離PS降解酶的基本過程；樣品加入后進行洗脫，而后收集PS降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質(zhì)相比，分子質(zhì)量較

（填大或?。?，原因是

。
（5）分離得到PS降解酶后，為提高生產(chǎn)效率，需要對酶固定化，可以采用的方法有

。
發(fā)布：2024/11/13 23:0:1組卷：3引用：3難度：0.6
解析

3．下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　　）

A．濕熱滅菌后倒的平板和接種后的平板均需倒置

B．將未接種的平板培養(yǎng)并觀察有無菌落，以判斷培養(yǎng)基滅菌是否合格

C．同一稀釋度下至少要涂布三個平板，待菌落數(shù)穩(wěn)定后計數(shù)

D．纖維素分解菌鑒定時，在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅則能初步鑒定

發(fā)布：2024/11/13 22:30:1組卷：33引用：3難度：0.6

解析

把好題分享給你的好友吧~~

牛肉膏	蛋白胨	NaCl	瓊脂	水
0.5g	1g	0.5g	2g	200mL

3．下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）

3．下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，錯誤的是（　　）