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閱讀下面的文字,完成各題。
      辯論賽中,正反雙方圍繞“碎片化閱讀利大于弊/弊大于利”的辯題展開(kāi)辯論。請(qǐng)閱讀正方的陳述,回答問(wèn)題。
      我方認(rèn)為“碎片化閱讀利大于弊”。相信大家對(duì)于碎片化閱讀都不陌生。(甲)碎片化閱讀,是在新媒體的幫助下,利用短而不連續(xù)的時(shí)間片段進(jìn)行簡(jiǎn)短而少量的文本閱讀。它有三個(gè)優(yōu)點(diǎn):(乙)一是利用多種媒介可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀,十分方便快捷;(丙)二是“碎片”的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,能滿足不同人群的閱讀需求,有助于推廣閱讀,從而迅速改良社會(huì)風(fēng)氣;(?。┤菆D文并茂,使閱讀變得輕松有趣,而只有用這種方式來(lái)降低閱讀門檻,才有更多的讀者愿意走近那些厚重的經(jīng)典。
(1)對(duì)甲乙丙丁四處邏輯錯(cuò)誤,以下分析不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.甲處定義有誤,碎片化閱讀也可以讀紙質(zhì)書(shū),并不一定需要新媒體幫助。
B.乙處以偏概全,有些人并不愿意隨時(shí)隨地讀書(shū),方便快捷也就無(wú)從談起。
C.丙處推理不當(dāng),推廣閱讀可以形成閱讀氛圍,但難以迅速改良社會(huì)風(fēng)氣。
D.丁處過(guò)于絕對(duì),除了圖文并茂,還有其他的方式讓讀者走近厚重的經(jīng)典。
(2)請(qǐng)根據(jù)提示,將以下反方的反駁補(bǔ)充完整,不超過(guò)100字。
      我方認(rèn)為,對(duì)方所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)恰是碎片化閱讀的缺點(diǎn)。首先,碎片化閱讀雖然可以隨時(shí)隨地地進(jìn)行,但是思考不連貫,理解不深入,閱讀效果反而更差。
其次,碎片化閱讀的內(nèi)容雖然包羅萬(wàn)象,但比較淺顯散亂。反而不利于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。最后,碎片化閱讀雖然看起來(lái)輕松有趣,但是容易造成思維惰性,反而讓人無(wú)法領(lǐng)會(huì)真正的經(jīng)典之美
其次,碎片化閱讀的內(nèi)容雖然包羅萬(wàn)象,但比較淺顯散亂。反而不利于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。最后,碎片化閱讀雖然看起來(lái)輕松有趣,但是容易造成思維惰性,反而讓人無(wú)法領(lǐng)會(huì)真正的經(jīng)典之美
?;谝陨系姆治?,我方認(rèn)為“碎片化閱讀弊大于利”。
【考點(diǎn)】討論辯論
【答案】B;其次,碎片化閱讀的內(nèi)容雖然包羅萬(wàn)象,但比較淺顯散亂。反而不利于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。最后,碎片化閱讀雖然看起來(lái)輕松有趣,但是容易造成思維惰性,反而讓人無(wú)法領(lǐng)會(huì)真正的經(jīng)典之美
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:4難度:0.7
相似題
  • 1.班級(jí)要舉行一場(chǎng)辯論賽,請(qǐng)閱讀下面的材料,站在反方的角度針對(duì)正方的觀點(diǎn),予以駁論。觀點(diǎn)明確,每個(gè)觀點(diǎn)不超過(guò)12個(gè)字。
          丙吉是西漢名相。有一次,丙吉外出,碰上有人在打群架,死傷慘重,丙吉經(jīng)過(guò)時(shí)卻不聞不問(wèn)。他向前走,碰上有人趕牛,牛喘氣吐舌,丙吉停下來(lái),派騎吏問(wèn):“趕牛走了幾里路?”掾吏認(rèn)為丞相前后失問(wèn)。丙吉說(shuō):“百姓斗毆死人,有長(zhǎng)安令、京兆尹處理,我作為丞相只一年一次檢查他們的政績(jī)優(yōu)劣,上奏皇上或賞或罰而已。宰相不過(guò)問(wèn)小事。但春日未熱,牛喘氣吐舌,恐季節(jié)失調(diào),又有什么災(zāi)害,好預(yù)先防備,這是三公要管的大事,因此過(guò)問(wèn)?!鞭蚶舨判姆?,認(rèn)為丙吉識(shí)大體。
          正方(贊同)觀點(diǎn):①大行不顧細(xì)謹(jǐn)②明確管理邊界,嚴(yán)守自身職責(zé)???????
          反方(反對(duì))觀點(diǎn):①
     
     
    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:3難度:0.6
  • 2.基于小紅利用ChatGPT生成邀請(qǐng)函出現(xiàn)的問(wèn)題,光明中學(xué)的學(xué)生展開(kāi)了“人工智能是利大于弊還是弊大于利”的辯論。正方有以下觀點(diǎn):
          ①人工智能給人類的生活帶來(lái)諸多便利,從日常生活的吃穿住行到醫(yī)療行業(yè)的遠(yuǎn)程操作,人工智能都發(fā)揮了很大作用。
          ②人工智能的決策基于之前的數(shù)據(jù)記錄和算法組合,相比人工更為精準(zhǔn),可以在各項(xiàng)工作中完成得更為出色。
          ③人工智能可以連續(xù)工作,有助于提高工作效率,而且可以把更多的人從簡(jiǎn)單枯燥而重復(fù)的工作中解放出來(lái)。
          請(qǐng)從上述觀點(diǎn)中選擇一種進(jìn)行反駁。要求:先填你要反駁的正方觀點(diǎn)序號(hào),再進(jìn)行反駁;語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體,每條反駁不超過(guò)45字。
    所選序號(hào):
     

    反駁理由:
     
    。
    發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.學(xué)習(xí)了《鴻門宴》這篇課文后,某班組織了一場(chǎng)辯題為“劉邦和項(xiàng)羽誰(shuí)是真英雄”的辯論會(huì)。正方觀點(diǎn)是“劉邦是真英雄”,反方觀點(diǎn)是“項(xiàng)羽是真英雄”,下面是正方辯手的一段陳詞,請(qǐng)你作為反方辯手,也寫(xiě)一段話。要求句式與正方辯手的陳詞大致相同。
    正方辯手:劉邦知人善任,機(jī)警果斷,這種將帥風(fēng)范,豈是剛愎自用、優(yōu)柔寡斷的項(xiàng)羽所能企及的?
    反方辯手:
     
    發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:19引用:16難度:0.6
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