在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明提出如下猜想：
?
A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān)。
設(shè)計以下探究實驗：讓質(zhì)量為m的小球從高為h的斜槽上滾下，在水平面上運動。運動的小球碰上水平面靜止的木塊后，能將木塊撞出一段距離s。實驗過程如圖甲、乙、丙。圖中m₁＜m₂，s₁＜s₂，s₂＜s₃，h₁＜h₂，水平面上所用的木塊是同一木塊。
（1）通過觀察比較
木塊被撞的距離
木塊被撞的距離
就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
（填“放大”“控制變量”或“轉(zhuǎn)換”）法。
（2）通過比較甲、乙，可初步驗證
B
B
（填猜想序號）是正確的。
（3）通過比較
甲、丙
甲、丙
兩次實驗，初步驗證猜想A是正確的。
（4）實驗表明：質(zhì)量相同的物體，運動的速度
大
大
，它的動能越
大
大
；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越
大
大
。

【答案】木塊被撞的距離；轉(zhuǎn)換；B；甲、丙；大；大；大

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/17 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5

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2．在研究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，裝置如圖所示：
（1）讓質(zhì)量不同的小車，從同一斜面的相同高度處由靜止釋放，這樣操作的目的是
；

實驗次數(shù) 小車和鉤碼的總質(zhì)量m/g 小車釋放的高度h/cm 木塊滑行的距離s/cm

1 200 30 35

2 400 30 65

3 600 30

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，實驗中是通過比較
來比較動能的大?。槐緦嶒炑芯康摹皠幽堋笔侵?
（填字母序號）；
A.小車在斜面上時，小車的動能
B.小車撞擊木塊時，小車的動能
C.小車撞擊木塊后，木塊的動能
D.小車在斜面上時，木塊的動能
（3）由表格中的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：
；
（4）第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗。甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低小車釋放的初始高度，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用
同學(xué)的建議；

發(fā)布：2024/9/14 13:0:9組卷：12引用：1難度：0.5

發(fā)布：2024/9/27 5:0:1組卷：28引用：1難度：0.7

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