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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第六單元 課外古詩詞《浣溪沙》》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
《浣溪沙》情景交融,請(qǐng)你說說詞中描繪了怎樣的景色,表達(dá)了作者怎樣的情感。
【考點(diǎn)】
主旨情感
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:30
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
《沁園春?雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是( ?。?/h2>
A.批評(píng)他們武功有余,而文學(xué)才華不足。
B.歌頌他們武藝超群,勸誡他們要文武并重。
C.否定他們的英雄地位,同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。
D.肯定他們的歷史貢獻(xiàn),同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。
發(fā)布:2024/11/9 11:0:1
組卷:940
引用:13
難度:0.7
解析
2.
古詩詞閱讀
閱讀下面這首詞,完成問題
臨江仙
明?王世貞
遲日三眠渾似柳,起來徐步閑庭。中年風(fēng)物易關(guān)情。不知因個(gè)甚,撩亂沒支撐。
我笑殘花花笑我,此時(shí)憔悴休爭。來年春到便分明,五原無限綠,難染鬢千莖。
(1)“我笑殘花花笑我,此時(shí)憔悴休爭”兩句堪稱神來之筆,請(qǐng)結(jié)合全詞簡要分析其“神”在何處?
(2)讀懂詩詞要咀嚼關(guān)鍵字句,請(qǐng)你從“渾似柳”“撩亂沒支撐”“難染鬢千莖”三處來分析全詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感?
發(fā)布:2024/11/9 1:30:1
組卷:24
引用:2
難度:0.8
解析
3.
詩歌賞析
望洞庭湖贈(zèng)張丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽城。
欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。
(1)請(qǐng)說說“氣
蒸
云夢(mèng)澤,波
撼
岳陽城”中加點(diǎn)字的妙處。
(2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?抒發(fā)了作者怎樣的情感?
發(fā)布:2024/11/8 20:30:2
組卷:113
引用:2
難度:0.7
解析
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