民主法治是人類文明成果的重要體現(xiàn)，九年級1班學(xué)生以“西方民主法治的發(fā)展”為主題進(jìn)行探究。
[民主之源]
材料一：

（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，選擇其中一位指出他對西方民主或法治做出的貢獻(xiàn)。
[開啟之路]
材料二：史學(xué)界認(rèn)為，16-18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對封建專制、爭取民族獨(dú)立的一系列斗爭，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，舉一例16-18世紀(jì)新興資產(chǎn)階級反對封建專制、爭取民族獨(dú)立的典型事件。材料中的“嶄新時(shí)代”是指什么？
[追尋之路]
材料三：18世紀(jì)的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個(gè)直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個(gè)半世紀(jì)以前的英國革命如出一轍……英國革命和美國革命對現(xiàn)代民主政治的創(chuàng)新具有重大意義，而法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標(biāo)志。
——《舊制度與大革命》（序言）（3）結(jié)合材料三并結(jié)合所學(xué)，指出法國革命和美國革命要解決的問題有什么不同？為什么說“法國革命是全球性政治民主化潮流開啟的標(biāo)志”？
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓γ裰鞣ㄖ蔚恼J(rèn)識。