試卷征集
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新高考數(shù)學(xué)試卷中的多項(xiàng)選擇題,給出的4個(gè)選項(xiàng)中有2個(gè)以上選項(xiàng)是正確的,每一道題考生全部選對(duì)得5分.對(duì)而不全得2分,選項(xiàng)中有錯(cuò)誤得0分.設(shè)一套數(shù)學(xué)試卷的多選題中有2個(gè)選項(xiàng)正確的概率為p(0<p<1),有3個(gè)選項(xiàng)正確的概率為1-p,沒有4個(gè)選項(xiàng)都正確的(在本問題中認(rèn)為其概率為0).在一次模擬考試中:
(1)小明可以確認(rèn)一道多選題的選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的,從其余的三個(gè)選項(xiàng)中隨機(jī)選擇2個(gè)作為答案,若小明該題得5分的概率為
1
12
,求p;
(2)小明可以確認(rèn)另一道多選題的選項(xiàng)A是正確的,其余的選項(xiàng)只能隨機(jī)選擇.小明有三種方案:①只選A不再選擇其他答案;②從另外三個(gè)選項(xiàng)中再隨機(jī)選擇1個(gè),共選2個(gè);③從另外三個(gè)選項(xiàng)中再隨機(jī)選擇2個(gè),共選3個(gè).若
p
=
5
12
,以最后得分的數(shù)學(xué)期望為決策依據(jù),小明應(yīng)該選擇哪個(gè)方案?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/26 8:0:9組卷:65引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.“難度系數(shù)”反映試題的難易程度,難度系數(shù)越大,題目得分率越高,難度也就越小,“難度系數(shù)”的計(jì)算公式為
    L
    =
    1
    -
    Y
    W
    ,其中L為難度系數(shù),Y為樣本平均失分,W為試卷總分(一般為100分或150分).某校高二年級(jí)的老師命制了某專題共5套測試卷(總分150分),用于對(duì)該校高二年級(jí)480名學(xué)生進(jìn)行每周測試,測試前根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,預(yù)估了每套試卷的難度系數(shù),如下表所示:
    試卷序號(hào)i 1 2 3 4 5
    考前預(yù)估難度系數(shù)Li 0.7 0.64 0.6 0.6 0.55
    測試后,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:
    試卷序號(hào)i 1 2 3 4 5
    平均分/分 102 99 93 93 87
    (1)根據(jù)試卷2的預(yù)估難度系數(shù)估計(jì)這480名學(xué)生第2套試卷的平均分;
    (2)試卷的預(yù)估難度系數(shù)和實(shí)測難度系數(shù)之間會(huì)有偏差,設(shè)Li′為第i套試卷的實(shí)測難度系數(shù),并定義統(tǒng)計(jì)量
    S
    =
    1
    n
    [
    L
    1
    -
    I
    i
    2
    +
    L
    2
    -
    L
    2
    2
    +
    ?
    +
    L
    n
    -
    L
    n
    2
    ]
    ,若S<0.001,則認(rèn)為試卷的難度系數(shù)預(yù)估合理,否則認(rèn)為不合理.以樣本平均分估計(jì)總體平均分,試檢驗(yàn)這5套試卷難度系數(shù)的預(yù)估是否合理.
    (3)聰聰與明明是學(xué)習(xí)上的好伙伴,兩人商定以同時(shí)解答上述試卷易錯(cuò)題進(jìn)行“智力競賽”,規(guī)則如下:雙方輪換選題,每人每次只選1道題,先正確解答者記1分,否則計(jì)0分,先多得2分者為勝方.若在此次競賽中,聰聰選題時(shí)聰聰?shù)梅值母怕蕿?div id="49d5qtg" class="MathJye" mathtag="math">
    2
    3
    ,明明選題時(shí)聰聰?shù)梅值母怕蕿?div id="ftknl99" class="MathJye" mathtag="math">
    1
    2
,各題的結(jié)果相互獨(dú)立,二人約定從0:0計(jì)分并由聰聰先選題,求聰聰3:1獲勝的概率.
發(fā)布:2024/9/21 9:0:9組卷:26引用:3難度:0.5
  • 2.從2022年秋季學(xué)期起,四川省啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革,實(shí)行高考科目“3+1+2”模式.“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語三門統(tǒng)考學(xué)科,以原始分?jǐn)?shù)計(jì)入高考成績;“1”指考生從物理、歷史兩門學(xué)科中“首選”一門學(xué)科,以原始分?jǐn)?shù)計(jì)入高考成績;“2”指考生從政法、地理、化學(xué)、生物四門學(xué)科中“再選”兩門學(xué)科,以等級(jí)分計(jì)入高考成績.按照方案,再選學(xué)科的等級(jí)分賦分規(guī)則如下,將考生原始成績從高到低劃分為A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例及賦分區(qū)間如下表:
    等級(jí) A B C D E
    人數(shù)比例 15% 35% 35% 13% 2%
    賦分區(qū)間 [86,100] [71,85] [56,70] [41,55] [30,40]
    將各等級(jí)內(nèi)考生的原始分依照等比例轉(zhuǎn)換法分別轉(zhuǎn)換到賦分區(qū)間內(nèi),得到等級(jí)分,轉(zhuǎn)換公式為
    Y
    2
    -
    Y
    Y
    -
    Y
    1
    =
    T
    2
    -
    T
    T
    -
    T
    1
    ,其中Y1,Y2分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分,T1,T2分別表示等級(jí)賦分區(qū)間的最低分和最高分,Y表示考生的原始分,Γ表示考生的等級(jí)分,規(guī)定原始分為Y1時(shí),等級(jí)分為T1,計(jì)算結(jié)果四舍五入取整.某次化學(xué)考試的原始分最低分為50,最高分為98,呈連續(xù)整數(shù)分布,其頻率分布直方圖如下:
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    (1)根據(jù)頻率分布直方圖,求此次化學(xué)考試成績的平均值;
    (2)按照等級(jí)分賦分規(guī)則,估計(jì)此次考試化學(xué)成績A等級(jí)的原始分區(qū)間.
    (3)用估計(jì)的結(jié)果近似代替原始分區(qū)間,若某學(xué)生化學(xué)成績的原始分為90,試計(jì)算其等級(jí)分;
    發(fā)布:2024/9/23 15:0:8組卷:53引用:5難度:0.5
  • 3.2022年北京冬奧會(huì)成功舉辦后,冰雪運(yùn)動(dòng)深受人們喜愛.高山滑雪運(yùn)動(dòng)愛好者乙堅(jiān)持進(jìn)行高山滑雪專業(yè)訓(xùn)練,為了更好地提高滑雪技能,使用A,B兩個(gè)氣候條件有差異的標(biāo)準(zhǔn)高山滑雪場進(jìn)行訓(xùn)練.
    (1)已知乙第一次去A,B滑雪場訓(xùn)練的概率分別為0.4和0.6.選擇A,B高山滑雪場的規(guī)律是:如果第一次去A滑雪場,那么第二次去A滑雪場的概率為0.6;如果第一次去B滑雪場,那么第二次去A滑雪場的概率為0.5,求高山滑雪運(yùn)動(dòng)愛好者乙第二次去A滑雪場的概率;
    (2)高山滑雪愛好者協(xié)會(huì)組織高山滑雪挑戰(zhàn)賽,挑戰(zhàn)賽的決賽由一名高山滑雪運(yùn)動(dòng)員甲組成的專業(yè)隊(duì),與兩名高山滑雪愛好者乙、丙組成的“飛雪”隊(duì)進(jìn)行比賽,約定賽制如下:“飛雪”隊(duì)的乙、丙兩名隊(duì)員輪流與甲進(jìn)行比賽,若甲連續(xù)贏兩場比賽則甲獲勝;若甲連續(xù)輸兩場比賽則“飛雪”隊(duì)獲勝;若比賽三場還沒有決出勝負(fù),則視為平局,比賽結(jié)束.各場比賽相互獨(dú)立,每場比賽都分出勝負(fù),若甲與乙比賽,乙贏的概率為
    1
    3
    ;甲與丙比賽,丙贏的概率為p,其中
    1
    3
    p
    1
    2
    賽事組委會(huì)規(guī)定:比賽結(jié)束時(shí),勝隊(duì)獲獎(jiǎng)金3萬元,負(fù)隊(duì)獲獎(jiǎng)金1.5萬元;若平局,兩隊(duì)各獲獎(jiǎng)金1.8萬元.若“飛雪”隊(duì)第一場安排乙與甲進(jìn)行比賽,設(shè)賽事組委會(huì)預(yù)備支付的獎(jiǎng)金金額共計(jì)X萬元,求X的數(shù)學(xué)期望E(X)的取值范圍.
    發(fā)布:2024/9/23 4:0:8組卷:96引用:2難度:0.5
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