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課外閱讀。
微笑的可樂??①我七歲那年,故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵,天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍色,空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天,我再也沒有走近大海,沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧,沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道,所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。在那場車禍中,我永遠地失去了右腳。盡管我還是個孩子,卻已深知悲傷與羞恥,我甚至拒絕在夏天穿短褲,害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。
??②那段熱得讓人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早兒地拄著拐杖離開家,慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙,準備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來,什么也不說,只是靜靜地坐著,眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏,在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢的囈語。也許,只有這一刻的單純和寧靜,才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。
??③那天,我正望著蔚藍的大海發(fā)呆,素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問:“孩子,你口渴嗎?”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說:“那么,我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧,可樂會對你微笑的?!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌瑢τ谖覀冞@種貧困的家庭而言,可樂是只有重大節(jié)日才會偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢想,何況車禍后,為了給我動手術,家中已是負債累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地問:“您是認真的嗎?”“當然?!睜敔斘⑿χf,“但是有一個條件,你必須自己穿過馬路去對面的便利店買?!彼娢页聊耍S后又補充道:“其實不用害怕的,我會站在路邊提醒你來往的車輛?!北?zhèn)可樂的誘惑實在太大了,我咬著牙點了點頭。
??④攥著爺爺給我的硬幣,我拄著拐杖站到了路邊。要知道,自從車禍以后,我就再也沒有勇氣走上馬路,噩夢猶在。雖然天氣炎熱,但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。一輛輛汽車從我身邊飛馳而過,卷起一股股悶熱潮濕的氣流,陰影又開始彌漫,我怎么也不敢邁出這第一步。這時,爺爺大聲地吼起來:“嗨,孩子,難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎?勇敢些,相信你會得到那瓶微笑的可樂!”“往前走?!蔽倚囊粰M,屏住呼吸拄著拐杖走了過去,而當我踏上路另一邊的沙地時,發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間,我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路,也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流。我只知道,我已經(jīng)翻越了一座山,一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。
??⑤那天冰鎮(zhèn)可樂的清涼,即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天,35年后的我早已裝上了假肢,像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子,有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里,我?guī)霞胰巳ネ陼r常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時,我總會指著瓶子上那個飛揚的緞帶標志說:“你看,它在對你微笑呢?!币蝗鐮敔敭斈陮ξ艺f時的鄭重。
??⑥假如你對生活微笑,命運便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最甜美的可樂。
(1)請用簡練的語言概括文章的主要內容,并寫出概括的方法。
文章主要講了童年時因一場車禍而致殘的“我”,在爺爺?shù)墓膭?、幫助下克服困難,終于戰(zhàn)勝自己,穿過馬路買來一瓶可樂;段意歸并法。
文章主要講了童年時因一場車禍而致殘的“我”,在爺爺?shù)墓膭?、幫助下克服困難,終于戰(zhàn)勝自己,穿過馬路買來一瓶可樂;段意歸并法。

(2)文章開頭句子是
環(huán)境
環(huán)境
描寫,渲染了當時
天氣炎熱
天氣炎熱
的氣氛,襯托了“我”此時
心情悲傷
心情悲傷
,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
(3)聯(lián)系全文,理解結尾第6自然段的作用。
文章第⑥自然段揭示了主題,升華了情感,告訴我們面對挫折時微笑地挺過去,后面將迎來美好的生活。
文章第⑥自然段揭示了主題,升華了情感,告訴我們面對挫折時微笑地挺過去,后面將迎來美好的生活。

(4)題目“微笑的可樂”在文中有什么作用?下列表述不正確的一項是
B。
B。

A.以物為線索,貫穿全文。
B.為下文作鋪墊,講述了可樂會“微笑”的事。
C.將可樂擬人化,激發(fā)讀者閱讀的興趣。
D.揭示文章主旨,微笑面對生活的磨難,戰(zhàn)勝自己。

【答案】文章主要講了童年時因一場車禍而致殘的“我”,在爺爺?shù)墓膭?、幫助下克服困難,終于戰(zhàn)勝自己,穿過馬路買來一瓶可樂;段意歸并法。;環(huán)境;天氣炎熱;心情悲傷;文章第⑥自然段揭示了主題,升華了情感,告訴我們面對挫折時微笑地挺過去,后面將迎來美好的生活。;B。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/29 5:0:9組卷:19引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    春筍
    ??我愛竹山,我愛竹林,我更愛竹山的春色,竹林的后代--春筍!
    ??春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的,像一幅煙雨迷蒙的水墨畫。云霧汾揚,灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。滴答,滴答,小水珠掉落在地上,滲進土里去了。地里的筍芽兒如同嬰兒吮著母親的乳汁,吸呀吸,積聚著力量。
    ??嗬,一夜之間,又有無數(shù)春筍拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻。一個個像尖尖的錐子,披著淡綠的嫩衣,在春風中歡笑,在春雨中沐浴。
    ??春筍生得多么頑強??!迎著陽光,吸著雨露,一個勁兒拔節(jié),“啪啪啪”,一節(jié),一節(jié),一節(jié)……你追我趕,競爭著向上,向上。山泉叮咚為它們伴奏,鳥雀歡鳴為它們歌唱,山花舒瓣為它們舞蹈,松柏婆婆為它們鼓掌:長吧!長吧!高高的天空多廣闊,看誰早日成材。
    (1)從文中找出3個描寫聲音的詞語在下面,并試著寫出2個。
     
    、
     

    (2)寫出下列句子所用的修辭方法。
    ①春日,春雨蒙蒙,綠油油的竹山,翠生生的,像一副煙雨迷蒙的水墨畫。
     

    ②雨霧紛揚,灑在竹葉上,“沙沙沙沙”,像少女輕撫琴弦,像春蠶吞食桑葉。
     

    ③山泉叮咚為它們伴奏,鳥雀歡呼為它們歌唱,山花舒瓣為它們舞蹈,松柏婆婆為它們鼓掌:長吧!長吧!高高的天空多廣闊,看誰早日成材。
     

    (3)作者為什么喜歡春筍?聯(lián)系短文談談你的看法。
    (4)本課描寫春筍,實際上是在贊美
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 4:30:1組卷:520引用:2難度:0.1
  • 2.小草      馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿了生機。
          春天,一陣溫暖的春風吹來,小草跳起了歡快的舞蹈。它一邊跳舞,一邊隨著春風生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予什么,甘愿為人們做出貢獻。秋天,一陣涼風吹來,它一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“
     
     
    。”
          我愛小草,愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。
    (1)根據(jù)短文內容,在文中橫線上準確地填上一句詩。
    (2)文章按照
     
    、
     
    、
     
    、
     
    的順序寫小草。
    (3)從文中找出“嚴寒”的兩個反義詞。
     

    (4)短文是圍繞
     
     來寫的。
    (5)哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上橫線,哪句話說明小草生命力旺盛,請畫上波浪線。
    (注意區(qū)分橫線和波浪線)

    發(fā)布:2024/11/9 15:30:2組卷:271引用:4難度:0.4
  • 3.課內閱讀。
    三月桃花水
          是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?
          啊,河流醒來了!三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,點點灑在了河面;有一萬個小酒窩,在水中回旋。
          三月的桃花水,是春天的豎琴。
          每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細白的浪花,敲打著有節(jié)奏的鼓點;那忽大忽小的水聲,應和著拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種??!
          三月的桃花水,是春天的明鏡。
          它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮……
          啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    ①美麗
     

    ②柔軟
     

    ③督促
     

    (2)仿寫詞語。
    草如茵?  柳如眉?
     
     
     

    (3)理解短文內容填空。
    ①第一自然段作者把
     
    比作了鈴鐺、絲綢,寫出了河水
     
    的情景。
    ②“三月的桃花水,舞動著綺麗的朝霞,向前流淌?!边@是一種
     
    的寫法,寫出了
     

    (4)感悟全文,請你從三個方面說說桃花水的美。
     

    (5)看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情?
     

    (6)“三月的桃花水,是春天的明鏡?!闭f說你從明鏡中看到了哪些景物。
    我看見
     
    ,我還看見
     
    。
    (7)寫一句關于春天的諺語。
     

    發(fā)布:2024/11/7 13:30:2組卷:55引用:2難度:0.3
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