2022-2023學(xué)年河南省駐馬店市正陽(yáng)縣六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用。

• 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．獰（nìng）笑    攙（chān）扶    祭奠（diàn）    圍殲（qiān）

  B．洶（xīng）涌    擱（gē）板    抱怨（yuàn）    婆娑（suō）

  C．保佑（yòu）    蜷（juǎn）縮    挨揍（zòu）    風(fēng)靡（mǐ）

  D．魁（kuí）梧    恒（héng）星    輻（shè）射    縫（féng）補(bǔ)
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．咆哮 疙瘩 干燥 雹子	B．攀登 狙喪 枯萎 渾濁
  C．疲倦 猛然 班點(diǎn) 檢閱	D．壯烈 轟鳴 遭糕 憂慮
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

二、按要求完成問(wèn)題。

• 3．      給下列句子選填合適的詞語(yǔ)。
  

  嗤笑

  冷笑

  傻笑

  獰笑

  （1）他看上去有點(diǎn)古怪，一直在那里

   

  ，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。
  （2）老漢看了看敵人，

   

  一聲說(shuō)：“你們休想讓我投降！”
  （3）她并不理會(huì)同桌的

   

  ，依舊認(rèn)真地畫(huà)楊桃。
  （4）巫婆

   

  著向睡熟的小女孩伸出了魔爪。
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

三、閱讀理解。?

• 9．課外閱讀。
  微笑的可樂(lè)??①我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒(méi)有一絲云朵，天空在灼熱的陽(yáng)光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天，我再也沒(méi)有走近大海，沒(méi)有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒(méi)有像一尾活潑的小魚(yú)盡情遨游在無(wú)邊的海水中。我知道，所有的歡樂(lè)都已隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。在那場(chǎng)車(chē)禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個(gè)孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無(wú)遺。
  ??②那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早兒地拄著拐杖離開(kāi)家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的辛勞。我艱難地坐下來(lái)，什么也不說(shuō)，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢(mèng)的囈語(yǔ)。也許，只有這一刻的單純和寧?kù)o，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無(wú)助。
  ??③那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來(lái)沉默寡言的爺爺突然在我背后問(wèn)：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說(shuō)：“那么，我請(qǐng)你喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)吧，可樂(lè)會(huì)對(duì)你微笑的?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌瑢?duì)于我們這種貧困的家庭而言，可樂(lè)是只有重大節(jié)日才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢(mèng)想，何況車(chē)禍后，為了給我動(dòng)手術(shù)，家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問(wèn)：“您是認(rèn)真的嗎？”“當(dāng)然。”爺爺微笑著說(shuō)，“但是有一個(gè)條件，你必須自己穿過(guò)馬路去對(duì)面的便利店買(mǎi)?！彼?jiàn)我沉默了，隨后又補(bǔ)充道：“其實(shí)不用害怕的，我會(huì)站在路邊提醒你來(lái)往的車(chē)輛?！北?zhèn)可樂(lè)的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  ??④攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自從車(chē)禍以后，我就再也沒(méi)有勇氣走上馬路，噩夢(mèng)猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來(lái)往的車(chē)輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。一輛輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開(kāi)始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí)，爺爺大聲地吼起來(lái)：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些，相信你會(huì)得到那瓶微笑的可樂(lè)！”“往前走?！蔽倚囊粰M，屏住呼吸拄著拐杖走了過(guò)去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢(mèng)魘般恐怖的車(chē)流。我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙?cè)谖疑贸讨械拇笊健?br />??⑤那天冰鎮(zhèn)可樂(lè)的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛(ài)的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一次把可樂(lè)遞給兒子時(shí)，我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說(shuō)：“你看，它在對(duì)你微笑呢?！币蝗鐮敔敭?dāng)年對(duì)我說(shuō)時(shí)的鄭重。
  ??⑥假如你對(duì)生活微笑，命運(yùn)便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最甜美的可樂(lè)。
  （1）請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容，并寫(xiě)出概括的方法。
  

   

  
  （2）文章開(kāi)頭句子是

   

  描寫(xiě)，渲染了當(dāng)時(shí)

   

  的氣氛，襯托了“我”此時(shí)

   

  ，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
  （3）聯(lián)系全文，理解結(jié)尾第6自然段的作用。
  

   

  
  （4）題目“微笑的可樂(lè)”在文中有什么作用？下列表述不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．以物為線索，貫穿全文。
  B．為下文作鋪墊，講述了可樂(lè)會(huì)“微笑”的事。
  C．將可樂(lè)擬人化，激發(fā)讀者閱讀的興趣。
  D．揭示文章主旨，微笑面對(duì)生活的磨難，戰(zhàn)勝自己。
  組卷：19引用：2難度：0.5

  解析

四、習(xí)作

• 10．習(xí)作表達(dá)。
  ??種花，可以頤養(yǎng)身心，達(dá)到忘我的境界；旅行，可以愉悅心情，豐富我們的視野；這些都可以讓我們的生活變得更加美好。是什么讓你的生活更美好呢？它對(duì)你有怎樣的影響呢？請(qǐng)你以“___讓生活更美好”為題，寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：（1）用具體的事例來(lái)談?wù)勊窃鯓幼屇愀惺艿缴蠲篮玫?。?）敘述完整，有真情實(shí)感，注意詳略，500字左右。
  組卷：1引用：5難度：0.5

  解析