試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:
菁優(yōu)網(wǎng)?
洪武九年(1376年),明太祖下令廢除行中書省,分設(shè)承宣布政使司、都指揮使司和提刑按察使司,分管行政(包括財(cái)政)、軍事和司法。三司長(zhǎng)官地位平等,共商一省政務(wù),最后均歸皇帝領(lǐng)導(dǎo),彼此不相統(tǒng)轄。原先中央的大部分權(quán)力掌握在丞相手中,他既是皇帝的助手,又起著限制君權(quán)的作用。洪武十三年(1380年)明太祖罷除丞相,取消了中書省。由六部分理中央政務(wù)。
材料二:明朝前期的中國(guó),是一個(gè)綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國(guó)。但中國(guó)人沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱,鄭和下西洋是世界上公認(rèn)的和平之旅。28年間,鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之福”的對(duì)外政策,發(fā)展與各國(guó)的友好關(guān)系,在中國(guó)與亞非國(guó)家之間架起了友誼的橋梁,進(jìn)一步樹(shù)立了中國(guó)的和平友好形象。
——摘編自《鄭和下西洋600周年紀(jì)念講話》材料三:明末農(nóng)民大起義首先在陜北爆發(fā),絕非偶然。這里地瘠民貧,生產(chǎn)落后,加上苛捐雜稅,農(nóng)民無(wú)力承擔(dān),紛紛逃亡……萬(wàn)歷以來(lái),陜北連年遭災(zāi)。崇禎元年,延安府更是“一年無(wú)雨,草木枯焦”。在這民不聊生的災(zāi)荒歲月,地方官吏仍然催租索賦,急如星火,終于把廣大饑民逼上梁山。
——摘編自《中國(guó)古代史》等(1)指出材料一圖中①處的地名。根據(jù)材料一文字,概括明太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出鄭和下西洋的特點(diǎn)。簡(jiǎn)述鄭和下西洋的歷史意義。
(3)根據(jù)材料三,概括明末農(nóng)民大起義首先爆發(fā)于陜北的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從明朝統(tǒng)治的興衰中,你得到什么啟示?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:9引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.中國(guó)在中外歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,政治、外交、軍事、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面息息相關(guān)。請(qǐng)閱讀以下中外史實(shí),回答問(wèn)題。
    材料一 由于……提高,歐洲人已能建造適于遠(yuǎn)洋航行的大型的多桅快速帆船。中國(guó)人發(fā)明的……經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,并普遍應(yīng)用于航海,為歐洲人深入以往未知的海域提供了條件……標(biāo)志著海洋這個(gè)大陸之間的天然屏障被逾越,世界各地各個(gè)民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破,人們的世界地理知識(shí)愈加豐富,對(duì)各個(gè)大陸和海洋增加了了解;橫跨大洋的貿(mào)易往來(lái)使世界市場(chǎng)初露端倪;互通有無(wú)的商品流通和日益頻繁的人員交往促進(jìn)了文化的交流和發(fā)展……各個(gè)地區(qū)各個(gè)民族的歷史逐漸融合成為統(tǒng)一的人類歷史。
    ——義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)(2021年12月)材料二 如果從地理與歷史的角度來(lái)看,1492年應(yīng)該可以看作是近現(xiàn)代全方位交流意義的全球化的開(kāi)始。
    ——白海軍《2049,相信中國(guó)》材料三 東南亞某一島嶼的一塊墓碑上刻著:1521年4月27日,拉普拉普(當(dāng)一部落首領(lǐng))在此擊潰西班牙侵略者,擊斃其統(tǒng)帥麥哲倫。同樣在東南亞,為了紀(jì)念鄭和,出現(xiàn)了很多以“三寶”(鄭和也稱三寶太監(jiān))命名的寺廟、港口和城市。
    (1)材料一中“中國(guó)人的發(fā)明“指的是?材料反映了這一發(fā)明對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響?海洋這個(gè)大陸之間的天然屏障被逾越的標(biāo)志性事件是什么?根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納這一事件的影響。(不得照抄原文)
    (2)材料二反映了作者的觀點(diǎn)是什么?根據(jù)所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為作者持這種觀點(diǎn)的理由是什么?
    (3)結(jié)合材料三,請(qǐng)分析東南亞人民對(duì)麥哲倫與鄭和的態(tài)度截然不同的原因。
    (4)綜上所述,你能從中得到哪些有益的歷史啟示?
    發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.小華在閱讀《國(guó)史十六講》一書時(shí),先觀其目錄,再展開(kāi)學(xué)習(xí)。在該書第十四講,他可能閱讀到的內(nèi)容是( ?。?br />
    第十一講 騎馬民族馳騁的時(shí)代
    ……
    第十二講 明帝國(guó)的專制政治
    ……
    第十四講 面向海洋的時(shí)代
    ……
    第十五講 清:中華帝國(guó)的末代王朝?
    ?
    發(fā)布:2024/9/13 0:0:8組卷:145引用:23難度:0.7
  • 3.在非洲東部的曼布魯伊村遺址發(fā)掘中,考古隊(duì)發(fā)現(xiàn)了永樂(lè)官窯青花瓷和明早期龍泉窯御用官器瓷片。這兩種官窯瓷器的年代與鄭和航海年代吻合,很可能是鄭和船隊(duì)從官窯定制的禮物。據(jù)材料可知( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/11 12:0:8組卷:38引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正