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2022-2023學(xué)年陜西省漢中市洋縣小江中學(xué)七年級(下)月考?xì)v史試卷(6月份)

發(fā)布:2024/7/9 8:0:8

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,總計(jì)24分。每小題只有一個正確答案,請將正確答案前的字母填在題后的括號里)

  • 1.玄奘回國后不僅譯出佛典75部,還把中國道家代表著作《老子》翻譯成梵文,并由此傳至印度。這表明玄奘( ?。?/div>
    組卷:96引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.從歷史上看,不同的社會時(shí)期,因?yàn)槠洳煌慕?jīng)濟(jì)水平和社會發(fā)展?fàn)顩r,支付工具也有著很大的差異。圖中的支付工具最早出現(xiàn)于(  )
    組卷:5引用:3難度:0.8
  • 3.我國歷朝統(tǒng)治者都非常重視對邊疆的管轄。下列屬于元朝時(shí)期管理邊疆地區(qū)的機(jī)構(gòu)有( ?。?br />①安西都護(hù)府
    ②澎湖巡檢司
    ③北庭都元帥府
    ④北庭都護(hù)府
    組卷:25引用:1難度:0.3
  • 4.北宋中后期的東京,蕩秋千已十分普及,還出現(xiàn)了“水秋千”,即把跳水和蕩秋千結(jié)合起來,相當(dāng)于現(xiàn)在的“花樣跳水”。由此反映出北宋( ?。?/div>
    組卷:24引用:4難度:0.9
  • 5.李清照的作品在北宋滅亡以后充滿了血和淚,通過對個人流離不定生活的描寫,反映當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難;辛棄疾把滿腔激情和對國家興亡、民族命運(yùn)的關(guān)切憂慮,全部寄重于詞作之中。這都反映了宋詞(  )
    組卷:94引用:11難度:0.6

二、非選擇題(本大題共3小題,總計(jì)36分)

  • 14.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:唐太宗作為一個開明的政治家,他基本上把少數(shù)民族和漢族看作一家,他從以德治為主,即以靜為主的治國思想出發(fā),對少數(shù)民族采取安撫、和親政策……他反對華夏民族對其他少數(shù)民族的歧視和奴役,主張一視同仁,堅(jiān)持“朕獨(dú)愛之如一”政策……一律尊重他們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。
    ——摘編自李欽《論唐朝民族政策的特點(diǎn)》材料二:就在宋遼和議達(dá)成不久,雄州知州何承矩奏請宋真宗開設(shè)榷場……宋朝在雄州等地開設(shè)了榷場,作為雙方經(jīng)貿(mào)文化交流的主渠道。遼國對宋朝的出口,有牲畜、礦物等特產(chǎn)。遼國從宋朝進(jìn)口了大量物資,民眾的吃穿用住等越來越依賴宋朝的供應(yīng),甚至遼國干脆放棄了鑄幣權(quán),境內(nèi)全部流通宋幣。與此同時(shí),大量中原書籍經(jīng)由榷場流入遼國,潛移默化地改變著遼國人的閱讀習(xí)慣和思維方式,使其更接近中原漢族士民。
    ——摘編自唐博《千年雄安——宋遼時(shí)代的榷場邊貿(mào)》材料三:蒙古族橫掃歐亞的同時(shí)自草原入住中原,跟隨蒙古族而來的還有來自西域和中亞、西亞的眾多民族,他們涌入內(nèi)地與漢族交錯雜居,漢族也遷居到周邊民族地區(qū)……新民族的雛形在元代形成,民族風(fēng)貌顯得更加多姿多彩。
    ——摘編自《簡明中國歷史讀本》(1)根據(jù)材料一,指出唐太宗推行開明的民族政策的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識,他被周邊各族尊稱為什么?
    (2)材料二中宋真宗時(shí)期宋遼達(dá)成的和議是什么?根據(jù)材料二,概括宋朝開設(shè)榷場產(chǎn)生的影響。
    (3)指出材料三中元代出現(xiàn)的“新民族”。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,就如何正確處理民族關(guān)系談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 15.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    洪武九年(1376年),明太祖下令廢除行中書省,分設(shè)承宣布政使司、都指揮使司和提刑按察使司,分管行政(包括財(cái)政)、軍事和司法。三司長官地位平等,共商一省政務(wù),最后均歸皇帝領(lǐng)導(dǎo),彼此不相統(tǒng)轄。原先中央的大部分權(quán)力掌握在丞相手中,他既是皇帝的助手,又起著限制君權(quán)的作用。洪武十三年(1380年)明太祖罷除丞相,取消了中書省。由六部分理中央政務(wù)。
    材料二:明朝前期的中國,是一個綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國。但中國人沒有恃強(qiáng)凌弱,鄭和下西洋是世界上公認(rèn)的和平之旅。28年間,鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之?!钡膶ν庹?,發(fā)展與各國的友好關(guān)系,在中國與亞非國家之間架起了友誼的橋梁,進(jìn)一步樹立了中國的和平友好形象。
    ——摘編自《鄭和下西洋600周年紀(jì)念講話》材料三:明末農(nóng)民大起義首先在陜北爆發(fā),絕非偶然。這里地瘠民貧,生產(chǎn)落后,加上苛捐雜稅,農(nóng)民無力承擔(dān),紛紛逃亡……萬歷以來,陜北連年遭災(zāi)。崇禎元年,延安府更是“一年無雨,草木枯焦”。在這民不聊生的災(zāi)荒歲月,地方官吏仍然催租索賦,急如星火,終于把廣大饑民逼上梁山。
    ——摘編自《中國古代史》等(1)指出材料一圖中①處的地名。根據(jù)材料一文字,概括明太祖為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出鄭和下西洋的特點(diǎn)。簡述鄭和下西洋的歷史意義。
    (3)根據(jù)材料三,概括明末農(nóng)民大起義首先爆發(fā)于陜北的原因。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,從明朝統(tǒng)治的興衰中,你得到什么啟示?
    組卷:9引用:1難度:0.3
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