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在亞洲封建時代,東亞的日本和西亞的阿拉伯國家的發(fā)展各具特色。閱讀下列材料,回答問題。
材料一  7世紀(jì)前期,日本中小貴族也在瘋狂地兼并土地,殘酷地剝削部民,許多平民的土地也被剝奪,土地和財富不斷集中。在這種情況下,奴隸、部民和平民紛紛起來造反……整個社會已處于混亂狀態(tài)。統(tǒng)治階級不得不考慮如何找出更好的統(tǒng)治方法,以取代過時的部民制。于是,在日本出現(xiàn)了吸取別國經(jīng)驗的改革。
(1)據(jù)材料一,概括指出7世紀(jì)中期日本的社會狀況。針對這種社會狀況,日本統(tǒng)治階級采取了什么重大舉措?
材料二 他們揮舞著彎月馬刀,北進敘利亞,東滅波斯,征服阿富汗和印度西北部,擊敗中國唐朝軍隊控制中亞;攻克埃及、橫掃北非,占領(lǐng)西班牙,最終建立了一個龐大的帝國。他們用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地,穆斯林的足跡從此遍及四方。
--據(jù)《帝國的輝煌》(2)材料二中的“帝國”指的是哪一帝國?“他們”能夠橫掃歐亞各地、所向披靡的精神來源于什么?據(jù)此你能得出什么結(jié)論?
材料三 拉丁文化是西方的,中國文化是東方的,而阿拉伯文化卻兩者兼?zhèn)洹?br />--喬治?薩頓(3)結(jié)合所學(xué)知識,喬治?薩頓為什么說“阿拉伯文化卻兩者兼?zhèn)洹保空埮e例說明。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.歷史唯物主義在肯定人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這個前提之下,承認(rèn)杰出人物的活動對于推動歷史的發(fā)展進程具有重大的作用。閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (公元前384-前322)
    他解剖了許多動物,奠定了動物學(xué)基礎(chǔ),他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科,提出的演繹等方法成為科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ)。
    ——摘編自部編版九年級(上)教科書材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    ——選自部編版九年級(上)教科書插圖材料三:一切成敗得失都在我們自己,然而我們往往說是無意的。
    ——莎士比亞(1)材料一中的“他”是指誰?請用一句話對他進行評價。
    (2)根據(jù)材料二指出“東征”最遠(yuǎn)到達哪一地區(qū)?簡要評價“亞歷山大東征”。
    (3)材料三體現(xiàn)了哪一階級的什么思想?
    (4)綜合上述材料及所學(xué)知識,選取一個角度,提煉一個觀點,并加以論述。(要求:觀點明確、史論結(jié)合、條理清晰,不少于60字)
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:7引用:3難度:0.3
  • 2.如圖歷史檔案中的這位名人最有可能是( ?。?br />
    姓名:_____
    生卒年代:公元前356年-公元前323年
    主要活動:十年東征建立地跨三洲的大帝國
    評價:偉大的軍事家、好戰(zhàn)的將領(lǐng)、貪婪的侵略者、文化的愛好者
    發(fā)布:2024/9/19 2:0:8組卷:0引用:3難度:0.7
  • 3.帝國建立:亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國,其版圖西起希臘,東到印度河流域,北抵中亞,南達埃及,
     
    。這個帝國被稱為“
     
    ”,亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”。
    發(fā)布:2024/9/19 3:0:8組卷:3引用:2難度:0.5
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