縱觀中國歷史,封建社會的歷代統(tǒng)治者都注重通過加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 受制于“皇帝制度”兩千年,是這個民族不能逃避的命運(yùn)。中國現(xiàn)代化進(jìn)程中遇到的許多問題……
——張宏杰《中國皇帝的五種命運(yùn)》材料二 (元朝疆域)北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表,超越漢朝和唐朝。
——摘自全國統(tǒng)編教材七年級歷史下冊教材(1)中國“皇帝制度”的確立始于哪個朝代?元朝為實(shí)現(xiàn)對其遼闊疆域的有效管轄實(shí)行了什么制度?
材料三 近在咫尺的元代權(quán)臣亂政,無疑使他(朱元璋)堅定了解決君相之爭的決心……朱元璋以謀反的罪名將胡惟庸抄家滅族,大肆捕殺胡惟庸同黨,株連殺戮3萬余人,并對我國政治制度進(jìn)行了重大改組。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說說朱元璋是如何解決君相之爭的?
材料四 故宮導(dǎo)游解說:“這個不起眼的‘偏房’,在雍正時代及以后的清朝政治生活中,成為了這個王朝的權(quán)力中心?!?br />
(3)材料四中導(dǎo)游所說的“偏房”指的是哪一機(jī)構(gòu)?請你對該機(jī)構(gòu)的設(shè)立作出簡要評價。
(4)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉出一個觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)