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部編版八年級上冊《第五單元》2023年單元測試卷(3)
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試題詳情
根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)我報(bào)路長嗟日暮,
學(xué)詩謾有驚人句
學(xué)詩謾有驚人句
。(李清照《漁家傲》)
(2)家書是親人間情感交流的一種方式,杜甫《春望》中曾用“
烽火連三月
烽火連三月
,
家書抵萬金
家書抵萬金
”形容家書的珍貴。
(3)以君之力,
曾不能損魁父之丘
曾不能損魁父之丘
,如太行、王屋何?
且焉置土石
且焉置土石
?(《愚公移山》)
(4)
報(bào)君黃金臺上意
報(bào)君黃金臺上意
,提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)
(5)請把陶淵明的《飲酒》(其五)默寫完整。
結(jié)廬在人境
結(jié)廬在人境
,
而無車馬喧
而無車馬喧
。
問君何能爾
問君何能爾
?
心遠(yuǎn)地自偏
心遠(yuǎn)地自偏
。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【考點(diǎn)】
直接型默寫
;
理解型默寫
.
【答案】
學(xué)詩謾有驚人句;烽火連三月;家書抵萬金;曾不能損魁父之丘;且焉置土石;報(bào)君黃金臺上意;結(jié)廬在人境;而無車馬喧;問君何能爾;心遠(yuǎn)地自偏
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/27 11:0:13
組卷:19
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
默寫。
(1)但愿人長久,
。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(2)吟誦李白《行路難》中的“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
,
”幾句詩,讓我們感受到詩人當(dāng)時(shí)的心境:即使人生路上充滿艱難險(xiǎn)阻,也要報(bào)效祖國,實(shí)現(xiàn)人生理想。
(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩中,借典故感嘆今昔異貌,時(shí)過境遷,表達(dá)對故友的懷念和世態(tài)變遷的悵惘的兩句詩是:
,
。
(4)李商隱《無題》中“
,
”兩句蘊(yùn)含著超越詩歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的道理,即對工作或事業(yè)忠誠及無私奉獻(xiàn)的精神。
發(fā)布:2024/9/20 10:0:8
組卷:8
引用:1
難度:0.9
解析
2.
根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)晴川歷歷漢陽樹,
。(崔顥《黃鶴樓》)
(2)
?松柏有本性。(劉楨《贈(zèng)從弟(其二)》)
(3)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
,
。(李白《渡荊門送別》)
(4)酈道元《三峽》中引用漁者歌來襯托三峽秋景凄涼的語句是:
,
。
(5)把《使至塞上》補(bǔ)充完整。
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
,
。
,
。
發(fā)布:2024/9/20 11:0:14
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
古詩文默寫填空。
(1)“庭下如積水空明,
,蓋竹柏影也?!保ā队洺刑焖乱褂巍罚?br />(2)“其間千二百里,
,不以疾也。”(《三峽》)
(3)“急湍甚箭,
”(《與朱元思書》)
(4)山光水色、自然風(fēng)物是中國古代文人墨客的審美意象和精神寄托。徜徉于早春的江南,欣賞鶯歌燕舞,你不禁會聯(lián)想到白居易《錢塘湖春行》中的“
,
”;李白渡荊門,輕舟東下,向楚地進(jìn)發(fā),化靜為動(dòng),通過“
,
”以移動(dòng)視角描寫景物的變化(李白《渡荊門送別》)。
發(fā)布:2024/9/20 8:0:8
組卷:5
引用:1
難度:0.8
解析
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