試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

“以年系事，詳一國之治體”，蓋本《春秋左氏傳》；“以人系事，詳一人之事跡”，蓋權(quán)輿于司馬遷《史記》。兩體各有短長。而編年體史書雖可“以年系事，詳一國之治體”，但“世遠(yuǎn)事繁，文見于此而起義在彼者，往往有之。學(xué)者尋究其事，欲即始見終，不可驟得，不無遺憾”。為了使史書編寫更加完善，一種新的史書體例產(chǎn)生了。這種史書體例是（　?。?/h1>

【考點(diǎn)】歷史與歷史學(xué)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.6
相似題

  • 1．通史、斷代史都是呈現(xiàn)歷史的恰當(dāng)形式，而有關(guān)通史與斷代史認(rèn)識(shí)之分歧，由來已久。據(jù)此，閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
    材料一：司馬遷撰寫《史記》旨在“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。班固認(rèn)為“漢紹堯運(yùn)，以建帝業(yè)，至于六世”，司馬遷將其“編于百王之末，廁于秦、項(xiàng)之列”不妥，故斷漢為史，撰《漢書》，以彰顯漢代歷史地位。上述兩者對后世影響深遠(yuǎn)。
    材料二：20世紀(jì)初期，章太炎指出：“所貴乎通史者，固有二方面：一方以發(fā)明社會(huì)政治進(jìn)化衰微之原理為主，則于典志見之；一方以鼓舞民氣，啟導(dǎo)方來為主，則亦必于紀(jì)傳見之。”梁啟超認(rèn)為，“《史記》以社會(huì)全體為史的中樞，故不失為國民的歷史；《漢書》以下，則以帝室為史的中樞，自是而史乃變?yōu)榈弁跫易V矣。”他欲草一中國通史，以助愛國主義之發(fā)達(dá)。
    ——以上材料摘編自趙梅春《不通古今之變則無以言通史》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出兩人治史觀點(diǎn)的不同，概述兩書成書的歷史共同因素。
    （2）比較材料一，概述材料二呈現(xiàn)的新觀點(diǎn)，及其反映的治史價(jià)值追求。

    發(fā)布：2024/9/5 4:0:8組卷：0引用：4難度：0.5

  • 2．下表為不同史籍關(guān)于建興九年同一事件的歷史敘述。由此可見（　　）
    記述 出處
    五月，辛巳（司馬懿）乃使張郃攻無當(dāng)監(jiān)何平于南圍，自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒，大破之，獲甲首三千級……宣王（司馬懿）還保營。 [東晉]習(xí)鑿齒《漢晉春秋》
    帝（司馬懿）攻拔其（諸葛亮）圍，亮宵遁，追擊，破之，俘斬萬計(jì)。 [唐]房玄齡等《晉書》
    當(dāng)宣（晉宣帝司馬懿）、景（晉景帝司馬師）開基之始，曹馬構(gòu)紛之際，或列營渭曲，見屈武侯……陳壽、王隱（晉史官，《晉書》史料多出自其所著史書）咸杜口而無言……至習(xí)鑿齒《蜀漢廣漢太守習(xí)禎后裔》……歷代厚誣，一朝如雪。 [唐]劉知幾《史通?直書》

    發(fā)布：2024/8/24 3:0:9組卷：1引用：2難度：0.5

  • 3．據(jù)學(xué)者研究，修昔底德記述歷史的標(biāo)準(zhǔn)之一便是看所聞之事是否合乎常人之常情。他在著述《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》一書時(shí)，曾不辭辛苦地奔赴各地進(jìn)行實(shí)地考察，對戰(zhàn)爭中所涉及的山丘、河谷等都做了具體而準(zhǔn)確的描述。這表明修昔底德的史學(xué)觀念（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/8/11 0:0:1組卷：8引用：8難度：0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正