2021年貴州省畢節(jié)市金沙中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷（二）

一、選擇題。每題4分。

• 1．“以年系事，詳一國之治體”，蓋本《春秋左氏傳》；“以人系事，詳一人之事跡”，蓋權(quán)輿于司馬遷《史記》。兩體各有短長。而編年體史書雖可“以年系事，詳一國之治體”，但“世遠(yuǎn)事繁，文見于此而起義在彼者，往往有之。學(xué)者尋究其事，欲即始見終，不可驟得，不無遺憾”。為了使史書編寫更加完善，一種新的史書體例產(chǎn)生了。這種史書體例是（　?。?/h2>

  A．紀(jì)傳體

  B．編年體

  C．紀(jì)事本末體

  D．國別體
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 2．如圖是根據(jù)史書記載繪制的5-6世紀(jì)中國境內(nèi)部分地區(qū)貨幣使用情況示意圖。下列對圖中所反映的歷史信息解讀錯誤的是（　?。?br />

  A．南北使用不同的貨幣，原因是國家分裂，政權(quán)并立，貨幣統(tǒng)一難以推行

  B．黃河流域使用絹、帛等實物作貨幣，是因為黃河流域長期動蕩，經(jīng)濟衰退

  C．長江流域使用銅錢作貨幣，是因為長江流域政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟不斷進步

  D．河西走廊、嶺南使用金銀為貨幣，是因為此地區(qū)金銀礦產(chǎn)儲備非常豐富
  組卷：12引用：5難度：0.6

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• 3．大運河是中華文明的重要成果。但也有學(xué)者認(rèn)為，大運河的開鑿對中國具有深遠(yuǎn)的負(fù)面影響--“歷史上大運河沿岸繁榮的代價是東部沿海的荒涼和寂寞”。該學(xué)者意在說明（　?。?/h2>

  A．歷史上專制政權(quán)的保守

  B．運河阻擋了國人奔向海洋的步伐

  C．統(tǒng)治者耽于享樂的腐朽

  D．海禁政策是運河沿岸繁榮的保障
  組卷：8引用：3難度：0.9

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• 4．洪武十九年，沐英上書明太祖朱元璋，“云南土地甚廣，而荒蕪居多，宜置屯，令軍開耕，以備儲侍”。由此開啟了云南的屯田運動，推動了云南社會經(jīng)濟的發(fā)展，改變了云南“多夷少漢”的局面。這說明了（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟重心的南移	B．軍隊力量的強大
  C．屯田制度的正確	D．民族融合的發(fā)展
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生后，清政府向各國宣戰(zhàn)后，南方更多督撫加入進來，和各參戰(zhàn)國商訂協(xié)議，表示“無論北方情形如何，請列國勿進兵長江流域與各省內(nèi)地；各國人民生命財產(chǎn)，凡在轄區(qū)之內(nèi)者，決依條約保護”。這說明（　?。?/h2>

  A．清政府無法完全控制地方政權(quán)

  B．中國民族資產(chǎn)階級的軟弱性

  C．晚清時期地方勢力的擴張表現(xiàn)

  D．帝國主義瓜分中國目的實現(xiàn)
  組卷：8引用：2難度：0.6

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二、解答題（共2小題，滿分37分）

• 14．下表所列為兩位歷史學(xué)家對清朝與列強簽訂條約的看法。
  

  徐中約	費正清
  英法聯(lián)軍之役后西方國家通過建立條約口岸和擴展商務(wù)，爭奪貿(mào)易利益和經(jīng)濟特權(quán)，俄國人則既強調(diào)貿(mào)易收益也強調(diào)取得領(lǐng)土。從南、北而來的這兩股推進勢力，構(gòu)成了一種鉗形活動，掐住滿清王朝。在隨后的一個世紀(jì)里，西方和俄國是影響中國的兩個主要根源。 --《中國近代史》	到了1860年代初期，外國商人與外國勢力因各種有利條件使中國的貿(mào)易與世界市場的關(guān)系更密切，也隨世界市場的榮枯興衰而起伏。外國人因為有治外法權(quán)的保護，得以躋身這個帝國的統(tǒng)治階層。若說這樣的結(jié)果是把中國當(dāng)殖民地來剝削，不如說外國人有幸參加了中國企圖西化的過程。 --《劍橋晚清史》

  從材料中選取一個觀點，結(jié)合所學(xué)知識加以評析。（要求：重點解讀一個觀點，觀點明確，史實全面準(zhǔn)確）
  組卷：18引用：11難度：0.5

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四、【歷史上重大改革回眸】（15分）

• 15．材料　宋代“重文輕武”，所以也很重視科舉考試，在形式和內(nèi)容上都進行了重大的改革。宋代的科舉放寬了錄取的范圍，名額也成倍增長，唐代錄取進士，每次不過二三十人，少則幾人、十幾人，宋代每次錄取多達(dá)二三百人，甚至五六百人。對于屢考不第的考生，允許他們在遇到皇帝策試時，報名參加附試，叫特奏名。也可奏請皇帝開恩，賞賜出身資格，委派官吏，開后世恩科的先例?！_立了三年一次的三級考試制度。宋太祖為了選拔真正踏實于封建統(tǒng)治而又有才干的人擔(dān)任官職，為之服務(wù)，于開寶六年實行殿試。自此以后，殿試成為科舉制度的最高一級的考試，并正式確立了州試、省試和殿試的三級科舉考試制度。殿試以后，不須再經(jīng)吏部考試，直接授官。宋太祖還下令，考試及第后，不準(zhǔn)對考官稱師門，或自稱門生。這樣，所有及第的人都成了天子門生。實行糊名和謄錄，并建立防止徇私的新制度。對于防止主考官徇情取舍的確產(chǎn)生了很大的效力。宋代科舉在考試內(nèi)容上也作了較大的改革。王安石任參知政事后，對科舉考試的內(nèi)容著手進行改革，取消詩賦、帖經(jīng)、墨義，專以經(jīng)義、論、策取士。
  --摘編自《宋朝科舉制度：中國古代科舉制度的改革時期》請回答：
  （1）根據(jù)材料概括宋代科舉制度特點。
  （2）分析宋代科舉制度改革的影響及歷史地位。
  組卷：14引用：6難度：0.5

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