閱讀下列材料，回答問題。
材料一　6-7世紀(jì)時(shí)，日本的社會(huì)矛盾十分尖銳，地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭權(quán)奪勢。中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，朝鮮半島上新羅國家的崛起，強(qiáng)烈地刺激了大和統(tǒng)治者。天皇和一些曾留學(xué)中國的士大夫決心參照中國隋唐先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度實(shí)行改革。7世紀(jì)中期，改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變，新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書，大化改新開始了。
材料二　學(xué)者、教師、工匠和僧侶從大陸渡海而來，隨身除了帶來新的宗教信仰外，還帶來新的生活方式。那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們推動(dòng)了一場變革……日本天皇還遠(yuǎn)不是一個(gè)高度中央集權(quán)制國家的無可爭辯的首腦，強(qiáng)有力的世襲貴族強(qiáng)行對這種中國式的、最終將導(dǎo)致其垮臺(tái)的行政機(jī)構(gòu)作出了某些變更……在文化領(lǐng)域，日本以同樣的方式修改了中國的模式。日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學(xué)說，但更改了它的道德標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了它的政治學(xué)說，以適應(yīng)他們的社會(huì)結(jié)構(gòu)。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，概括日本大化改新的背景。
（2）根據(jù)材料二，概括日本變革的特點(diǎn)。通過此次改革，日本受到中國文化的影響深遠(yuǎn)，請你至少舉出兩例。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，大化改新對日本社會(huì)的發(fā)展有何重大意義？從中你獲得了什么啟示？