人教部編版九年級上冊《4.1 古代日本》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、單項選擇題

• 1．下列關(guān)于日本的表述，不正確的是（　　）

  A．1-2世紀(jì)，日本有100多個小國

  B．5世紀(jì)時，大和政權(quán)基本統(tǒng)一了日本

  C．大和國的最高統(tǒng)治者稱為“天皇”

  D．6-9世紀(jì)，日本積極吸收中國文化
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 2．大和國的王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地，在領(lǐng)地上進行勞動的居民被稱為（　?。?/h2>

  A．佃農(nóng)

  B．奴隸

  C．部民

  D．農(nóng)奴
  組卷：64引用：11難度：0.7

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• 3．7世紀(jì)，頒布改新詔書，進行改革的日本天皇是（　　）

  A．齊明天皇

  B．孝德天皇

  C．孝明天皇

  D．明治天皇
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 4．中國學(xué)者普遍認(rèn)為：大化改新是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿中國唐朝的經(jīng)濟和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的改革。下列內(nèi)容不能說明這一觀點的是（　　）

  A．孝德天皇實行的自上而下的改革

  B．建立天皇為中心的中央集權(quán)制度

  C．國家將土地分給公民，統(tǒng)一賦稅

  D．承認(rèn)土地私有，推行地稅改革
  組卷：416引用：49難度：0.7

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一、單項選擇題

• 13．關(guān)于幕府統(tǒng)治時期的日本，下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．幕府與天皇朝廷并存

  B．武士效忠的對象不是國家，而是他的主公

  C．幕府將軍實際上把持著國家大權(quán)

  D．天皇掌握國家的最高權(quán)力
  組卷：12引用：1難度：0.3

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二、非選擇題

• 14．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　6-7世紀(jì)時，日本的社會矛盾十分尖銳，地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭權(quán)奪勢。中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，朝鮮半島上新羅國家的崛起，強烈地刺激了大和統(tǒng)治者。天皇和一些曾留學(xué)中國的士大夫決心參照中國隋唐先進的政治、經(jīng)濟和文化制度實行改革。7世紀(jì)中期，改革派發(fā)動宮廷政變，新上臺執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書，大化改新開始了。
  材料二　學(xué)者、教師、工匠和僧侶從大陸渡海而來，隨身除了帶來新的宗教信仰外，還帶來新的生活方式。那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們推動了一場變革……日本天皇還遠(yuǎn)不是一個高度中央集權(quán)制國家的無可爭辯的首腦，強有力的世襲貴族強行對這種中國式的、最終將導(dǎo)致其垮臺的行政機構(gòu)作出了某些變更……在文化領(lǐng)域，日本以同樣的方式修改了中國的模式。日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學(xué)說，但更改了它的道德標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了它的政治學(xué)說，以適應(yīng)他們的社會結(jié)構(gòu)。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，概括日本大化改新的背景。
  （2）根據(jù)材料二，概括日本變革的特點。通過此次改革，日本受到中國文化的影響深遠(yuǎn)，請你至少舉出兩例。
  （3）結(jié)合所學(xué)知識回答，大化改新對日本社會的發(fā)展有何重大意義？從中你獲得了什么啟示？
  組卷：13引用：1難度：0.4

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