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閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。
江梅引
姜夔      丙辰之冬，予留梁溪，將詣淮南不得，因夢(mèng)思以述志。^①
      人間離別易多時(shí)。見(jiàn)梅枝，忽相思。幾度小窗幽夢(mèng)手同攜。今夜夢(mèng)中無(wú)覓處，漫徘徊，寒侵被，尚未知。
      濕紅恨墨淺封題。寶箏空，無(wú)雁飛?？∮蜗锬埃憧沼?、古木斜暉。舊約扁舟，心事已成非。歌罷淮南春草賦，又萋萋^②。漂零客，淚滿衣。
【注】①丙辰之冬，姜夔住在無(wú)錫張鑒的莊園里，正值園中臘梅競(jìng)放，于是見(jiàn)梅而懷念遠(yuǎn)在安徽合肥的戀人，因作此詞。②“歌罷”兩句用淮南小山《招隱士》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”句?；茨闲∩绞俏鳚h淮南王劉安的一部分門(mén)客的共稱。
（1）以下對(duì)本詞風(fēng)格評(píng)價(jià)最貼切的一項(xiàng)是
D
D

A．清新明快
B．蒼勁悲涼
C．飄逸灑脫
D．深沉蘊(yùn)藉
（2）下列對(duì)本首詞的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
B
B

A．“人間離別易多時(shí)”三句感慨人間離別，見(jiàn)到梅花引出了相思之感。
B．“今夜夢(mèng)中無(wú)覓處”四句描寫(xiě)了作者夢(mèng)醒徘徊，以天氣寒襯心情冷。
C．“俊游巷陌”三句對(duì)面落筆，斜陽(yáng)枯樹(shù)之景與舊時(shí)異，徒增悲涼之情。
D．“舊約扁舟”兩句通過(guò)回憶的方式透露內(nèi)心的傷感，表明物是人非。
（3）本首詞是如何表現(xiàn)作者情感的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞詞句；理解詩(shī)詞內(nèi)容；理解作者情感；鑒賞詩(shī)詞意境；鑒賞詩(shī)詞技巧．

【答案】D；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
題老學(xué)庵壁
陸游
今生生計(jì)愈蕭然，架竹苫茆只數(shù)椽。
萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。
太平民樂(lè)無(wú)愁嘆，衰老形枯少睡眠。
喚得南村跛童子，煎茶掃地亦隨緣。【注】此詩(shī)為陸游暮年蟄居故土江南山陰時(shí)所作，此時(shí)金兵已占據(jù)北方國(guó)土，南宋統(tǒng)治者偏安江南一隅?！袄蠈W(xué)庵”，陸游書(shū)齋名。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.本詩(shī)是一首寫(xiě)在書(shū)齋墻壁上的詩(shī)，題目為“題老學(xué)庵壁”。詩(shī)中可見(jiàn)詩(shī)人書(shū)齋中讀書(shū)消日的形象，透出他對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂。
B.首聯(lián)寫(xiě)簡(jiǎn)陋的老學(xué)庵使用竹子和節(jié)草建造而成，就連架竹的苫茆也只幾椽而已，表現(xiàn)出詩(shī)人生計(jì)的蕭然與老學(xué)庵的簡(jiǎn)陋。
C.頷聯(lián)寫(xiě)自己在老學(xué)庵的讀書(shū)生活，描寫(xiě)了一幅鄉(xiāng)居的讀書(shū)畫(huà)面，“消永日”和“送流年”中又暗含著時(shí)光流逝的感慨。
D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人叫來(lái)南村跛腳的童子，幫他煎茶打掃的情景，旨在表現(xiàn)詩(shī)人借此對(duì)田園生活閑適淡泊、乘化隨緣的悠然心境。
（2）有人說(shuō)本詩(shī)“太平民樂(lè)無(wú)愁嘆”一句與辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”一句在內(nèi)容情感上有相似之意，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/13 22:0:1組卷：24引用：3難度：0.6
解析

2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。
霜晴
陸游
萬(wàn)瓦新霜白，一窗朝日晴。
破裘身亦暖，細(xì)字眼猶明。
耄喜譫諄^①語(yǔ)，衰常踸踔^②行。
登封書(shū)不草^③，力穡報(bào)時(shí)平。【注】①譫諄：叨嘮。②踸踔：跳躑，行走不定的樣子。③登封草：登山封禪的文章，后人以“登封草”泛指歌頌皇帝功德的文章。
下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．首聯(lián)的“萬(wàn)瓦”以夸張的手法，突出了霜雪之大、冬日之寒；由“萬(wàn)瓦”而至“一窗”，空間視角轉(zhuǎn)換自然。

B．第三句承接首聯(lián)，由自然之景，到人生之況，“破裘”的客觀事實(shí)與詩(shī)人的主觀感受相勾連，構(gòu)思非常巧妙。

C．頸聯(lián)的“?！薄八ァ焙凶猿爸?，從言行兩個(gè)角度描寫(xiě)了詩(shī)人年老體衰，無(wú)所作為的現(xiàn)狀，暗示內(nèi)心不平。

D．全詩(shī)章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，語(yǔ)言曉暢，表達(dá)方式多樣，或描寫(xiě)，或記敘，或抒情，體現(xiàn)出陸游詩(shī)歌創(chuàng)作技法的嫻熟。

發(fā)布：2024/11/13 23:0:1組卷：16引用：1難度：0.7

解析

3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
秋雨夜眠^①
唐?白居易
涼冷三秋夜，安閑一老翁。
臥遲燈滅后，睡美雨聲中。
灰宿溫瓶^②火，香添暖被籠。
曉晴寒未起，霜葉滿階紅。【注】①這首詩(shī)大約創(chuàng)作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹時(shí)所作。詩(shī)人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑。②瓶：烤火用的烘瓶。
（1）下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．首聯(lián)用“三秋”點(diǎn)明時(shí)序，意同《滕王閣序》中“時(shí)維九月，序?qū)偃铩薄?br />B．頷聯(lián)雨聲淅瀝中，老翁仍能安然“睡美”，體現(xiàn)他心無(wú)所慮的閑適情懷。
C．取暖的燃料已化為灰燼，老翁卻“香添暖被籠”，與“睡美”形成照應(yīng)。
D．尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，直抒胸臆，突出秋霜的冷酷，表達(dá)憤懣無(wú)奈之情。
（2）本詩(shī)中“老翁”的形象與詩(shī)人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”的形象有何異同？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/14 3:30:1組卷：43引用：9難度：0.6
解析

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