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2023年陜西師大附中高考語(yǔ)文三模試卷
>
試題詳情
閱讀下面這首宋詩(shī),完成各題。
題老學(xué)庵壁
陸游
今生生計(jì)愈蕭然,架竹苫茆只數(shù)椽。
萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年。
太平民樂(lè)無(wú)愁嘆,衰老形枯少睡眠。
喚得南村跛童子,煎茶掃地亦隨緣。
【注】此詩(shī)為陸游暮年蟄居故土江南山陰時(shí)所作,此時(shí)金兵已占據(jù)北方國(guó)土,南宋統(tǒng)治者偏安江南一隅?!袄蠈W(xué)庵”,陸游書齋名。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.本詩(shī)是一首寫在書齋墻壁上的詩(shī),題目為“題老學(xué)庵壁”。詩(shī)中可見詩(shī)人書齋中讀書消日的形象,透出他對(duì)國(guó)家的擔(dān)憂。
B.首聯(lián)寫簡(jiǎn)陋的老學(xué)庵使用竹子和節(jié)草建造而成,就連架竹的苫茆也只幾椽而已,表現(xiàn)出詩(shī)人生計(jì)的蕭然與老學(xué)庵的簡(jiǎn)陋。
C.頷聯(lián)寫自己在老學(xué)庵的讀書生活,描寫了一幅鄉(xiāng)居的讀書畫面,“消永日”和“送流年”中又暗含著時(shí)光流逝的感慨。
D.尾聯(lián)寫詩(shī)人叫來(lái)南村跛腳的童子,幫他煎茶打掃的情景,旨在表現(xiàn)詩(shī)人借此對(duì)田園生活閑適淡泊、乘化隨緣的悠然心境。
(2)有人說(shuō)本詩(shī)“太平民樂(lè)無(wú)愁嘆”一句與辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中“佛貍祠下,一片神鴉社鼓”一句在內(nèi)容情感上有相似之意,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
【考點(diǎn)】
理解詩(shī)詞詞句
;
理解詩(shī)詞內(nèi)容
;
理解作者情感
;
分析詩(shī)詞主旨
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/11/13 22:0:1
組卷:24
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />
水調(diào)歌頭?聞采石磯戰(zhàn)勝
①
張孝祥
雪洗虜塵靜,風(fēng)約楚云留。何人為寫悲壯,吹角古城樓。湖海平生豪氣,關(guān)塞如今風(fēng)景,剪燭看吳鉤。剩喜然犀處
②
,駭浪與天浮。
憶當(dāng)年,周與謝
③
,富春秋,小喬初嫁,香囊未解,勛業(yè)故優(yōu)游。赤壁磯頭落照,肥水橋邊衰草,渺渺喚人愁。我欲乘風(fēng)去,擊楫誓中流。
【注】①南宋高宗紹興三十一年宰相虞允文在采石磯大勝金兵,當(dāng)時(shí)張孝祥正任撫州(楚地)知州,捷報(bào)傳來(lái),他欣喜欲狂,當(dāng)即寫了該詞。②剩喜:甚喜。然犀處:指采石磯,典出《晉書?溫嶠傳》:相傳采石磯下多怪物,溫嶠經(jīng)過(guò)此地,便燃點(diǎn)犀角來(lái)照,奇形怪狀的水怪不久便覆滅了。③周與謝:指三國(guó)的周瑜和東晉的謝玄。
A.“風(fēng)約楚云留”中的“楚”字側(cè)面交代了自己身在楚地后方,不能親臨戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的遺憾。
B.“剪燭看吳鉤”一句借助夜看吳鉤,塑造了宰相虞允文把玩寶劍,指揮若定的英雄形象。
C.結(jié)尾用祖逖“中流擊楫”典故,與上闋“平生豪氣”相呼應(yīng),表達(dá)恢復(fù)中原的報(bào)國(guó)志向。
D.全詞運(yùn)用聯(lián)想和想象,將歷史偉業(yè)與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景融合,用典貼切自然,喜中寓愁,悲中帶壯。
發(fā)布:2024/11/14 17:0:1
組卷:19
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首宋詩(shī),完成下列小題。
霜晴
陸游
萬(wàn)瓦新霜白,一窗朝日晴。
破裘身亦暖,細(xì)字眼猶明。
耄喜譫諄
①
語(yǔ),衰常踸踔
②
行。
登封書不草
③
,力穡報(bào)時(shí)平。
【注】①譫諄:叨嘮。②踸踔:跳躑,行走不定的樣子。③登封草:登山封禪的文章,后人以“登封草”泛指歌頌皇帝功德的文章。
下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首聯(lián)的“萬(wàn)瓦”以夸張的手法,突出了霜雪之大、冬日之寒;由“萬(wàn)瓦”而至“一窗”,空間視角轉(zhuǎn)換自然。
B.第三句承接首聯(lián),由自然之景,到人生之況,“破裘”的客觀事實(shí)與詩(shī)人的主觀感受相勾連,構(gòu)思非常巧妙。
C.頸聯(lián)的“?!薄八ァ焙凶猿爸猓瑥难孕袃蓚€(gè)角度描寫了詩(shī)人年老體衰,無(wú)所作為的現(xiàn)狀,暗示內(nèi)心不平。
D.全詩(shī)章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),語(yǔ)言曉暢,表達(dá)方式多樣,或描寫,或記敘,或抒情,體現(xiàn)出陸游詩(shī)歌創(chuàng)作技法的嫻熟。
發(fā)布:2024/11/13 23:0:1
組卷:16
引用:1
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列各題。
秋雨夜眠
①
唐?白居易
涼冷三秋夜,安閑一老翁。
臥遲燈滅后,睡美雨聲中。
灰宿溫瓶
②
火,香添暖被籠。
曉晴寒未起,霜葉滿階紅。
【注】①這首詩(shī)大約創(chuàng)作于832年(大和六年)秋,是白居易任河南尹時(shí)所作。詩(shī)人已六十多歲,體衰多病,官務(wù)清閑。②瓶:烤火用的烘瓶。
(1)下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.首聯(lián)用“三秋”點(diǎn)明時(shí)序,意同《滕王閣序》中“時(shí)維九月,序?qū)偃铩薄?br />B.頷聯(lián)雨聲淅瀝中,老翁仍能安然“睡美”,體現(xiàn)他心無(wú)所慮的閑適情懷。
C.取暖的燃料已化為灰燼,老翁卻“香添暖被籠”,與“睡美”形成照應(yīng)。
D.尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng),直抒胸臆,突出秋霜的冷酷,表達(dá)憤懣無(wú)奈之情。
(2)本詩(shī)中“老翁”的形象與詩(shī)人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”的形象有何異同?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/14 3:30:1
組卷:43
引用:9
難度:0.6
解析
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