1．閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。
      ①高鐵正成為老百姓生活的一部分，而對(duì)于推廣“高鐵閱讀”文化，教育專(zhuān)家認(rèn)為，已經(jīng)具有良好的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。②高鐵車(chē)廂舒適□衛(wèi)生，提供了良好的閱讀環(huán)境□③同時(shí)，高鐵上讀者基群龐大，時(shí)間相對(duì)固定。④此外，高鐵作為中國(guó)的大動(dòng)脈，“一帶一路”倡議建設(shè)的重要組成部分，大力推進(jìn)“高鐵閱讀”              能提升高鐵的內(nèi)空間生態(tài)和服務(wù)水平，              有利于促進(jìn)文明對(duì)話(huà)和文化交流。⑤所以，推進(jìn)和倡導(dǎo)“高鐵閱讀”對(duì)擴(kuò)大居民文化消費(fèi)具有重大意義。
（1）給下列加點(diǎn)的字注音。
①車(chē)廂
②倡導(dǎo)
（2）第②句“□”處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是

A.頓號(hào)	句號(hào)
B.逗號(hào)	問(wèn)號(hào)
C.頓號(hào)	頓號(hào)
D.分號(hào)	分號(hào)

（3）給第④句的橫線(xiàn)上補(bǔ)上一組關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.不僅	而且
B.雖然	但是
C.因?yàn)?/td>	所以
D.不是	而是

（4）第⑤句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面。

2．閱讀下面語(yǔ)段，完成各題。
      中國(guó)古典詩(shī)詞之美可以分為三個(gè)層次□第一是音聲①                之美，對(duì)應(yīng)感性的能力；第二是意境之美，對(duì)應(yīng)shěn②                美的觀念；第三是品格之美，對(duì)應(yīng)道德的境界。讀詩(shī)讀到最后是讀人，會(huì)引發(fā)讀者思考自己要成為什么樣的人。今天的我們傳承中國(guó)古典詩(shī)詞，目的不僅僅是熟讀成誦，更重要的是涵養(yǎng)身心，敦品勵(lì)行。
（1）給語(yǔ)段①處寫(xiě)拼音，②處填寫(xiě)漢字。
①聲
②shěn
（2）語(yǔ)段方框內(nèi)應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A.逗號(hào)
B.分號(hào)
C.冒號(hào)
D.句號(hào)
（3）下列與“涵養(yǎng)身心”短語(yǔ)類(lèi)型不同的一項(xiàng)是
A.提出方案
B.學(xué)習(xí)書(shū)法
C.發(fā)展生產(chǎn)
D.壯麗山河
（4）語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句子是 復(fù)句。

3．山水之于中國(guó)，猶如血脈和生命般不可拆開(kāi)。一平一仄兩個(gè)簡(jiǎn)潔而普通的音節(jié)，深深地鑲嵌在中國(guó)辭海里，似乎與天地共存，日月同庚。山水，在中國(guó)已經(jīng)駐足了多久？
（一）江南山水??風(fēng)塵仆仆來(lái)到江南，已近黃昏。清灰色的明清磚瓦整齊而不規(guī)則地布滿(mǎn)了整個(gè)小鎮(zhèn)，紛紛披上了緋紅的紗。微微發(fā)黃的柳條擺首弄姿地妝上了紅脂，青磚鋪砌的小路延伸向遠(yuǎn)方。濕潤(rùn)平滑的清苔躋身于石板小路的縫間，調(diào)皮地閃著綠光。雖然已是秋天，這里依然有江南的水天空闊、風(fēng)輕云淡的感覺(jué)。木船xián熟地?fù)u過(guò)江南的歲月，帶走了一串串漣漪。石橋安靜地架在每個(gè)需要它的河口。兩岸有人家，有商店、酒樓。這一切是那么自然而和諧，構(gòu)成了一幅“小橋流水人家”。這時(shí)寧?kù)o祥和的感覺(jué)就潛滋暗長(zhǎng)了。
（1）閱讀以上文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①緋
②xián
（2）以上文字中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中的三個(gè)。
（3）文中畫(huà)線(xiàn)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在下方。
（二）塞北風(fēng)情??從沙丘極目遠(yuǎn)眺，沙鷗騰飛，野鴨成群，和風(fēng)蕩漾；賀蘭群峰逶迤，高處俯瞰，白云依山而流，如入懷中，真有心曠神怡，把酒臨風(fēng)，一掃人生之苦的快意。
??對(duì)塞北的留連不僅如此，一望無(wú)際的稻田猝至眼前，成片飽蕙待收的玉米；間或的河流，以及青青的濕地，清瘦的戈壁，成片的羊群。沿賀蘭山脈，是一條條新修的高速公路，兩邊是綿延不盡的果蔬基地，盛產(chǎn)有機(jī)菜及葡萄等各種水果。葡萄美酒，飄香瓜果，締造出令人贊嘆的天國(guó)和糧倉(cāng)。
（4）解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①俯瞰
②猝
（5）請(qǐng)從下列句子中選出與以上文段內(nèi)容相吻合的兩句組成一副對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)順序填寫(xiě)。
①鐵馬秋風(fēng)盈塞上
②杏花春雨遍江南
③自古逶迤關(guān)山月
④旖旎而今楊柳風(fēng)
⑤合家歡樂(lè)納千祥
⑥和順門(mén)第增百福
上聯(lián)：
下聯(lián)：
（三）詩(shī)意山水??有關(guān)山水美景的詩(shī)句，是古代詩(shī)人對(duì)山川審美關(guān)照的產(chǎn)物，外化的美麗山水與內(nèi)蘊(yùn)在詩(shī)歌里的山水之美都展現(xiàn)了詩(shī)人的審美理想和巧妙創(chuàng)造，寄托了創(chuàng)作者獨(dú)特的生命體驗(yàn)和審美觀念。
（6）請(qǐng)完成下列填空。
??《黃鶴樓》中詩(shī)人以“①，”實(shí)寫(xiě)眼前所見(jiàn)景物，描繪了一幅明亮、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面，為下文詩(shī)人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊；詩(shī)人②在《野望》中的③“，”以秋天山林之靜景，從正面進(jìn)一步渲染作者的孤寂苦悶的心緒；陶弘景的④《》中的⑤“，”一句，我們看到花葉上露珠還未照上太陽(yáng)，山林就開(kāi)始了歡唱，使人不由地感慨大自然生命的律動(dòng)；《贈(zèng)從弟》的⑥“，”以松的高潔之態(tài)動(dòng)人情思，風(fēng)的肅殺之聲逼人警覺(jué)，更突出了青松的傲骨；《錢(qián)塘湖春行》里用⑦“，”來(lái)直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人喜悅的心情。