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學(xué)習(xí)《2.2.4整式的加減》這節(jié)課時,王老師要求同學(xué)們提前做好這樣兩個學(xué)具:
甲、乙兩種型號長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm):
甲型紙盒 2a 3b 1.5c
乙型紙盒 1.5a 2b 3c
(1)課前準(zhǔn)備:
做甲型和乙型紙盒各一個共用料多少cm2?
(2)獨立思考:
小紅做好這兩個紙盒后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種型號長方體紙盒體積相等,她猜想這兩個紙盒的表面積也是相等的,請問她的猜想是否成立,若成立,則a、b、c滿足什么樣的數(shù)量關(guān)系;若不成立,說明理由;
(3)小組合作:
某小組發(fā)現(xiàn)做4個甲型紙盒的用料恰好可以做3個乙型紙盒,求b與c的數(shù)量關(guān)系;
(4)動手操作:
王老師請各組選取兩個甲型紙盒組成新的A型紙盒,兩個乙型紙盒組成新的B型紙盒,當(dāng)
b
=
1
2
a
c
=
1
3
a
時,請直接寫出A型與B型紙盒表面積之差的最大值為
4.5a2
4.5a2
cm2.(用含a的式子表示)
【答案】4.5a2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/10 3:0:1組卷:115引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm)
    小紙盒 a b c
    大紙盒 2a 3b 2c
    (1)做這兩個紙盒共用料多少cm2?
    (2)做大紙盒比做小紙盒多用料多少cm2
    發(fā)布:2024/9/25 9:0:2組卷:142引用:7難度:0.8
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    【研究題目】做大小兩個長方體紙盒,尺寸如下(單位:cm)
    小紙盒 a b c
    大紙盒 2a 3b 4c
    (1)兩個紙盒共用料多少cm2
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    按如下步驟完成此題目的實踐研究:
    活動任務(wù):用數(shù)學(xué)思維分析問題和解決問題
    【步驟一】解析題意 “長方體”讓你回憶學(xué)過的有關(guān)數(shù)學(xué)知識有

    “用科多少cm2”在本題中從數(shù)學(xué)的角度理解就是
    ;
    所以解決本題應(yīng)用的數(shù)學(xué)公式為
    【步驟二】獲得信息和加工信息 做小紙盒的用料就是求
    ;列式為
    ;
    做小紙盒比做大紙盒少用料多少cm2就是求
    ;
    列式為
    ;
    本題用到的數(shù)學(xué)知識有:
    ;
    【步驟三】程序定制 1.語句解析→關(guān)鍵詞→相關(guān)的數(shù)學(xué)知識按索;
    2.加工信息→寫出獲得的信息→整合獲得的信息→列出代數(shù)式;
    3.總結(jié)反思用到的數(shù)學(xué)知識與數(shù)學(xué)方法(思想);
    4.形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗.
    【步驟四】數(shù)學(xué)語言表達(完整寫出本題的解題過程).
    寫出解題過程.
    發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:44引用:1難度:0.8
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