1．中國的外交與世界局勢的發(fā)展密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：5月4日下午，十幾個學(xué)校的學(xué)生近3000人齊集天安門，人人手里拿著一面面白旗，上面寫著“還我青島”“取消二十一條”等……（6月3日，上海）出現(xiàn)大規(guī)模的工廠罷工和商店罷市……6月28日和會對德和約簽字，中國代表團拒絕出席此次全體會議，沒有在該項和約上簽字！
——金沖及《二十世紀(jì)史綱》材料二：“凡革命以前所有清政府與各國締結(jié)之條約民國均認(rèn)為有效”
——孫中山《告各友邦書》“要反抗帝國侵略主義，將世界受帝國主義所壓迫的人民來聯(lián)絡(luò)一致，共同協(xié)作，互相扶持。”
——孫中山1924年國民黨“一大”中的講話
材料三：1969年，毛（中國）的外交政策走到了一個轉(zhuǎn)折點。毛給當(dāng)時的四位解放軍大元帥（陳毅、聶榮臻、徐向前、葉劍英）布置了一個“家庭作業(yè)”——分析當(dāng)前的國際局勢和中國的戰(zhàn)略選擇。四大元帥引用了《三國演義》這一本當(dāng)時的禁書，但他們肯定熟讀過“三分天下”的典故，建議與當(dāng)時的頭號敵人美國打開關(guān)系?！谥袊c美國和蘇聯(lián)兩個超級大國的沖突中，毛和他的最高同僚們用圍棋的概念化解了戰(zhàn)略包圍的威脅。
——基辛格《論中國》（1）據(jù)材料，指出中國人民堅決反對屈辱外交的具體史實。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析孫中山對列強態(tài)度發(fā)生變化的原因。
（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)70年代初中美兩國“打開關(guān)系”的史實、分析其對當(dāng)時中國外交產(chǎn)生的影響。

2．閱讀材料，完成下列要求。
材料一  民國期間，孫中山受到三方面問題的折磨：外國帝國主義、黨內(nèi)紛爭和國內(nèi)沖突。對這幾個問題，他難以回避，但也無能為力。在挫折中，他發(fā)現(xiàn)布爾什維克革命的輝煌成就倍加令人鼓舞，他將俄國的成功歸于良好的黨組織和嚴(yán)格的紀(jì)律，把自己的失敗歸咎于紀(jì)律腐敗、組織松散及思想灌輸不力。孫中山還受到其他因素的影響……盡管他急于尋求蘇維埃的援助，但他拒絕用共產(chǎn)主義代替三民主義。
--摘編自徐中約《中國近代史》材料二  中國的革命，自從一九二四年開始，就由國共兩黨的情況起著決定的作用。由于兩黨在一定綱領(lǐng)上的合作，發(fā)動了一九二四年至一九二七年的革命。孫中山先生致力國民革命凡四十年還未能完成的革命事業(yè)，在僅僅兩三年之內(nèi)，獲得了巨大的成就。然而由于一部分人對于革命主義未能堅持，正當(dāng)革命走到將次完成之際，破裂了兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線，招致了革命的失敗，外患乃得乘機而入。這是兩黨統(tǒng)一戰(zhàn)線破裂了的結(jié)果?，F(xiàn)在兩黨重新結(jié)成的統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成了中國革命的一個新時期。
--摘編自1937年9月29日毛澤東《國共合作成立后的迫切任務(wù)》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出孫中山為糾正“自己的失敗”采取的舉措，并分析孫中山思想發(fā)生變化的原因。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括毛澤東發(fā)表《國共合作成立后的迫切任務(wù)》的背景。

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料：辛亥革命后，宋教仁認(rèn)為今革命之事畢矣，而革命之目的則尚未全達(dá)。不良之政府雖倒，而良政治之建設(shè)，則未嘗有也。故民國成立，已屆年余，而政治之紛擾，無一定策畫如故也。孫中山認(rèn)為，民國能開發(fā)其生產(chǎn)力則富，不能開發(fā)其生產(chǎn)力則貧。從前為清政府所制，欲開發(fā)而不能，今日共和告成，措施自由，產(chǎn)業(yè)勃興，蓋可預(yù)卜。然不可不防一種流弊，即資本家將從此以出，故主張民生主義。他在1912年時說民生主義“非反對資本，反對資本家耳，反對少數(shù)人占經(jīng)濟之勢力，壟斷社會之富源耳?！焙鷿h民在反思辛亥革命時認(rèn)為：“同盟會未嘗深植基礎(chǔ)于民眾，民眾所接受者，僅三民主義中之狹義的民族主義耳”。民眾以為清室退位，即天下事大定，所謂“民國共和”則取得從來未有之名義而已。至其實質(zhì)如何，都非所問。革命時代本有不能免之痛苦，聞和平之呼聲足以弛其忍受犧牲、繼續(xù)奮斗之勇氣，故當(dāng)時民眾心理，俱祝福于和議。
——摘編自《宋教仁集》《孫中山選集》《胡漢民自傳》等（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋教仁認(rèn)為“政治紛擾如故”的主要原因。歸納孫中山有關(guān)建設(shè)民國的主張及其依據(jù)。
（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勑梁ジ锩鼘笫懒己谜谓ㄔO(shè)的啟示。