網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛的食物，針對(duì)這個(gè)傳言，某生物小組的同學(xué)做了探究：

（1）實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果：
①提出問題：小龍蝦愛吃腐爛的食物嗎？
②作出假設(shè)：小龍蝦愛吃腐爛的食物/小龍蝦不愛吃腐爛的食物。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施：如圖乙所示，用透明的玻璃管設(shè)置一個(gè)Y形的迷宮，在A側(cè)放置新鮮魚塊，B側(cè)放置腐爛魚塊。將小龍蝦放在Y形迷宮的底端，觀察小龍蝦的取食情況并記錄。
④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過近百次觀察，發(fā)現(xiàn)小龍蝦有99%的概率會(huì)爬向A側(cè)取食新鮮魚塊。
⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：。
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置A、B兩側(cè)的作用是形成，此實(shí)驗(yàn)的變量是食物的新鮮程度。
（3）該實(shí)驗(yàn)選取的小龍蝦數(shù)目不能太少，因?yàn)槟菢訒?huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性誤差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高，為了避免這種情況的發(fā)生，可以設(shè)置（填“一組”或“多組”）實(shí)驗(yàn)。

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】小龍蝦不愛吃腐爛的食物；對(duì)照；多組