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2022-2023學(xué)年河北省承德市興隆縣七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本題共包括25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.2022年10月19日,來(lái)自我國(guó)的兩只大熊貓“京京”和“四?!背藢C(jī)抵達(dá)卡塔爾首都多哈,構(gòu)成這兩只大熊貓的結(jié)構(gòu)和功能單位是( ?。?/div>
    組卷:49引用:4難度:0.5
  • 2.下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的是( ?。?/div>
    組卷:21引用:7難度:0.5
  • 3.如果顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡,污點(diǎn)都沒有動(dòng),污點(diǎn)可能在(  )
    組卷:25引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞時(shí),視野從圖甲變成圖乙,正確的操作是( ?。?br />①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
    ②移動(dòng)裝片;
    ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;
    ④調(diào)節(jié)光圈。
    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 5.小李在量筒中放入50mL水,然后又將一個(gè)荔枝放入量筒中,這時(shí)量筒中液面讀數(shù)為66mL,則該荔枝的體積為( ?。?/div>
    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 6.小明在透明紙上寫了一個(gè)字母“P”,請(qǐng)問他在顯微鏡下將觀察到的是( ?。?/div>
    組卷:58引用:6難度:0.7
  • 7.下列屬于動(dòng)、植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是( ?。?br />①細(xì)胞壁
    ②細(xì)胞膜
    ③細(xì)胞質(zhì)
    ④細(xì)胞核
    ⑤葉綠體
    ⑥大液泡
    ⑦線粒體
    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 8.植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是( ?。?/div>
    組卷:90引用:41難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.人體中有一種間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC),它是干細(xì)胞家族的成員,以骨髓組織中含量最為豐富,其變換自己的本領(lǐng)如圖所示。圖中①代表的是( ?。?/div>
    組卷:27引用:3難度:0.5
  • 10.海南芒果香甜味美,人們食用的果肉部分主要屬于( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.5

二、識(shí)圖分析題:(共44分)

  • 29.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的各種動(dòng)物的圖片回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A(蚯蚓)用
     
    呼吸,適宜生活在
     
    。E用
     
    呼吸,它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
     
    。
    (2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
     
    。
    (3)從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
     
    。
    (4)D與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征有:身體呈流線型,
     
    ,體表被覆羽毛等。
    (5)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
     
    ,大大提高了后代的
     
    ,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
    (6)分析以上幾種動(dòng)物的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu),可以看出動(dòng)物都有與各自生活環(huán)境相適應(yīng)的
     
    特征,保護(hù)動(dòng)物的
     
    是十分重要的。
    組卷:3引用:2難度:0.4

三、實(shí)驗(yàn)探究題:(6分)

  • 30.網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛的食物,針對(duì)這個(gè)傳言,某生物小組的同學(xué)做了探究:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果:
    ①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛的食物嗎?
    ②作出假設(shè):小龍蝦愛吃腐爛的食物/小龍蝦不愛吃腐爛的食物。
    ③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施:如圖乙所示,用透明的玻璃管設(shè)置一個(gè)Y形的迷宮,在A側(cè)放置新鮮魚塊,B側(cè)放置腐爛魚塊。將小龍蝦放在Y形迷宮的底端,觀察小龍蝦的取食情況并記錄。
    ④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過近百次觀察,發(fā)現(xiàn)小龍蝦有99%的概率會(huì)爬向A側(cè)取食新鮮魚塊。
    ⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
     

    (2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置A、B兩側(cè)的作用是形成
     
    ,此實(shí)驗(yàn)的變量是食物的新鮮程度。
    (3)該實(shí)驗(yàn)選取的小龍蝦數(shù)目不能太少,因?yàn)槟菢訒?huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性誤差,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高,為了避免這種情況的發(fā)生,可以設(shè)置
     
    (填“一組”或“多組”)實(shí)驗(yàn)。
    組卷:4引用:3難度:0.6
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