1．請用一句話概括下面消息的內(nèi)容（不超過20個字）。
      日前從教育部獲悉，為了促進教材編寫質(zhì)量的提高，在多種教材并存的局面下，讓一本教材起示范作用。從9月份開始，全國將有數(shù)百萬小學生和初中生使用“部編本”教材?！安烤幈尽睂⑷〈瓉砣私贪妫采w面比較廣，小學約50%，初中約占60%。
      “部編本”語文教材的總主編、北京大學語文教育研究所所長溫儒敏日前在接受采訪時表示，以前教育部對教材實施“一綱多本”，雖然調(diào)動了地方和出版社的積極性，教材的編寫出版呈現(xiàn)活躍的局面，但也出現(xiàn)了一些問題，教材的選擇使用受到經(jīng)濟等因素左右，不能真正做到選優(yōu)。
      另外，教材主要由出版社組織編寫，受到一些條件限制，影響到編寫出版的質(zhì)量。為此，中央決定組織編寫德育、歷史和語文三科教材。

2．閱讀下面的文章，回答問題。
【A】記者專訪國際宇航聯(lián)空間運輸委員會秘書長楊宇光（節(jié)選）      記者：請您簡要介紹一下天舟一號。
      楊宇光：天舟一號是我國自主研制的首艘貨運飛船，采用兩艙構(gòu)型，由貨物艙和推進艙組成，總長10.6米，艙體最大直徑3.35米，起飛質(zhì)量約13噸，物資運輸能力約6噸，推進劑補加能力約為2噸，具備獨立飛行3個月的能力……其有效載荷比例在目前所有的貨運飛船中是最高的。
【B】天舟天宮順利對接（節(jié)選）      本報北京4月22日電4月22日12時23分，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室順利完成自動交會對接。此次與天宮二號進入組合體飛行階段，將按計劃開展推進劑在軌補加，以及空間應用和航天技術(shù)等領域的多項實（試）驗。
【C】天舟一號瘦身記      ①我是太空“快遞小哥”——天舟一號貨運飛船。最近我承接了一項艱巨又光榮的運輸任務，把貨物送到“客戶”——天宮二號空間實驗室的手中。
      ②我暗下決心，一定要運送更多的貨物給它。但我的“車”—運載火箭的運載能力是固定的，若想運更多貨物，我必須在保證足夠強壯的同時，盡可能“減肥”。
      ③減過肥的人都知道，腰部的贅肉是很難減下去的。而我的腰部是一個個連接框，為了將我高大的身軀牢固連接，這些連接框原先做得很厚實，顯得臃腫。因此，“教練”決定第一步就要幫我減腰部贅肉。
      ④經(jīng)過多次試驗，“教練”將我的腰部設計成鏤空形式，只保留結(jié)構(gòu)受力部分，除去非受力部分的“肉肉”，將腰部的每個連接框的質(zhì)量降低到原來的50%左右，但絲毫沒有影響我的結(jié)實程度。
      ⑤我的“教練”十分嚴格，不僅不放過肉眼可見的腰部肉，連肉眼幾乎無法分辨的“皮下脂肪”也不放過。我的外部是一種壁板結(jié)構(gòu)，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的肚子了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在“教練”看來，依然有減重的空間。他們嚴格控制加工溫度、切削速度等參數(shù)，盡量使壁板厚度貼近設計人員給出的公差下限。通過去除“皮下脂肪”，盡可能讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的質(zhì)量也會下降很多。這不，我的體重因此又減少了30千克左右。
      ⑥為了裝更多的貨物，設計人員用貨架將我的肚子分成了許多區(qū)域。我的“教練”連這些貨架也沒放過，他們選用了輕質(zhì)高強度材料組成貨架。比如，“貨架面板”——儀器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”—立梁，使用的是碳纖維材料。每一項改進都運用了先進而復雜的制造工藝。為此，研制人員還采用了“無應力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。這些“鍛煉”讓我的肌肉又輕又強壯，我的瘦身計劃圓滿完成。
（選自《人民日報》，有刪改）（1）下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.天舟一號是我國自主研制的第一艘貨運飛船，它擁有目前最高的有效載荷比例。
B.天舟一號與天宮二號已完成對接工作，開展了推進劑在軌補加等實（試）驗。
C.文段C運用比喻、擬人手法，使讀者易于理解和接受，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。
D.文段C畫線句贊揚了科研人員嚴格、精益求精的科學精神。
（2）請你為文段C擬一句話新聞。（不超過25字）
（3）閱讀文段B，說說天舟一號要完成哪些任務。

3．課內(nèi)閱讀。
“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記      ①她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂漂浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
      ②輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
      ③緊接著，是向前翻騰一周半，同時伴隨著旋風般的空中轉(zhuǎn)體三周，動作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。
      ④還沒等觀眾從眼花繚亂中反應過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。
      ⑤“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國記者跳了起來。這時，整個游泳場都沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運動員表達由衷的贊賞。
      ⑥呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
      ⑦這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。
      ⑧當一個印度觀眾了解到這個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”
（1）請簡要分析標題的作用。
（2）用一句話（新聞的樣式）概括全文內(nèi)容（不超過18字）。
（3）請賞析第②段畫波浪線句的表達效果。
（4）這篇新聞特寫寫的是 ，將連貫的跳水動作分解為 、、三個步驟并逐一刻畫。如“”“”“”等，給讀者留下深刻印象。
（5）文中除了正面描寫外，還多處運用側(cè)面描寫來烘托呂偉跳水技巧的優(yōu)美高超，如外國記者的贊嘆、以及 。