當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖北省武漢市部分學(xué)校八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。
生命的時(shí)區(qū)      ①女兒上高中，班級(jí)大合唱時(shí)，她被音樂(lè)老師選為鋼琴伴奏。
      ②她從小學(xué)習(xí)鋼琴，接受專業(yè)的訓(xùn)練，雖然比不過(guò)專業(yè)琴手，但訓(xùn)練的步驟和方式卻是完全一樣的。這意味著在流暢、悅耳的旋律背后是大量的枯燥練習(xí)。后來(lái)學(xué)業(yè)繁重，女兒不再練琴。鋼琴上落滿灰塵。我暗自后悔，覺(jué)得女兒因?yàn)閷W(xué)琴浪費(fèi)了大把時(shí)間。老師安慰說(shuō)：“孩子從小練，屬于童子功，現(xiàn)在不想彈就。算了，以后總有想彈的時(shí)候，恢復(fù)起來(lái)也是很快的?！?br />      ③突然而至的伴舞任務(wù)激發(fā)了女兒彈琴的熱情。她想盡一切辦法擠出時(shí)間練琴，嚴(yán)格遵守當(dāng)年鋼琴老師的指導(dǎo)，甚至保持著彈奏前先跑幾遍指頭的習(xí)慣。在停止練習(xí)彈鋼琴3年后，女兒此時(shí)似乎獲得了新的魔力，從心態(tài)到技法，完全像換了一個(gè)人。我的后悔陡然冰釋，想起鋼琴老師說(shuō)的：“沒(méi)有白練的說(shuō)法，只是有些種子長(zhǎng)得慢一些。”
      ④當(dāng)速度和效率成為信息時(shí)代的標(biāo)桿。光陰是背后的一支支利箭，催著人快馬加鞭。當(dāng)時(shí)間成為流水線，傳送帶上是不斷增加的恐慌和焦慮。人們總是害怕自己或者孩子成長(zhǎng)太慢，成功太晚。
      ⑤網(wǎng)上有一首很火的詩(shī)——《走在自己的時(shí)區(qū)里》。在時(shí)間上，紐約走在加州前面3小時(shí)，但加州并沒(méi)有變慢。有人22歲畢業(yè)，但等了5年才找到好工作。有人25歲就當(dāng)上了CEO（首席執(zhí)行官），卻在50歲時(shí)去世了。也有人直到50歲才當(dāng)上CEO，最后活到了90歲。世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面，但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的節(jié)奏。不用忌妒或嘲笑他們。生命就是等待正確的時(shí)機(jī)行動(dòng)，所以，放輕松，你沒(méi)有落后，也沒(méi)有領(lǐng)先。在命運(yùn)為你安排的時(shí)區(qū)里，一切都非常準(zhǔn)時(shí)。
      ⑥一個(gè)種青花椒的朋友告訴我，青花椒的種子比一般作物奇特。播下去，發(fā)芽的時(shí)間參差不齊，早晚不定，有時(shí)前后相差可能有一年多。所以，種青花椒要有耐心。著急也沒(méi)有用，每一顆種子都有自己的節(jié)律。生命從來(lái)拒絕整齊劃一，它們不疾不徐，醞釀著自己時(shí)區(qū)里的陽(yáng)光和風(fēng)雨。在生命的時(shí)區(qū)里，快與慢，奔跑和靜止，都很準(zhǔn)時(shí)。
      ⑦柳宗元記載過(guò)一個(gè)名叫郭橐駝的種樹(shù)高手，他批評(píng)其他的種樹(shù)人：“愛(ài)之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。”殷勤照拂實(shí)際成為強(qiáng)行打擾，還是因?yàn)樘募保徒裉旖箲]的人們?nèi)绯鲆晦H。
      ⑧人生只有一種成功，就是按照自己的節(jié)拍過(guò)完一生。每個(gè)人的生命都有自己的時(shí)區(qū)和步伐，慢慢來(lái)，它們不是流水線上標(biāo)準(zhǔn)整齊的產(chǎn)品，需要高效率的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。它們有屬于自己的四季，前面少的后面自然會(huì)補(bǔ)上，這里少的那里自然也會(huì)補(bǔ)上。時(shí)間不僅要用來(lái)追趕，一瀉千里，也要用來(lái)醞釀和發(fā)酵，在靜默中生長(zhǎng)出從容安詳?shù)撵`氣。
（文/蔣曼，根據(jù)命題需要有刪改）（1）讀第③段，簡(jiǎn)要概括女兒“此時(shí)似乎獲得新的魔力”中“魔力”的具體表現(xiàn)。
（2）結(jié)合語(yǔ)境，解釋文中劃線句子加點(diǎn)部分的意思。
      當(dāng)速度和效率成為信息時(shí)代的標(biāo)桿，光陰是背后的一支支利箭，催著人快馬加鞭。當(dāng)時(shí)間成為流水線，傳送帶上是不斷增加的恐慌和焦慮。
（3）讀⑥⑦段，文中寫(xiě)“朋友種青花椒”和“郭橐駝批評(píng)其他種樹(shù)人”的作用是什么？
（4）讀第⑧段，作者認(rèn)為應(yīng)該如何面對(duì)“生命的時(shí)區(qū)”？請(qǐng)分條概括。

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括；句段分析；詞句理解賞析．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

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發(fā)布：2024/8/16 17:0:1組卷：15引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀下文，回答問(wèn)題。
白兔和月亮      在眾多的兔姐妹中，有一只白兔獨(dú)具審美的慧心。她愛(ài)大自然的美，尤愛(ài)皎潔的月色。每天夜晚，她來(lái)到林中草地，或是無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻。
      于是，諸神之王召見(jiàn)這只白兔，向她宣布一個(gè)慷慨的決定：
“萬(wàn)物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因?yàn)槟愕馁p月之才舉世無(wú)雙?！?br />      白兔仍然夜夜到林中草地賞月?？墒?，說(shuō)也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只有一個(gè)念頭：“這是我的月亮！”她牢牢盯著月亮，就像財(cái)主盯著自己的金窖。烏云蔽月，她便緊張不安，唯恐寶藏丟失；滿月缺損，她便心痛如割，仿佛遭到了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。
      和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見(jiàn)諸神之王，請(qǐng)求他撤銷那個(gè)慷慨的決定。
落難的王子      有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息到：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
      可是，厄運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人抓去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時(shí)，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異鄉(xiāng)，靠行乞度日。
我是在他行乞時(shí)遇到他的，見(jiàn)他相貌不凡，便向他打聽(tīng)身世。聽(tīng)他說(shuō)罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過(guò)的同樣的嘆息：
“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
      誰(shuí)知他正色道------
“先生，請(qǐng)別說(shuō)這話。凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都承受得了------只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了?！?br />      落難的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
“天哪，太可怕了…”
（1）《白兔和月亮》主要采用什么方法來(lái)描寫(xiě)白兔的？表現(xiàn)了白兔的什么心理？
（2）對(duì)《白兔和月亮》一文畫(huà)橫線的內(nèi)容，理解不正確的一項(xiàng)是

A．這句話是說(shuō)人類的慧心未泯，諷刺了人類貪婪的本性。
B．人類總以為擁有就是幸福，無(wú)論如何也不肯放棄既得利益。
C．白兔生來(lái)就比人類更具智慧，更懂得怎樣與諸神之王溝通。
（3）《落難的王子》一文中，王子落難前后的性格有什么不同。
（4）請(qǐng)?jiān)凇堵潆y的王子》一文中找出主旨句，并將該句抄寫(xiě)在下面。
（5）《落難的王子》一文的結(jié)尾給人怎樣的啟示？（用自己的話概括）
（6）《白兔和月亮》這則寓言的寓意是：

；《落難的王子》這則寓言的寓意是：

。
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
解析
2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
貓
鄭振鐸      我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)?；ò椎拿芑顫?，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來(lái)回的拖搖著，它便撲過(guò)來(lái)?yè)?，又撲過(guò)去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過(guò)一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖的照著，心上感著生命的新鮮與快樂(lè)。后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來(lái)。三妹想著種種方法逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂郁。三妹特地買(mǎi)了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無(wú)生意地、懶惰地、郁悶地躺著。有一天中午，我從編譯所回來(lái)，三妹很難過(guò)的說(shuō)道：“哥哥，小貓死了！”
      我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你。”
      隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來(lái)，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。禮拜天，母親回來(lái)了，卻帶了一只渾身黃色的小貓同來(lái)。立刻三妹一部分的注意，又被這只黃色小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹(shù)，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí)，它也會(huì)撲過(guò)去捉。它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹(shù)上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問(wèn)得好幾次。每次總要尋找了一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會(huì)亂跑呢！”我回家吃中飯，總看見(jiàn)它坐在鐵門(mén)外邊，一見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，便飛也似地跑進(jìn)去了。飯后的娛樂(lè)，是看它在爬樹(shù)。隱身在陽(yáng)光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捉捕什么似的。把它捉了下來(lái)，又極快地爬上去了。過(guò)了二三個(gè)月，它會(huì)捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽(tīng)見(jiàn)討厭的吱吱的聲了。
      某一日清晨，我起床來(lái)，披了衣下樓，沒(méi)有看見(jiàn)小貓，在小園里找了一遍，也不見(jiàn)。心里便有些亡失的預(yù)警。
“三妹，小貓呢？”
      她慌忙地跑下樓來(lái)，答道：“我剛才也尋了一遍，沒(méi)有看見(jiàn)?！?br />      家里的人都忙亂的在尋找，但終于不見(jiàn)。
      李媽道：“我一早起來(lái)開(kāi)門(mén)，還見(jiàn)它在廳上。燒飯時(shí)，才不見(jiàn)了它?！?br />      大家都不高興，好像亡失了一個(gè)親愛(ài)的同伴，連向來(lái)不大喜歡它的張媽也說(shuō)：“可惜，可惜，這樣好的一只小貓?！?br />      我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠(yuǎn)處去，也許會(huì)認(rèn)得歸途的。
      午飯時(shí)，張媽訴說(shuō)道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說(shuō)，早上看見(jiàn)我家的小貓?jiān)陂T(mén)外，被一個(gè)過(guò)路的人捉去了?！?br />      于是這個(gè)亡失證實(shí)了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見(jiàn)了，為什么不出來(lái)阻止？他們明曉得它是我家的！”
      我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人。
      自此，我家好久不養(yǎng)貓。
      冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸的肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒(méi)有對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。
      春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。
      這時(shí)，妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。
      妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢。”
      張媽便跑來(lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。
      一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張媽在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”
      我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
      我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。
      妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”張媽默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。
      于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。
      三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”
      它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。
      我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。
      隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了！”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快的逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！
      我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！
      我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？
      兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。
      我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！
      自此，我家永不養(yǎng)貓。
（1）本文開(kāi)頭和結(jié)尾的特點(diǎn)分別是

。
（2）作者一家都不喜歡第三只貓而又收留的原因是

。
（3）句子“想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！”使用的手法和要表達(dá)的意思分別是

。
發(fā)布：2024/11/15 10:30:2組卷：65引用：5難度：0.7
解析

3．下列對(duì)《曹劌論戰(zhàn)》理解有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．本文通過(guò)寫(xiě)曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)齊的戰(zhàn)例，表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能。

B．“小大之獄，雖不能察，必以情?！薄爸抑畬僖病！边@兩句說(shuō)明了政治上取信于民獲得民心，是戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的重要保證。

C．本文刻畫(huà)人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅八個(gè)字就把魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點(diǎn)刻畫(huà)出來(lái)。

D．本文緊扣“論戰(zhàn)”，詳寫(xiě)曹劌言論，而一概不提戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，這樣的剪裁，詳略得當(dāng)，敘事清楚，有力地突出了中心。

發(fā)布：2024/11/11 16:30:9組卷：480引用：2難度：0.8

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3．下列對(duì)《曹劌論戰(zhàn)》理解有誤的一項(xiàng)是（ ）

3．下列對(duì)《曹劌論戰(zhàn)》理解有誤的一項(xiàng)是（　　）