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2022-2023學(xué)年湖北省武漢市部分學(xué)校八年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/16 17:0:1

一、

  • 1.閱讀下面的實用類文本,完成下面小題。
    為什么情緒總能引爆網(wǎng)絡(luò)      ①“寶寶,你不能總是吃肉,也要多吃一些蔬菜。蔬菜有營養(yǎng),對長身體有好處。”假設(shè)一位年輕的媽媽如此勸說只愛吃肉的孩子,孩子會因此而多吃蔬菜嗎?其實對小孩子而言,好吃是最直接的,可以引起積極的情緒,“營養(yǎng)”則有些太過理性了。正如嬰兒生下來就會哭,但什么道理都不懂,情緒最容易引起人注意,也是人產(chǎn)生行為的直接驅(qū)動力。對于人來說,最原始、最本能的東西便是情緒。情緒,是誘發(fā)人產(chǎn)生改變的底層邏輯,在線下是如此,在網(wǎng)絡(luò)空間更是如此。
          ②在《瘋傳》一書中,作者總結(jié)了傳播力的六項原則,“情緒”就是其中一個重要的原則。要使一件事情像病毒一樣傳播,就一定要讓這件事情充滿情緒。這也成了許多視頻博主的一條“金標(biāo)準(zhǔn)”:在視頻前幾秒內(nèi),最重要的是激發(fā)觀眾的情錯。比如,許多短視頻的頭幾秒往往會把整段視頻中最能引起人情感共鳴的部分剪輯出來,或引起緊張,或引人大笑,或引發(fā)同情……
          ③網(wǎng)絡(luò)空間的情緒傳染也被稱為“后真相”現(xiàn)象,即情緒對輿論的影響超過事實的影響力。2016年,“后真相”被《牛津詞典》選為年度詞,用來形容一種不健康、不正常的輿論生態(tài),主要指媒體信息依靠煽動情緒、強(qiáng)化偏見來引起廣泛傳播,其所產(chǎn)生的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過客觀事實對人們的影響。
          ④網(wǎng)絡(luò)空間,更容易產(chǎn)生后真相現(xiàn)象。主要原因有:其一,網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性特點,使得責(zé)任相對分散,個體可以更加大膽地在網(wǎng)絡(luò)中表達(dá)不滿、憤怒。其二,互聯(lián)網(wǎng)上海量的信息,因網(wǎng)絡(luò)的過濾而越來越同質(zhì)化、越來越窄化,以至于使人更自以為是,甚至偏激化。其三,網(wǎng)絡(luò)中,更容易遇到“志同道合”的人。當(dāng)越來越多的人受到同樣一種情緒的感染,便可以在短時間內(nèi)形成各種網(wǎng)絡(luò)群體,并產(chǎn)生群體極化。在群體作用下,人們會比個體決策時更加放肆、冒險和極端。
          ⑤情緒分為很多種,并不是所有情緒都容易得到傳播。研究發(fā)現(xiàn),那些心理喚醒或激活程度高的情緒(比如驚奇、快樂、焦慮、憤怒)更容易引起人們分享、轉(zhuǎn)發(fā)和發(fā)表評論,攜帶高喚醒情緒的事件更容易在互聯(lián)網(wǎng)傳播。對于特別好笑的段子,特別意外的故事,我們總希望轉(zhuǎn)發(fā)給身邊的小伙伴。一旦展開分享,人與人的聯(lián)結(jié)就開始了。
          ⑥在諸多情緒中,憤怒和焦慮最容易引爆網(wǎng)絡(luò)。備受關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)輿情事件,往往都帶有強(qiáng)烈的憤怒或焦慮情緒。在一個關(guān)鍵事件出現(xiàn)之后,網(wǎng)民會借此把原本就有的情緒表達(dá)出來,以至于有時事實本身都不那么重要,重要的是某件事情是否攜帶了相應(yīng)的問題線索和情緒特征。
          ⑦情緒傳播不時引爆網(wǎng)絡(luò)。主流媒體應(yīng)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的社會責(zé)任,及時發(fā)布真實信息,引導(dǎo)疏解網(wǎng)民的情緒傳播。網(wǎng)民也要做好個人情緒管理,發(fā)展積極健康的心理,不信謠不傳謠,文明上網(wǎng)。只有這樣,我們的網(wǎng)絡(luò)空間才會風(fēng)清氣正。
    (文/陳武,根據(jù)命題需要有刪改)(1)對“情緒”理解不正確的一項是
     

    A.積極情緒的激發(fā)比理性的勸導(dǎo)更有價值。
    B.情緒可驅(qū)動和誘發(fā)人類行為的產(chǎn)生和改變。
    C.情緒是人內(nèi)心最原始、最本能的東西。
    D.情緒可增強(qiáng)某些事情的傳播力。
    (2)對“情緒和后真相現(xiàn)象的關(guān)系”理解不正確的一項是
     

    A.“后真相現(xiàn)象”是網(wǎng)絡(luò)空間的一種情緒傳染現(xiàn)象。
    B.“后真相現(xiàn)象”表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)中情緒比事實的輿論影響力更大。
    C.網(wǎng)絡(luò)中個體不滿、憤怒等情緒的表達(dá),而使“后真相”成為一種不健康不正常的輿論生態(tài)。
    D.網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)民受同一種情緒感染更容易形成網(wǎng)絡(luò)群體,并產(chǎn)生群體極端輿論。
    (3)作者認(rèn)為怎樣才能營造健康正常的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)?

    組卷:23引用:2難度:0.5

二、

  • 2.閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題。
    生命的時區(qū)      ①女兒上高中,班級大合唱時,她被音樂老師選為鋼琴伴奏。
          ②她從小學(xué)習(xí)鋼琴,接受專業(yè)的訓(xùn)練,雖然比不過專業(yè)琴手,但訓(xùn)練的步驟和方式卻是完全一樣的。這意味著在流暢、悅耳的旋律背后是大量的枯燥練習(xí)。后來學(xué)業(yè)繁重,女兒不再練琴。鋼琴上落滿灰塵。我暗自后悔,覺得女兒因為學(xué)琴浪費(fèi)了大把時間。老師安慰說:“孩子從小練,屬于童子功,現(xiàn)在不想彈就。算了,以后總有想彈的時候,恢復(fù)起來也是很快的。”
          ③突然而至的伴舞任務(wù)激發(fā)了女兒彈琴的熱情。她想盡一切辦法擠出時間練琴,嚴(yán)格遵守當(dāng)年鋼琴老師的指導(dǎo),甚至保持著彈奏前先跑幾遍指頭的習(xí)慣。在停止練習(xí)彈鋼琴3年后,女兒此時似乎獲得了新的魔力,從心態(tài)到技法,完全像換了一個人。我的后悔陡然冰釋,想起鋼琴老師說的:“沒有白練的說法,只是有些種子長得慢一些?!?br />      ④當(dāng)速度和效率成為信息時代的標(biāo)桿。光陰是背后的一支支利箭,催著人快馬加鞭。當(dāng)時間成為流水線,傳送帶上是不斷增加的恐慌和焦慮。人們總是害怕自己或者孩子成長太慢,成功太晚。
          ⑤網(wǎng)上有一首很火的詩——《走在自己的時區(qū)里》。在時間上,紐約走在加州前面3小時,但加州并沒有變慢。有人22歲畢業(yè),但等了5年才找到好工作。有人25歲就當(dāng)上了CEO(首席執(zhí)行官),卻在50歲時去世了。也有人直到50歲才當(dāng)上CEO,最后活到了90歲。世上每個人都有自己的發(fā)展時區(qū)。有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面,但其實每個人在自己的時區(qū)有自己的節(jié)奏。不用忌妒或嘲笑他們。生命就是等待正確的時機(jī)行動,所以,放輕松,你沒有落后,也沒有領(lǐng)先。在命運(yùn)為你安排的時區(qū)里,一切都非常準(zhǔn)時。
          ⑥一個種青花椒的朋友告訴我,青花椒的種子比一般作物奇特。播下去,發(fā)芽的時間參差不齊,早晚不定,有時前后相差可能有一年多。所以,種青花椒要有耐心。著急也沒有用,每一顆種子都有自己的節(jié)律。生命從來拒絕整齊劃一,它們不疾不徐,醞釀著自己時區(qū)里的陽光和風(fēng)雨。在生命的時區(qū)里,快與慢,奔跑和靜止,都很準(zhǔn)時。
          ⑦柳宗元記載過一個名叫郭橐駝的種樹高手,他批評其他的種樹人:“愛之太恩,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧,甚者,爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之?!币笄谡辗鲗嶋H成為強(qiáng)行打擾,還是因為太心急,和今天焦慮的人們?nèi)绯鲆晦H。
          ⑧人生只有一種成功,就是按照自己的節(jié)拍過完一生。每個人的生命都有自己的時區(qū)和步伐,慢慢來,它們不是流水線上標(biāo)準(zhǔn)整齊的產(chǎn)品,需要高效率的規(guī)劃和設(shè)計。它們有屬于自己的四季,前面少的后面自然會補(bǔ)上,這里少的那里自然也會補(bǔ)上。時間不僅要用來追趕,一瀉千里,也要用來醞釀和發(fā)酵,在靜默中生長出從容安詳?shù)撵`氣。
    (文/蔣曼,根據(jù)命題需要有刪改)(1)讀第③段,簡要概括女兒“此時似乎獲得新的魔力”中“魔力”的具體表現(xiàn)。
    (2)結(jié)合語境,解釋文中劃線句子加點部分的意思。
          當(dāng)速度和效率成為信息時代的標(biāo)桿,光陰是背后的一支支利箭,催著人快馬加鞭。當(dāng)時間成為流水線,傳送帶上是不斷增加的恐慌和焦慮。
    (3)讀⑥⑦段,文中寫“朋友種青花椒”和“郭橐駝批評其他種樹人”的作用是什么?
    (4)讀第⑧段,作者認(rèn)為應(yīng)該如何面對“生命的時區(qū)”?請分條概括。

    組卷:15引用:1難度:0.5

六、

  • 6.閱讀下面的材料,完成下面小題。
          人們喜歡梅花,不只是因為她有“香自苦寒來”的風(fēng)骨、“她在叢中笑”的怡然,更有“清姿瘦影立懸崖,幽香潤萬家”的情懷。清姿,是她的顏值;清純,是她的品格;清香,是她的韻味。賞梅,得其真味真韻:一個清字貫穿其間,是她芬芳的靈魂溢出,更是她形象的真實寫照。
          崇清尚潔,是中國人自古以來的追求,梅花則承寄了這一美好寓意。【甲】《荊州記》里說:詩人陸凱與范曄相善,自江南寄梅花一枝到長安與范曄,并贈詩曰:“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春?!比绱吮逵駶嵵檎x,成就了一段人情往來的人間佳話,與“鵝毛贈千里,所重以其人”可謂異曲同工、相映成趣?!疽摇吭谥袊Z言中,“清”原本指水純凈沒有雜質(zhì)。正是從水的“清”中,引出了其他許多事物的“清”。【丙】于是,便有了清貧、清白、清爽、清高、清逸、清趣等詞匯【A】這些詞匯以“清”字為核心來判斷人格品性【B】社會風(fēng)氣【C】從古至今影響著人們的價值觀【D】成為中華民族傳統(tǒng)美德中的至寶?!径 ?br />      所有的清,最根本在于人對清的境界的                、對清的本色的                、對清的風(fēng)尚的                。“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”,只有“關(guān)鍵少數(shù)”                好關(guān)鍵作用,帶頭嚴(yán)格自律,守住規(guī)矩底線,自覺崇清守清,才能以自身兩袖青風(fēng)、一身正氣引領(lǐng)社會風(fēng)尚。從春天出發(fā),努力去成就一個更加清新和諧的美好未來。
    (1)下列詞語字音或字形有誤的一項
     

    A.(yí)然
    B.相映成趣
    C.乾(kūn)
    D.兩袖風(fēng)
    (2)下列依次填入文中橫線處的詞語,最恰當(dāng)的一項是
     

    A.堅守 追求 保護(hù) 發(fā)揚(yáng)
    B.追求 堅守 呵護(hù) 發(fā)揮
    C.堅守 追求 呵護(hù) 發(fā)揮
    D.追求 堅守 保護(hù) 發(fā)揚(yáng)
    (3)文中畫波浪線的語句表達(dá)有誤,下列修改正確的一項是
     

    一個清字貫穿其間,是她芬芳的靈魂溢出,更是她形象的真實寫照。
    A.一個清字貫穿其間,是她形象的真實寫照,更是她靈魂溢出的芬芳。
    B.一個清字貫穿其間,是她形象的真實寫照,更是她溢出的芬芳靈魂。
    C.一個清字貫穿其間,是她靈魂的芬芳溢出,更是她形象的真實寫照。
    D.一個清字貫穿其間,是她靈魂溢出的芬芳,更是她形象的真實寫照。
    (4)文段中方括號里填入的標(biāo)點符號,不正確的一項是
     

    于是,便有了清貧、清白、清爽、清高、清逸、清趣等詞匯【A】這些詞匯以“清”字為核心來判斷人格品性【B】社會風(fēng)氣【C】從古至今影響著人們的價值觀【D】成為中華民族傳統(tǒng)美德中的至寶。
    A.,
    B.、
    C.,
    D.,
    (5)將“從自然事物的‘清’引申出了‘清’的人文和社會政治意義”還原到語段中,銜接最恰當(dāng)的一處是
     

    A.【甲】
    B.【乙】
    C.【丙】
    D.【丁】

    組卷:23引用:2難度:0.5

七、

  • 7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          本試卷閱讀材料《為什么情緒總能引爆網(wǎng)絡(luò)》中談到情緒容易引爆網(wǎng)絡(luò),引發(fā)社會輿情。生活中,我們有時也因情緒不穩(wěn)定影響到自己或他人。面對鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)信息,如何避免情緒傳染;與身邊人相處,如何調(diào)整自己的情緒;面對學(xué)業(yè)、事業(yè)壓力,如何激發(fā)自己的積極情緒……
          仔細(xì)思考,你會發(fā)現(xiàn),合適的情緒管理很有必要。
          請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。
          要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名,請以化名代替。

    組卷:8引用:2難度:0.3
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