當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉一中八年級(jí)（下）期中物理試卷> 試題詳情

如圖所示是小組同學(xué)“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)過程，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中，小球重為
3.6
3.6
N。
（2）乙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
1.6
1.6
N。
（3）分析
甲、乙
甲、乙
兩圖可知，小球浸沒水中時(shí)，受到的浮力是2N；分析丙、丁兩圖可知，小球排開的水的重力是
2
2
N。
（4）實(shí)驗(yàn)表明浸沒在水中的物體受到的浮力
等于
等于
物體排開的水所受的重力。小組同學(xué)進(jìn)一步思考后得出：如果實(shí)驗(yàn)中小球沒有完全浸沒水中，
能
能
（選填“能”或“不能”）得到此結(jié)論。
（5）另一小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，由于小杯中的水無(wú)法完全倒干凈，導(dǎo)致按照?qǐng)D所示步驟進(jìn)行探究時(shí)，小球受到的浮力F_浮
大于
大于
小球排開的水重G_排。因此，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的步驟應(yīng)調(diào)整為
甲、丁、乙、丙
甲、丁、乙、丙
（寫出實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)）。

【考點(diǎn)】測(cè)量排開水的重力；阿基米德原理的理解．

【答案】3.6；1.6；甲、乙；2；等于；能；大于；甲、丁、乙、丙

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：165引用：7難度：0.4

相似題

1．小明想在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理，以下是他選擇的方案：
（1）方案一，小明用石塊（不吸水）按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由甲圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F_浮=0.5N，排開水的重力G_排=
N。發(fā)現(xiàn)F_浮≠G_排，造成這種結(jié)果的原因可能是
。
A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零
B.步驟C中，水沒有加至溢水口
（2）為了使操作更加簡(jiǎn)便且能減小誤差，更加合理的順序是
（填字母），由步驟A、C還可以算出石塊的密度是
g/cm³。
（3）方案二，如圖乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
（選填“變大”、“變小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量
（選填“大于”、“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F_浮=G_排。
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：29引用：2難度：0.5
解析
2．某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理。

（1）方案一，小剛用石塊按如圖甲實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖1甲C圖中傾斜的燒杯代替了溢水杯）。由圖可知，石塊浸沒在水中受到的浮力，F(xiàn)_浮=
N，排開水的重力G_排=
N，發(fā)現(xiàn)F_浮≠G_排，造成這種結(jié)果的原因可能是
（選填下列字母序號(hào)，多選）；
A.最初自制溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零
C.步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖1乙，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量等于B的示數(shù)變化量，從而證明了F_浮=G_排；為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，方案
（選填“一”或“二”）的操作更加簡(jiǎn)便；
（3）然后小明想利用阿基米德原理測(cè)量某實(shí)心金屬塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖2甲；
②將金屬塊浸沒在水中，測(cè)得溢出水的體積為12mL，如圖2乙；
③將燒杯中12mL水倒掉，從水中取出金屬塊，并將溢水杯的水加滿至如圖2丙；
④將金屬塊放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為36mL，如圖2丁；
則被測(cè)金屬塊的密度是
kg/m³。
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：268引用：1難度：0.3
解析
3．某中學(xué)兩支物理小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證阿基米德原理。

（1）方案一，小剛用石塊按如圖1實(shí)驗(yàn)步驟依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。由圖1可知，石塊浸沒在水中受到的浮力F_浮=
N，排開水的重力G_排=
N，發(fā)現(xiàn)F_浮≠G_排，造成這種結(jié)果的原因不可能是
（選填下列字母序號(hào)）；
A.最初溢水杯中的水未裝至溢水口
B.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒有校零
C.步驟C中，石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部
（2）方案二，如圖2，小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度。當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著重物浸入水中的體積越來(lái)越大，彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
（選填“增大”“減小”或“不變”），且彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量
（選填“大于”“小于”或“等于”）B的示數(shù)變化量，從而證明了F_浮=G_排；為了多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，方案
（選填“一”或“二”）的操作更加簡(jiǎn)便；
（3）該同學(xué)用同樣的方法測(cè)量另一工藝品的密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)該工藝品的重力超過了彈簧測(cè)力計(jì)的量程。為了能準(zhǔn)確測(cè)出該工藝品的密度，聰明的小敏設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；
①將一圓柱形燒杯漂浮在盛有水的玻璃水槽中，如圖甲所示，用刻度尺測(cè)出此時(shí)水槽中水的深度為h₁；
②將工藝品輕輕放入水槽中，如圖乙所示，用刻度尺測(cè)出此時(shí)水槽中水的深度為h₂；
③將工藝品從水槽中取出，平穩(wěn)放在燒杯中，如圖丙所示，用刻度尺測(cè)出此時(shí)水槽中水的深度為h₃；已知水的密度為ρ_水，則小敏測(cè)出工藝品的密度表達(dá)式為ρ_工藝品=
（用已知的物理量表示）；
（4）同組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程提出質(zhì)疑，認(rèn)為將工藝品從水中取出時(shí)會(huì)沾水，導(dǎo)致測(cè)量的密度會(huì)產(chǎn)生誤差。你認(rèn)為由于工藝品沾水導(dǎo)致小敏測(cè)出工藝品的密度將
（選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：152引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~