1．閱讀材料，回答問題。
材料一：古者舜耕歷山，陶河濱，漁雷澤。堯得之服澤之陽，舉以為天子，與接天下之政，治天下之民。
——《墨子》材料二：禹傳子，家天下。
材料三：經(jīng)過一番辛苦打造，由王室宗親建立的諸侯國對周王室的向心力大大加強，同時也建立起一種類似后來的中央與地方的關(guān)系。
——《細講中國歷史叢書?西周史》材料四：夏桀統(tǒng)治時期，他自詡為天上永遠不落的太陽。老百姓指著天上的太陽罵道：“你這個太陽什么時候滅亡呢？我愿和你同歸于盡！”《史記?殷本紀》中記載，商紂王“厚賦稅以實鹿臺之錢，而盈巨橋之粟……以酒為池，懸肉為林……乃重刑辟，有炮烙之法……”。
（1）材料一反映了我國原始社會時期哪一項民主制度？請舉一例說明古代的哪位先賢是通過這種制度擔任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？
（2）材料二反映出中國古代實行什么政治制度？
（3）根據(jù)材料三，說說西周在政治上推行什么制度？實行這種制度有何意義。
（4）結(jié)合材料四及所學知識指出，夏桀和商紂王最后被推翻的共同原因是什么？由此你能得到什么啟示？

2．“罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊?！狈址庵频膶嵭惺加冢ā　。?/div>

3．結(jié)合材料及所學知識回答問題：
材料一：如圖所示：

材料二：北京出土的青銅器“克盉”記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息動亂。
材料三：周之有懿德也，猶曰“莫如兄弟”，故封建之。其懷柔天下也，猶懼有外侮，捍御侮者，莫如親親，故以親屏周。
——《左傳?僖公二十四年》請回答：
（1）材料一反映了我國古代哪項制度？請根據(jù)材料所示由大到小寫出前四個等級的身份？
（2）材料二，該制度創(chuàng)立于哪個朝代？該項制度的對象需要履行什么義務(wù)？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識回答周王實施該制度的根本目的是？
（4）結(jié)合所學知識，談?wù)勀銓υ擁椫贫鹊目捶ǎ?/div>