1．在中國歷史上秦始皇和漢武帝都是具有雄才大略的皇帝，秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家，并推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，漢武帝采取一系列鞏固大一統(tǒng)的舉措，這些措施對后世有深遠的影響，閱讀圖文材料，回答問題。
材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——李白《古風》（1）材料一中李白的詩《古風》歌頌了秦始皇哪方面的功績？你知道他為什么能完成這一功績嗎，結(jié)合所學知識，請你分析一下原因？
材料二：

（2）材料二中圖反映的是秦始皇為了加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的什么制度？在地方上設(shè)立郡、縣對后世有何影響。
材料三：漢高祖劉邦為了漢室江山永固，曾分封子弟到各地做諸侯王。隨著時間推移，諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴重威脅。漢景帝時，采納了晁錯的建議試圖用武力和法令直接削藩，結(jié)果引起了“七國之亂”，晁錯被誅。到漢武帝時，王國問題終于得以徹底解決。
（3）結(jié)合材料三，說出漢武帝在“守業(yè)”中解決了哪一困擾中央的重大問題。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，漢武帝是怎樣解決這一問題的？
材料四：

（4）請根據(jù)材料四中兩幅圖說說秦始皇和漢武帝對待儒家的不同態(tài)度？思考一下，他們兩種不同的做法，起到什么共同作用？

2．民族獨立，國家統(tǒng)一是歷朝歷代君王不懈的追求，請閱讀下列材料，回答問題。
材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——《古風》李白
材料二：如圖

材料三：“及至始皇……廢先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，殺豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陳涉……斬木為兵，揭竿為旗，天下云合響應……山東豪俊遂并起而亡秦矣?！?br />——《過秦論》賈誼（1）寫出這位“秦王”的姓名。
（2）“秦王掃六合”有什么歷史意義？
（3）“秦王掃六合”后，為了加強統(tǒng)治，首創(chuàng)了材料二圖一所示的君主專制中央集權(quán)制度，圖例中的A、B處分別設(shè)立了什么官職？
（4）材料二中圖二、圖三的兩項措施分別是什么？這些措施產(chǎn)生了什么影響？（至少寫出兩點）
（5）結(jié)合上述材料，你如何評價這位秦王。

3．朝代更替、改革與發(fā)展是中國古代政治經(jīng)濟發(fā)展過程的一個重要特征。閱讀下列材料，回答問題。
歷史回眸：
材料一：這個朝代的最后一個國王是歷史上有名的暴君。他不修德行，用武力傷害百姓。百姓咒罵他說：“這個太陽什么時候死呀，我愿和他一塊死！”
歷史更替：
材料二：古人對某一歷史時期的政治格局進行描述：“普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣……禮樂征伐自天子出?！?br />歷史趨勢：
材料三：“秦王掃六合?；⒁暫涡墼?！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這是唐代大詩人李白寫的《古風》組詩中的詩句，描述了秦王嬴政滅六國、統(tǒng)一全國的氣勢。
歷史思考：
（1）材料一中的“太陽”是指誰？這個朝代在中國歷史的地位如何？
（2）材料二中這種政治格局的出現(xiàn)與哪一制度有關(guān)？秦朝建立后，該制度被哪種制度所取代？
（3）請結(jié)合材料三和所學知識回答，“秦王掃六合”的歷史意義。為加強對全國的統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了什么制度？
（4）中國古代朝代的興亡都與統(tǒng)治者的統(tǒng)治方式密切相關(guān)。通過以上探究，你能獲得什么啟示？